Ce este autismul la copii??

Recent, tot mai des trebuie auzit despre o astfel de tulburare mentală precum autismul. Societatea a încetat în cele din urmă să închidă ochii la acest fenomen și a întins o mână de ajutor persoanelor cu autism. Promovarea toleranței și a activităților educaționale au jucat un rol important în acest sens..

Cunoașterea despre ce fel de boală este, cum să o recunoaștem, dacă este tratată sau nu, a devenit răspândită. Acest lucru a făcut posibilă reducerea vârstei de diagnostic și asigurarea tratamentului în timp util. Persoanele cu autism au avut șansa unei socializări reușite și a unei vieți fericite în ciuda diagnosticului lor.

Nici eu nu am putut ignora această tulburare. Subiectul articolului meu de astăzi este persoanele cu autism. Cine sunt, cum se comportă, cum să comunice cu ei - vom lua în considerare toate aceste întrebări. Voi încerca să le răspund în cuvinte simple și de înțeles..

Ce este autismul

Autismul este o tulburare mentală caracterizată printr-o încălcare a sferei emoționale și comunicative. Se manifestă deja în copilăria timpurie și rămâne cu o persoană pe viață. Persoanele cu această tulburare au dificultăți în interacțiunile sociale și prezintă o inteligență emoțională slabă..

Autiștii sunt retrași și scufundați în lumea lor interioară. Comunicarea cu alte persoane le este dată cu dificultate, deoarece acestea sunt complet lipsite de empatie. Astfel de oameni nu sunt capabili să înțeleagă semnificația socială a ceea ce se întâmplă. Nu percep expresii faciale, gesturi, intonații ale oamenilor, nu pot determina emoțiile ascunse în spatele manifestărilor externe.

Cum arată persoanele cu autism din exterior? Le poți recunoaște printr-o privire detașată, direcționată, parcă, spre interior. Astfel de oameni par lipsiți de emoție, precum roboții sau păpușile. Persoanele autiste evită contactul vizual atunci când vorbesc.

Comportamentul autist este adesea stereotip, stereotip, mecanic. Au imaginație limitată și gândire abstractă. Ei pot repeta aceleași fraze de multe ori, pot pune același tip de întrebări și le pot răspunde singuri. Viața lor este supusă unei rutine, abaterea de la care este foarte dureroasă. Orice schimbare este stresantă pentru autiști.

Această boală este dedicată minunatului film „Rain Man” cu Dustin Hoffman și Tom Cruise în rolurile principale. Dacă doriți să vedeți direct cum arată autismul din exterior, vă sfătuiesc să urmăriți acest film.

Mulți oameni celebri suferă de această afecțiune, dar acest lucru nu îi împiedică să ducă o viață împlinită. Printre ei se numără cântărețele Courtney Love și Susan Boyle, actrița Daryl Hannah, regizorul Stanley Kubrick.

Simptome de autism

Diagnosticul de autism se face de obicei în copilăria timpurie. Primele manifestări pot fi văzute deja la un copil de un an. La această vârstă, părinții ar trebui să fie avertizați cu privire la următoarele semne:

  • lipsa de interes față de jucării;
  • mobilitate redusă;
  • expresii faciale rare;
  • letargie.

Pe măsură ce îmbătrânesc, se adaugă tot mai multe simptome, apare un tablou clinic viu al bolii. Un copil cu autism:

  • nu-i place atingerea, este nervos cu orice contact tactil;
  • sensibil la anumite sunete;
  • evită contactul vizual cu oamenii;
  • vorbește puțin;
  • neinteresat să comunice cu colegii, își petrece majoritatea timpului singur;
  • instabil emoțional;
  • rareori zâmbește;
  • nu răspunde propriului nume;
  • repetă adesea aceleași cuvinte și sunete.

După ce au descoperit cel puțin unele dintre aceste simptome la un copil, părinții ar trebui să le arate medicului. Un medic cu experiență va diagnostica și dezvolta un regim de tratament. Specialiștii care pot diagnostica autismul includ un neurolog, psihiatru și psihoterapeut.

Această boală este diagnosticată pe baza observării comportamentului copilului, teste psihologice, conversații cu un pacient mic. În unele cazuri, RMN și EEG pot fi necesare.

Clasificarea tulburărilor autiste

În prezent, medicii folosesc de obicei termenul tulburare a spectrului autist (TEA) în locul termenului „autism”. Combină mai multe boli cu simptome similare, dar diferă în ceea ce privește gravitatea manifestărilor.

Sindromul Kanner

Forma „clasică” de autism. Un alt nume este autismul timpuriu al copilăriei. Se caracterizează prin toate simptomele de mai sus. Poate fi ușoară, moderată și severă, în funcție de gravitatea manifestărilor.

Sindromul Asperger

Este o formă relativ ușoară de autism. Primele manifestări apar la aproximativ 6-7 ani. Există cazuri frecvente de diagnostic deja la vârsta adultă.

Persoanele cu Asperger pot duce o viață socială destul de normală. Se deosebesc puțin de oamenii sănătoși și, în condiții favorabile, pot obține un loc de muncă și pot întemeia o familie.

Această tulburare se caracterizează prin următoarele simptome:

  • abilități intelectuale dezvoltate;
  • vorbire lizibilă inteligibilă;
  • obsesie cu o singură lecție;
  • probleme cu coordonarea mișcărilor;
  • dificultăți în „decodarea” emoțiilor umane;
  • capacitatea de a imita interacțiunea socială normală.

Persoanele cu sindrom Asperger prezintă adesea abilități mentale extraordinare. Multe dintre ele sunt recunoscute ca genii și ating niveluri incredibile de dezvoltare în anumite zone. De exemplu, pot avea o memorie fenomenală sau pot realiza calcule matematice complexe în mintea lor..

Sindromul Rett

Este o formă severă de autism cauzată de tulburări genetice. Doar fetele suferă de asta, deoarece băieții mor în pântece. Se caracterizează prin dezadaptarea completă a individului și întârzierea mentală.

De obicei, până la un an, copiii cu sindrom Rett se dezvoltă normal și apoi există o inhibare bruscă a dezvoltării. Există o pierdere a abilităților deja dobândite, o încetinire a creșterii capului, o încălcare a coordonării mișcărilor. Pacienții nu au vorbire, sunt complet scufundați în ei înșiși și neadaptați. Această tulburare este practic necorectată..

Tulburare de dezvoltare omniprezentă nespecifică

Acest sindrom se mai numește și autism atipic. Tabloul clinic al bolii a fost șters, ceea ce complică foarte mult diagnosticul. Primele simptome tind să apară mai târziu decât în ​​autismul clasic și pot fi mai puțin severe. Adesea, acest diagnostic este pus deja în adolescență..

Autismul atipic poate fi însoțit de o întârziere mintală sau poate continua fără pierderea abilităților intelectuale. Cu o formă ușoară a acestei boli, pacienții sunt bine socializați și au șansa de a trăi o viață plină..

Tulburare dezintegrativă a copilăriei

Această patologie se caracterizează prin dezvoltarea normală a unui copil de până la doi ani. Și acest lucru se aplică atât sferelor intelectuale, cât și celor emoționale. Copilul învață să vorbească, înțelege vorbirea, dobândește abilități motorii. Interacțiunea socială cu oamenii nu este perturbată - în general, el nu este diferit de colegii săi.

Cu toate acestea, după împlinirea vârstei de 2 ani, începe regresia. Copilul își pierde abilitățile dezvoltate anterior și se oprește în dezvoltarea mentală. Acest lucru se poate întâmpla treptat pe parcursul mai multor ani, dar mai des se întâmplă rapid - în 5-12 luni.

La început pot fi observate schimbări de comportament, precum izbucniri de furie și panică. Apoi copilul își pierde abilitățile motorii, de comunicare și sociale. Aceasta este principala diferență dintre această boală și autismul clasic, în care abilitățile dobândite anterior sunt păstrate..

A doua diferență semnificativă este pierderea capacității de autoservire. Cu un grad sever de tulburare integrativă a copiilor, pacienții nu pot mânca, spăla sau merge la toaletă independent.

Din fericire, această boală este foarte rară - aproximativ 1 din 100.000 de copii. Este adesea confundat cu sindromul Rett datorită similitudinii simptomelor.

Cauzele autismului

Medicina nu oferă un răspuns clar cu privire la motivele pentru care oamenii se nasc cu această boală. Cu toate acestea, oamenii de știință au identificat factori congenitali și dobândiți care contribuie la dezvoltarea acestuia..

  1. Genetica. Autismul este moștenit. Dacă o persoană are un membru al familiei cu tulburare de spectru autist, aceasta este expusă riscului.
  2. Paralizia cerebrală.
  3. Traumatism cerebral suferit de un copil în timpul nașterii sau în primele zile după naștere.
  4. Boli infecțioase grave transferate de mamă în timpul sarcinii: rubeolă, varicelă, citomegalovirus.
  5. Hipoxie fetală în timpul sarcinii sau al nașterii.

Tratamentul autismului

Autismul este o boală incurabilă. Acesta va însoți pacientul pe tot parcursul vieții sale. Unele forme ale acestei tulburări exclud posibilitatea socializării unei persoane. Acestea includ sindromul Rett, tulburarea dezintegrativă a copilăriei și sindromul Kanner sever. Rudele unor astfel de pacienți vor trebui să se împace cu nevoia de a-i îngriji toată viața..

Formele mai ușoare pot fi corectate, sub rezerva mai multor condiții. Este posibil să se atenueze manifestările bolii și să se realizeze integrarea cu succes a individului în societate. Pentru a face acest lucru, încă din copilărie, trebuie să vă ocupați în mod constant de ei și să le creați un mediu favorabil. Persoanele autiste trebuie să crească într-o atmosferă de dragoste, înțelegere, răbdare și respect. Adesea, astfel de oameni devin muncitori valoroși datorită capacității lor de a se cufunda în studiul unei anumite zone..

Toți părinții, ai căror copii au fost diagnosticați cu un astfel de diagnostic, sunt îngrijorați de cât de mult trăiesc persoanele cu autism. Este foarte dificil să răspunzi, deoarece prognozele depind de mulți factori. Potrivit unui studiu din Suedia, speranța medie de viață a autiștilor este cu 30 de ani mai mică decât cea a oamenilor obișnuiți..

Dar să nu vorbim despre lucruri triste. Să aruncăm o privire mai atentă la principalele tratamente pentru autism.

Terapie cognitiv comportamentală

Terapia cognitiv-comportamentală s-a dovedit bine în corectarea autismului care nu este împovărat de întârziere mintală. Cu cât tratamentul este început mai devreme, cu atât rezultatul va fi mai bun..

Psihoterapeutul observă mai întâi comportamentul pacientului și înregistrează punctele care trebuie corectate. Apoi îl ajută pe copil să devină conștient de gândurile, sentimentele, motivele acțiunilor sale pentru a le izola de cele non-constructive și false. Persoanele autiste au adesea credințe dezadaptative.

De exemplu, ei pot percepe totul în alb și negru. Când li se atribuie sarcini, ei pot crede că pot fi realizate perfect sau rău. Nu există opțiuni „bune”, „satisfăcătoare”, „nu rele” pentru ei. În această situație, pacienții se tem să își asume sarcini, deoarece bara pentru rezultat este prea mare.

Un alt exemplu de gândire distructivă este generalizarea dintr-un exemplu. Dacă copilul nu reușește să facă niște exerciții, decide că nu poate face față restului..

Terapia comportamentală cognitivă corectează cu succes aceste moduri de gândire și comportament negative. Psihoterapeutul ajută pacientul să dezvolte o strategie de înlocuire a acestuia cu constructiv.

Pentru a face acest lucru, el folosește stimulente pozitive, consolidând acțiunile dorite. Stimulul este selectat individual, acest rol poate fi o jucărie, o delicatese sau divertisment. Cu o expunere regulată, tiparele pozitive de comportament și gândire înlocuiesc distructiv.

Analiza Comportamentului Aplicat (Terapia ABA)

Terapia ABA (Analiza Comportamentului Aplicat) este un sistem de instruire bazat pe tehnologii comportamentale. Permite pacientului să-și formeze abilități sociale complexe: vorbire, joc, interacțiune colectivă și altele..

Specialistul descompune aceste abilități în acțiuni simple, mici. Fiecare acțiune este memorată de copil și repetată de multe ori până când este adusă la automatism. Apoi sunt adăugați într-un singur lanț și formează o abilitate completă..

Un adult controlează destul de rigid procesul acțiunilor de stăpânire, împiedicând copilul să ia inițiativa. Toate acțiunile nedorite sunt suprimate.

ABA are câteva sute de programe de instruire în arsenalul său. Sunt concepute atât pentru copii mici, cât și pentru adolescenți. Intervenția timpurie este cea mai eficientă înainte de vârsta de 6 ani.

Această tehnică implică antrenament intensiv de 30-40 de ore pe săptămână. Mai mulți specialiști lucrează simultan cu copilul - un defectolog, un terapeut de artă, un logoped. Drept urmare, persoana autistă dobândește comportamentele necesare pentru viața în societate..

Eficacitatea metodei este foarte mare - aproximativ 60% dintre copiii care au fost corectați la o vârstă fragedă au putut ulterior să studieze în școlile de învățământ general..

Protocolul Nemechek

Medicul american Peter Nemechek a stabilit o legătură între tulburările cerebrale și disfuncția intestinală în autism. Cercetările științifice i-au permis să dezvolte o metodă complet nouă de tratare a acestei afecțiuni, radical diferită de cele existente..

Conform teoriei Nemechek, disfuncția SNC și deteriorarea celulelor creierului în autism pot fi cauzate de:

  • bacterii răspândite în intestin;
  • inflamație intestinală;
  • intoxicația cu produse reziduale de microorganisme;
  • dezechilibru al nutrienților.

Protocolul vizează normalizarea proceselor intestinale și restabilirea microflorei naturale. Se bazează pe utilizarea aditivilor alimentari speciali.

  1. Inulină. Promovează eliminarea acidului propionic produs de bacterii din organism. În experimentele pe animale, excesul acestuia provoacă un comportament antisocial.
  2. Omega 3. Normalizează apărarea organismului și suprimă reacțiile autoimune cauzate de creșterea excesivă a bacteriilor.
  3. Ulei de masline. Sprijină echilibrul acizilor grași Omega-3 și Omega-6, prevenind inflamația.

Întrucât metoda este nouă și destul de ciudată, controversele din jurul acesteia nu se potolesc. Femeia germană este acuzată de complicitate cu producătorii de suplimente alimentare. Vom putea evalua eficacitatea și fezabilitatea utilizării protocolului numai după mulți ani. Între timp, decizia rămâne la părinți.

Logopedie

Persoanele cu autism tind să înceapă să vorbească târziu și sunt reticente în a face acest lucru mai târziu. Majoritatea au tulburări de vorbire care agravează situația. Prin urmare, autiștilor li se oferă cursuri regulate cu un logoped. Medicul vă va ajuta să puneți pronunția corectă a sunetelor și să depășiți bariera vorbirii.

Tratament medicamentos

Terapia medicamentoasă vizează ameliorarea simptomelor care interferează cu viața normală: hiperactivitate, autoagresiune, anxietate, convulsii. Ei recurg la aceasta doar în cele mai extreme cazuri. Antipsihoticele, sedativele, tranchilizantele pot provoca o retragere și mai profundă la persoana autistă.

Concluzie

Autismul este o boală gravă cu care o persoană va trebui să trăiască toată viața. Dar asta nu înseamnă că trebuie să accepți și să renunți. Dacă lucrați din greu cu pacientul încă din copilărie, puteți obține rezultate excelente. Persoanele cu o formă ușoară de autism vor putea socializa pe deplin: obține un loc de muncă, întemeiază o familie. Și în cazurile severe, simptomele pot fi ușurate semnificativ și calitatea vieții îmbunătățită..

Mediul unei persoane joacă un rol imens. Dacă crește într-o atmosferă de înțelegere și respect, este mai probabil să obțină rezultate bune. Distribuiți acest articol prietenilor dvs., astfel încât cât mai mulți oameni să știe despre această boală. Să lucrăm împreună pentru a crea un mediu în care toată lumea să fie confortabilă.

Autism

Autism: ce este?

Autismul este o tulburare mintală, principalele simptome sunt afectarea interacțiunilor sociale și tulburările emoționale. Abilitățile cognitive în autism pot fi reduse sau menținute, în funcție de forma bolii și de severitatea acesteia. Trăsăturile caracteristice ale bolii includ tendința la mișcări stereotipe, întârzierea dezvoltării vorbirii sau utilizarea neobișnuită a cuvintelor. Primele semne de autism apar de obicei la copiii sub 3 ani, ceea ce este asociat cu natura genetică a bolii.

Simptomele autismului pot apărea în diferite combinații și pot varia în severitate. În funcție de aceasta, se disting diferite forme de autism, care au propriile lor nume. În general, clasificarea bolilor pe spectrul autist este vagă, deoarece limitele dintre unele condiții sunt destul de arbitrare. Autismul a fost izolat ca o unitate nosologică separată relativ recent, perioada studiului său activ a căzut în a doua jumătate a secolului al XX-lea, prin urmare, multe probleme de diagnostic, tratament și clasificare sunt încă discutate și revizuite.

Autismul la copii

După cum sa menționat deja, autismul se manifestă de obicei la o vârstă fragedă, astfel încât numele complet al bolii conform ICD 10 sună ca autismul timpuriu (EDA). Frecvența manifestărilor depinde de sex - autismul apare la fete, potrivit diverselor surse, de 3-5 ori mai rar decât la băieți. Acest lucru se explică prin prezența posibilă a protecției în genomul feminin sau diferite genetici ale autismului la femei și bărbați. Unii oameni de știință asociază rate diferite de detectare a bolii cu o mai bună dezvoltare a abilităților de comunicare la fete, astfel încât semnele unei forme ușoare de autism pot fi compensate și invizibile..

Semne de autism la copii de vârste diferite

Cu o atenție deosebită, autismul timpuriu al copilăriei poate fi detectat la copii foarte mici, în unele cazuri chiar la nou-născuți. Ar trebui să fiți atenți la modul în care copilul contactează adulții, îi arată starea de spirit, ritmul dezvoltării neuropsihice. Semnele de autism la sugari sunt lipsa dorinței de a ajunge pe mâna lor, lipsa unui complex de revitalizare atunci când un adult se întoarce spre el. La vârsta de câteva luni, un copil sănătos începe să-și recunoască părinții, învață să distingă intonațiile vorbirii lor, acest lucru nu se întâmplă în autism. Copilul este la fel de indiferent față de toți adulții și poate percepe incorect starea lor de spirit.

Deja la vârsta de 1 an, un copil sănătos începe să vorbească; un semn de autism poate fi lipsa vorbirii la 2 și 3 ani. Chiar dacă vocabularul unui copil autist corespunde normelor de vârstă, el folosește de obicei cuvintele incorect, își creează propriile forme de cuvinte și vorbește cu intonații neobișnuite. Echolalia este caracteristică autismului - repetarea acelorași fraze, uneori fără sens.

Dificultățile de interacțiune cu alți copii ies la iveală treptat - acesta este principalul simptom al autismului timpuriu. Acestea sunt legate de faptul că copilul nu poate înțelege regulile jocurilor, emoțiile colegilor, este incomod cu ele. Drept urmare, joacă singur, inventându-și propriile jocuri, care de cele mai multe ori arată din exterior ca mișcări stereotipe lipsite de sens..

O tendință de mișcare stereotipică, mai ales în fața stresului, este un alt simptom al autismului copilăriei. Poate fi de leagăn, sărind, rotind, mișcând degetele, mâinile. Cu autism, copilul formează o rutină zilnică obișnuită, după care se simte calm. În caz de circumstanțe neprevăzute, sunt posibile focare de agresiune, care pot fi direcționate către sine sau către ceilalți..

În vârsta preșcolară și școlară timpurie, sunt identificate dificultățile de învățare. Destul de des, un simptom al autismului la copii este întârzierea mentală asociată cu activitatea funcțională afectată a cortexului cerebral. Dar există și autism extrem de funcțional, al cărui simptom este normal sau chiar peste inteligență medie. Cu o memorie bună, vorbire dezvoltată, copiii cu un astfel de diagnostic întâmpină dificultăți în generalizarea informațiilor, nu au gândire abstractă, există probleme de comunicare, în sfera emoțională.

Simptomele autismului la adolescenți sunt adesea exacerbate de modificările hormonale. De asemenea, are un impact și necesitatea de a fi mai activ, ceea ce este important pentru o existență deplină într-o echipă. În același timp, până la adolescență, un copil autist este deja clar conștient de diferența sa față de ceilalți copii, din cauza căreia de obicei suferă foarte mult. Dar poate exista situația opusă - pubertatea schimbă caracterul unui adolescent, făcându-l mai sociabil și mai rezistent la stres..

Tipuri de autism la copii

Clasificarea autismului este revizuită periodic, sunt introduse noi forme ale bolii. Există o versiune clasică a autismului timpuriu, care se mai numește sindromul Kanner - după numele omului de știință care a descris pentru prima dată acest complex de simptome. Semnele sindromului Kanner sunt o triada obligatorie:

  • sărăcia emoțională;
  • încălcarea socializării;
  • mișcări stereotipe.

Pot fi observate și alte simptome: tulburări de vorbire, agresivitate, tulburări cognitive. Dacă doar o fracțiune dintre simptome sunt prezente, poate fi diagnosticată tulburarea spectrului autist (ASD) sau autismul atipic. Acestea includ, de exemplu, boala Asperger (autism cu inteligență bună) sau sindromul Rett (degenerare progresivă a abilităților neurologice, a sistemului musculo-scheletic), care apare doar la fete. Cu simptome ușoare, diagnosticul sună de obicei ca trăsături de personalitate autiste.

Clasificarea autismului timpuriu se poate baza pe gravitatea bolii. Forma ușoară de autism reduce ușor calitatea vieții și, atunci când creează un mediu de viață confortabil, eliminând factorii de stres, poate fi invizibilă pentru ceilalți. Autismul sever necesită ajutorul constant al celorlalți și supravegherea medicului curant.

Sindromul Rett la copii

Sindromul Rett (boala) este o boală similară în manifestări cu autismul, prin urmare, considerată de un număr de oameni de știință de grupul tulburărilor autiste. Trăsătura sa distinctivă este pierderea accentuată a abilităților, dezvoltarea neuropsihică inversă, însoțită de formarea tulburărilor motorii, dezvoltarea deformărilor sistemului musculo-scheletic. Progresia bolii duce la o întârziere mintală severă, în același timp există tulburări caracteristice autismului în sfera psihoemoțională.

Toate aceste modificări apar de obicei în 1-1,5 ani. Până la această vârstă, dezvoltarea neuropsihică a copilului poate continua absolut normal sau există ușoare întârzieri în comparație cu copiii sănătoși, semne de hipotensiune musculară.

Sindromul Rett apare în principal numai la fete cu excepții foarte rare, deoarece gena responsabilă de formarea patologiei se află pe cromozomul X. Prezența genei sindromului Rett la băieți duce la moartea fătului, în timp ce fetele, datorită a doi cromozomi X, dintre care unul normal, supraviețuiesc.

Cauzele autismului la copii

Până în prezent, nu există nicio teorie fără echivoc care să explice cauzele autismului. Există doar ipoteze conform cărora mutațiile genetice care determină caracteristicile funcționării sistemului nervos sunt importante. Autismul nu este o boală ereditară, nu este caracterizat de nepotism. Formarea anumitor combinații de gene, care, potrivit oamenilor de știință, determină nașterea copiilor cu autism, are loc ca urmare a mutațiilor spontane, care pot fi asociate, printre altele, cu efectele factorilor externi (toxine, infecții, hipoxie fetală). În unele cazuri, influența externă devine un fel de mecanism declanșator al bolii în prezența unei predispoziții genetice. În acest caz, încă nu se poate vorbi despre autismul dobândit, deoarece cauzele inițiale ale bolii sunt întotdeauna congenitale..

Tratamentul pentru autism la copii

Trebuie spus imediat că vindecarea autismului este imposibilă, deoarece boala este de natură genetică, a cărei corecție depășește puterea medicilor. Tratamentul autismului copilului este exclusiv simptomatic, adică specialiștii ajută să facă față manifestărilor bolii și să îmbunătățească calitatea vieții copilului. De obicei, terapia complexă este utilizată pentru a influența diferitele simptome ale autismului și mecanismele dezvoltării lor. Recomandările specifice sunt date de către medic după un diagnostic aprofundat și întocmirea unei imagini complete a bolii.

Există diferite tratamente pentru autism, fiecare dintre ele merită o analiză detaliată..

  • Ajutor psihologic.
Principalul punct în tratamentul oricărui tip de autism este ajutorul unui psiholog pentru adaptarea socială a copiilor. Pentru aceasta, au fost dezvoltate exerciții speciale pentru copiii cu autism, permițându-le să facă față dificultăților de comunicare, să învețe să recunoască emoțiile și stările de spirit ale altor persoane și să se simtă mai confortabil în societate. Cursurile cu un psiholog pot fi de grup sau individuale. Există cursuri speciale pentru rude și persoane apropiate, în care li se explică caracteristicile comportamentului copiilor cu autism, se vorbește despre boală și metodele de corectare. Psihologii cu o vastă experiență în reabilitarea acestor pacienți dau sfaturi părinților copiilor cu autism..
  • Caracteristici ale predării și educării copiilor cu autism.
Metodologia de predare pentru copiii cu autism are propriile sale caracteristici. Chiar și în absența retardului mental, gândirea autistă diferă de cea a copiilor sănătoși. Nu au capacitatea de a gândi abstract; apar dificultăți în generalizarea informației, analiza acesteia și construirea lanțurilor logice. De exemplu, cu sindromul Asperger, copilul își amintește bine informațiile, poate opera cu date exacte, dar nu le poate sistematiza..

Este necesar să se țină seama de particularitățile vorbirii la copiii cu autism, care provoacă și dificultăți de învățare. Persoanele autiste folosesc adesea cuvinte incorect, construiesc fraze fără sens și le repetă. Lucrul cu copiii cu autism trebuie să includă în mod necesar exerciții care extind vocabularul și formează o vorbire corectă.
Școala este posibilă cu autism ușor. Autismul sever, mai ales atunci când este însoțit de retard mental, este o indicație pentru învățarea individuală. Cursurile la domiciliu pentru autism sunt mai relaxate, fără stres, ceea ce crește eficiența învățării.
Cu întârziere mintală, se recomandă utilizarea de jucării educaționale speciale pentru copiii cu autism.

  • Terapii neconvenționale.
Pe lângă clasele tradiționale cu un psiholog în autism, sunt folosite din ce în ce mai multe metode noi de reabilitare a copiilor cu autism. De exemplu, zooterapia, bazată pe efectul benefic asupra comunicării cu copiii cu diferiți reprezentanți ai lumii animale. Înotul cu delfinii provoacă multe emoții pozitive, în timp ce există un contact cu o creatură vie care nu este stresant, spre deosebire de comunicarea cu oamenii. Foarte potrivit pentru copiii cu hipoterapie cu autism - călărie.
Un alt tip de tratament netradițional pentru autism este terapia cu artă, adică tratamentul cu artă. Poate fi desen, modelare - orice creație care permite copilului să se exprime. În procesul creativității, anxietatea, emoția și alte emoții negative se „stropesc”, care pot fi cauza stresului cronic. Artoterapia stabilizează starea interioară a copilului și îi permite să se adapteze mai eficient la condițiile dificile pentru el în societate.
  • Dieta pentru autism la copii.

În autism, procesele metabolice sunt întrerupte, ceea ce a fost dovedit de o serie de studii. Proteinele gluten și cazeină, care sunt componente ale multor alimente, nu sunt complet digerate, de aceea se recomandă excluderea lor din dietă atunci când este diagnosticat cu autism. Așa-numita dietă fără gluten pentru autism nu ar trebui să conțină boabe (secară, grâu, orz, ovăz) bogate în gluten. Glutenul provoacă comportamente ciudate cauzate de timpul de înjumătățire al acestei proteine ​​care intră în sânge. Același lucru se întâmplă și cu cazeina, care se găsește în lapte și produse lactate. Trebuie urmată în permanență o dietă fără lactate și fără gluten pentru autism, ceea ce este deosebit de dificil atunci când un copil frecventează grădinița sau școala.

  • Terapia medicamentoasă pentru autism.
Medicamentele pentru autism sunt prescrise în scopul corectării comportamentului, a diferitelor manifestări ale bolii. Nu vor vindeca autismul, dar pot îmbunătăți semnificativ calitatea vieții cu acest diagnostic. În autism, se utilizează medicamente din mai multe grupuri - alegerea depinde de tabloul clinic al bolii.
  1. Nootropii au un efect stimulator asupra cortexului cerebral, crescând vigilența mentală. „Nootropil”, „Piracetam”, „Encephabol”, „Picamilon”, „Cogitum”, „Cortexin”, „Gliatilin” în autism îmbunătățesc funcțiile cognitive și au un efect stimulator asupra sistemului nervos. Nootropics nu este necesar în autismul extrem de funcțional atunci când inteligența este păstrată. Medicamentele enumerate sunt contraindicate în caz de excitabilitate generală, deoarece pot provoca atacuri de agresiune. În acest caz, puteți utiliza „Pantogam”, care are un efect calmant..

Autismul la adulți

După cum sa menționat mai sus, autismul este o tulburare congenitală care este diagnosticată cel mai adesea în copilărie. Manifestările autismului la adulți sunt oarecum diferite de simptomele autismului timpuriu, dar au multe în comun cu acestea, deoarece sunt asociate cu același dezadaptare socială și tulburări emoționale.

De asemenea, se întâmplă ca autismul să fie detectat pentru prima dată la vârsta adultă, dar acest lucru nu înseamnă că este dobândit. De obicei, în acest caz, vorbim despre o formă ușoară sau autism atipic la adulți, simptomele cărora ar putea trece neobservate la copii, dar se pot agrava în adolescență sau pe fondul unor situații și experiențe stresante. Dacă există o anumită vigilență în rândul pediatrilor cu privire la autismul copilului, iar părinții, observând particularitățile comportamentului copilului, vor consulta cu siguranță un medic, atunci simptomele autismului la adulți pot fi atribuite oboselii, depresiei sezoniere. Acest lucru duce la subdiagnosticarea autismului la adulți, adesea pacienții nu primesc asistența necesară.

La fel ca sindromul Kanner, autismul este de aproximativ 4-5 ori mai frecvent la bărbați la adulți..

Simptome și semne de autism la adulți

Forme de autism la adulți

Autismul adultului poate fi o continuare logică a autismului infantil (sindromul Kanner), care s-a manifestat în copilăria timpurie. Simptomele care au apărut în copilărie persistă de obicei, dar se pot transforma, schimba severitatea, inclusiv datorită tratamentului.

Când apar semne de autism la vârsta adultă, este denumit de obicei autism atipic. Se diferențiază de cel clasic prin faptul că nu toate simptomele sunt prezente sau severitatea lor este mică.

Sindromul Asperger la adulți este un prim exemplu de autism atipic. Trăsătura sa distinctivă este inteligența ridicată, cu dificultăți de comunicare și tendința la mișcări stereotipe. Sindromul Asperger a fost diagnosticat la mulți oameni de știință, scriitori, programatori geniali, așa că se pune adesea întrebarea: este autismul o boală sau un dar? Sindromul Rett la adulți este întotdeauna o consecință a modificărilor care s-au format deja în copilărie, care progresează, ceea ce duce la întârziere mintală și la deformări ale sistemului musculo-scheletic..

Cel mai adesea, clasificarea autismului la adulți se bazează pe gravitatea manifestărilor bolii. Autismul ușor la adulți rămâne adesea nediagnosticat, manifestările sale sunt „atribuite” trăsăturilor de caracter. Pacienții sunt agitați, depind de opiniile altora, nu fac față bine problemelor. Autismul sever este o incapacitate completă de a interacționa cu ceilalți, necesitând adesea izolare în instituții speciale. Între aceste stări polare, există opțiuni intermediare cu grade diferite de inadaptare socială.

Cauzele autismului la adulți

Motivele dezvoltării autismului sunt întotdeauna aceleași, la orice vârstă se manifestă boala și oricare ar fi intensitatea simptomelor. Acestea sunt mutații genetice care determină caracteristicile funcționării sistemului nervos. Acestea pot fi rezultatul influențelor externe sau stresului, infecției, vaccinurile servesc drept declanșator al bolii, dar în orice caz, autismul nu este dobândit niciodată.

Cum se tratează autismul la adulți?

Atunci când simptomele autismului apar la adulți, abordările de tratament sunt aceleași ca la copii. Iese în evidență asistența psihologică în adaptarea socială, care poate lua forma lecțiilor individuale sau de grup. Există tehnici speciale care vă permit să învățați autiștii să interacționeze cu lumea din jurul lor. Ca și la copii, comunicarea cu lumea animală și creativitatea au un efect bun în terapia autismului la adulți. Formarea dominanților pozitivi contribuie la formarea echilibrului intern și la o scădere a nivelului de stres din a fi în societate.

Terapia medicamentoasă este prescrisă atunci când este necesar să se corecteze manifestările autismului care interferează cu viața normală. Grupurile de droguri utilizate sunt aceleași ca la copii:

  • nootropice;
  • antipsihotice;
  • antidepresive;
  • tranchilizante.

Diagnosticul autismului

Un punct foarte important în tratamentul și reabilitarea pacienților cu autism este detectarea sa în timp util. Diagnosticul autismului se bazează pe observarea pacientului, identificând caracteristicile comportamentale care sunt simptome ale bolii. Diagnosticul autismului la o vârstă fragedă este cel mai dificil, mai ales dacă copilul este primul dintre părinți. Semnele timpurii ale autismului pot fi considerate o variantă normală. În plus, multe tehnici de diagnostic al autismului nu pot fi efectuate la copiii mici..

În general, diagnosticul de autism al copilăriei timpurii include completarea chestionarelor speciale de către părinți și observarea copilului într-un mediu calm. Următoarele chestionare sunt utilizate pentru diagnosticarea autismului la copii:

  • Scala de observare a diagnosticului autismului (ADOS);
  • Chestionar de diagnosticare a autismului (ADI-R);
  • Chestionar de comportament diagnostic de autism (ABC);
  • test de autism pentru copii mici (CHAT);
  • Scala de evaluare a autismului în copilărie (CARS);
  • Lista de verificare a evaluării indicatorilor autismului (ATEC).
În plus față de chestionare, este necesară o examinare instrumentală, al cărei scop este de a exclude patologia concomitentă și de a efectua diagnostice diferențiale. Electroencefalografia (EEG) relevă activitatea convulsivă - epilepsia poate fi însoțită de simptome asemănătoare autismului, convulsiile sunt caracteristice sindromului Rett și a altor forme de autism. Sunt necesare tehnici de imagistică (ultrasunete, RMN) pentru a identifica modificările organice din creier care pot fi cauza simptomelor existente. Consultările specialiștilor restrânși sunt în mod necesar numite pentru a exclude alte boli (audiolog, neurolog, psihiatru).

Diagnostic diferentiat

Prognoza autismului

Un diagnostic de autism nu este o propoziție. Prognosticul pentru a trăi cu autism este favorabil - boala nu prezintă un pericol, deși are un efect semnificativ asupra calității vieții. Viitorul unei persoane depinde de severitatea simptomelor, de gradul de dezvoltare a vorbirii, de inteligență. Formele ușoare de autism pot interfera foarte puțin cu viața normală. Atunci când creează condiții confortabile pentru o persoană autistă, obținând o profesie adecvată, care nu are legătură cu comunicarea cu oamenii, poate duce o viață normală fără a întâmpina probleme speciale..

Reabilitarea psihologică a pacienților cu autism, terapia selectată corespunzător este de o mare importanță. Cu o abordare aprofundată, este posibilă o creștere semnificativă a adaptării pacientului la societate.

Mulți oameni celebri cu autism nu numai că fac față cu succes bolii, dar au reușit, de asemenea, să obțină un mare succes în profesia lor. Prin urmare, dacă un copil este bolnav de autism, nu este nevoie să „renunțe la el” - poate că va deveni un om de știință de succes și va putea găsi o nouă metodă de tratament și să învingă autismul..