Cine este autist?

Pe Internet, în comentariile la postările de pe rețelele de socializare, videoclipurile, știrile, interlocutorii se numesc adesea autistici, încercând să jignească, să jignească sau să provoace. Se înțelege că o persoană autistă este o persoană proastă, îngustă, cu deficiențe mintale, incapabilă de gândire și judecată sănătoasă, un prost, un idiot etc. Dar cine este cu adevărat un autist, în termeni simpli??

O persoană cu autism este o persoană care are autism, o boală mintală cauzată de dezvoltarea și funcționarea sistemului nervos afectate. Autismul este diagnosticat în timpul copilăriei și nu este tratat.

Autismul poate apărea din mai multe motive: probleme genetice, boli infecțioase în timpul sarcinii sau un nou-născut, traumatism cerebral la naștere.

Persoanele autiste se străduiesc pentru singurătatea socială, adică preferă să fie singuri, emoțiile lor sunt tulburate. Societatea nu acceptă bine autiștii și cei mai mulți dintre ei, cel puțin în copilărie, nu prea au nevoie de acest lucru..

Semnele și simptomele autismului pot afecta diferite persoane într-o măsură mai mare sau mai mică. Pur și simplu este dificil pentru cineva să comunice cu alte persoane, în timp ce cineva este practic incapabil să facă acest lucru..

Copiii cu autism pot prezenta următoarele simptome ale bolii:

  • Încălcarea comunicării (nu răspunde la un apel pe nume, nu-i place contactul fizic, de exemplu, îmbrățișări, nu folosesc expresii și gesturi faciale, nu pot păstra contactul vizual cu interlocutorul, adică evită sau ascund ochii în timpul unei conversații).
  • Încălcarea manifestării emoțiilor și a percepției lumii (se pot comporta agresiv chiar și într-o situație calmă, pragul sensibilității lor generale este ascuns sau subestimat, atenția poate fi concentrată pe un singur lucru în măsura maximă, ceea ce nu permite persoanei autiste să fie separată de ceea ce fac cu cei pana cand termina).
  • Încălcarea comportamentului și a abilităților sociale (absența mai multor prieteni sau absența completă a acestora, neînțelegerea sentimentelor altor persoane, lipsa empatiei, ascunderea problemelor, obsesia pentru aceleași lucruri).

Multe persoane autiste socializează odată cu vârsta (se adaptează la viața din societate) în funcție de gradul inițial de manifestare a autismului.

Dacă vorbim despre nume și insulte pe internet, atunci „autist” este un înlocuitor al cuvântului „jos”, care a devenit plictisitor de-a lungul anilor, care se referă și la persoanele bolnave. Mulți vor spune că este imoral să folosești boli incurabile în insulte, dar aceasta este lumea, există mulți oameni cruzi în ea..

Autismul nu este o propoziție

Bună ziua dragi cititori ai blogului KtoNaNovenkogo.ru. Din ce în ce mai mulți oameni vorbesc despre autism la televizor și pe internet. Este adevărat că aceasta este o boală foarte complexă și nu există nicio modalitate de a face față acesteia? Merită să lucrați cu un copil care a fost diagnosticat cu un astfel de diagnostic sau încă nu este nimic de schimbat??

Subiectul este foarte relevant și, chiar dacă nu sunteți direct preocupat, trebuie să transmiteți informațiile corecte oamenilor.

Autismul - ce este această boală

Autismul este o boală mentală care este diagnosticată în timpul copilăriei și rămâne cu o persoană pe viață. Cauza este o încălcare a dezvoltării și funcționării sistemului nervos.

Oamenii de știință și medicii identifică următoarele cauze ale autismului:

  1. probleme genetice;
  2. traumatism cerebral traumatic la naștere;
  3. boli infecțioase atât ale mamei în timpul sarcinii, cât și ale nou-născutului.

Copiii autiști se pot distinge între colegii lor. Vor să fie singuri tot timpul și să nu meargă să se joace în sandboxuri cu alții (sau să se joace de-a v-ați ascunselea la școală). Astfel, se străduiesc pentru singurătatea socială (în acest fel se simt mai confortabil). De asemenea, o încălcare vizibilă a expresiei emoțiilor.

Dacă împărțim oamenii în extrovertiți și introvertiți, atunci copilul autist este un reprezentant luminos al ultimului grup. El este întotdeauna în lumea sa interioară, nu acordă atenție altor oameni și a tot ceea ce se întâmplă în jur.

Trebuie amintit că mulți copii pot prezenta semne și simptome ale acestei boli, dar exprimate într-o măsură mai mare sau mai mică. Astfel, există un spectru de autism. De exemplu, există copii care pot fi prieteni puternici cu o persoană și, în același timp, sunt complet incapabili să comunice cu ceilalți..

Dacă vorbim despre autism la adulți, atunci semnele vor diferi între bărbați și femei. Bărbații sunt complet scufundați în hobby-ul lor. Foarte des încep să adune ceva. Dacă încep să meargă la un loc de muncă obișnuit, ocupă aceeași poziție timp de mulți ani.

Simptomele bolii la femei sunt, de asemenea, destul de remarcabile. Urmează comportamente tipare care sunt atribuite sexului lor. Prin urmare, este foarte dificil pentru o persoană nepregătită să identifice femeile autiste (este necesară opinia unui psihiatru experimentat). De asemenea, pot suferi adesea de tulburări depresive..

La un adult cu autism, repetarea frecventă a anumitor acțiuni sau cuvinte va fi, de asemenea, un semn. Aceasta este inclusă într-un anumit ritual personal pe care o persoană îl îndeplinește în fiecare zi, sau chiar de mai multe ori..

Cine este autist (semne și simptome)

Este imposibil să faci un astfel de diagnostic la un copil imediat după naștere. Deoarece, chiar dacă există unele abateri, acestea pot fi semne ale altor boli..

Prin urmare, părinții așteaptă de obicei vârsta la care copilul lor va deveni mai activ social (cel puțin până la trei ani). Atunci copilul începe să interacționeze cu alți copii din sandbox, să-și arate „eu-ul” și caracterul - apoi este deja dus la diagnostic specialiștilor.

Autismul la copii are caracteristici care pot fi împărțite în 3 grupe principale:

  1. Întreruperea comunicării:
    1. Dacă copilul este chemat pe nume, dar nu răspunde.
    2. Nu-i place să fii îmbrățișat.
    3. Nu pot păstra contactul vizual cu interlocutorul: privește în altă parte, îi ascunde.
    4. Nu îi zâmbește celui care îi vorbește.
    5. Nu există expresii faciale și gesturi.
    6. Repetă cuvinte și sunete în timpul conversației.
  2. Emoțiile și percepția lumii:
    1. De multe ori se comportă agresiv, chiar și în situații de calm.
    2. Percepția propriului corp poate fi afectată. De exemplu, se pare că nu este mâna lui.
    3. Pragul sensibilității generale este prea mare sau prea scăzut față de norma unei persoane obișnuite.
    4. Atenția copilului este concentrată pe un singur analizor (vizual / auditiv / tactil / gustativ). Prin urmare, el poate desena dinozauri și nu aude ce îi spun părinții lui. Nici măcar nu va întoarce capul.

  3. Tulburări de comportament și abilități sociale:
    1. Autistii nu-si fac prieteni. Dar, în același timp, pot deveni puternic atașați de o persoană, chiar dacă nu sunt stabilite contacte strânse sau relații calde între ele. Sau poate nici nu este un om, ci un animal de companie..
    2. Fără empatie (ce este?) Pentru că pur și simplu nu înțeleg ce simt alții.
    3. Nu empatizați (motivul este în paragraful anterior).
    4. Nu vorbi despre problemele lor.
    5. Există ritualuri: repetarea acelorași acțiuni. De exemplu, se spală pe mâini de fiecare dată când iau o jucărie..
    6. Se închid de aceleași subiecte: desenează doar cu un stilou roșu, poartă doar tricouri similare, urmăresc același program.

Cine diagnostichează un copil cu autism

Când părinții vin la un specialist, medicul întreabă despre cum s-a dezvoltat și s-a comportat copilul pentru a identifica simptomele autismului. De regulă, i se spune că încă de la naștere copilul nu a fost ca toți colegii săi:

  1. era capricios în brațe, nu voia să stea;
  2. nu-i plăcea să fiu îmbrățișat;
  3. nu a arătat nicio emoție când mama lui i-a zâmbit;
  4. posibilă întârziere în vorbire.

Rudele încearcă adesea să-și dea seama dacă acestea sunt semne ale acestei boli sau copilul s-a născut surd, orb. Prin urmare, indiferent dacă este sau nu autism este determinat de trei medici: pediatru, neurolog, psihiatru. Pentru a clarifica starea cu ajutorul analizorului, contactați medicul ORL.

Testul autismului se face folosind chestionare. Ele determină dezvoltarea gândirii copilului, sfera emoțională. Dar cel mai important lucru este o conversație întâmplătoare cu un mic pacient, în timpul căreia specialistul încearcă să stabilească contactul vizual, acordă atenție expresiilor și gesturilor faciale, modelului de comportament.

Specialistul diagnostică spectrul tulburării autiste. De exemplu, ar putea fi Asperger sau Kanner. De asemenea, este important să deosebim această boală de schizofrenie (dacă există un adolescent în fața medicului), oligofrenie. Acest lucru poate necesita un RMN al creierului, o electroencefalogramă.

Există vreo speranță pentru vindecare

După punerea diagnosticului, medicul le spune părinților în primul rând ce este autismul..

Părinții trebuie să știe cu ce au de-a face și că boala nu poate fi vindecată complet. Dar puteți face față copilului și ușura simptomele. Cu mult efort, puteți obține rezultate excelente.

Trebuie să începeți tratamentul cu contactul. Părinții ar trebui să construiască o relație de încredere cu persoana autistă pe cât posibil. De asemenea, oferiți un mediu în care copilul se va simți confortabil. Astfel încât factorii negativi (certuri, țipete) nu afectează psihicul.

Trebuie să dezvolți gândirea și atenția. Jocurile de logică și puzzle-urile sunt perfecte pentru asta. Copiii autiști îi iubesc la fel ca toți ceilalți. Când copilul este interesat de un obiect, spuneți-ne mai multe despre el, lăsați-l să se atingă în mâinile voastre.

Vizionarea de desene animate și citirea cărților este o modalitate bună de a explica de ce personajele acționează astfel, ce fac și ce întâlnesc. Din când în când trebuie să îi pui astfel de întrebări copilului, astfel încât el însuși să gândească.

Este important să învățați cum să faceți față izbucnirilor de furie și agresivitate și situațiilor din viață în general. De asemenea, explicați cum să construiți prietenii cu colegii.

Școlile și asociațiile specializate sunt un loc în care oamenii nu vor fi surprinși să întrebe: ce este în neregulă cu copilul? Există profesioniști care vor oferi o varietate de metode și jocuri pentru a ajuta la dezvoltarea copiilor cu autism..

Împreună, puteți atinge un nivel ridicat de adaptare la societate și liniștea interioară a copilului.

Autor articol: Marina Domasenko

Autiștii: cine sunt ei și se poate vindeca autismul - răspunsuri detaliate la toate întrebările

Recent, tot mai des trebuie auzit despre o astfel de tulburare mentală precum autismul. Societatea a încetat în cele din urmă să închidă ochii la acest fenomen și a întins o mână de ajutor persoanelor cu autism. Promovarea toleranței și a activităților educaționale au jucat un rol important în acest sens..

Cunoașterea despre ce fel de boală este, cum să o recunoaștem, dacă este tratată sau nu, a devenit răspândită. Acest lucru a făcut posibilă reducerea vârstei de diagnostic și asigurarea tratamentului în timp util. Persoanele cu autism au avut șansa unei socializări reușite și a unei vieți fericite în ciuda diagnosticului lor.

Nici eu nu am putut ignora această tulburare. Subiectul articolului meu de astăzi este persoanele cu autism. Cine sunt, cum se comportă, cum să comunice cu ei - vom lua în considerare toate aceste întrebări. Voi încerca să le răspund în cuvinte simple și de înțeles..

Ce este autismul

Autismul este o tulburare mentală caracterizată printr-o încălcare a sferei emoționale și comunicative. Se manifestă deja în copilăria timpurie și rămâne cu o persoană pe viață. Persoanele cu această tulburare au dificultăți în interacțiunile sociale și prezintă o inteligență emoțională slabă..

Autiștii sunt retrași și scufundați în lumea lor interioară. Comunicarea cu alte persoane le este dată cu dificultate, deoarece acestea sunt complet lipsite de empatie. Astfel de oameni nu sunt capabili să înțeleagă semnificația socială a ceea ce se întâmplă. Nu percep expresii faciale, gesturi, intonații ale oamenilor, nu pot determina emoțiile ascunse în spatele manifestărilor externe.

Cum arată persoanele cu autism din exterior? Le poți recunoaște printr-o privire detașată, direcționată, parcă, spre interior. Astfel de oameni par lipsiți de emoție, precum roboții sau păpușile. Persoanele autiste evită contactul vizual atunci când vorbesc.

Comportamentul autist este adesea stereotip, stereotip, mecanic. Au imaginație limitată și gândire abstractă. Ei pot repeta aceleași fraze de multe ori, pot pune același tip de întrebări și le pot răspunde singuri. Viața lor este supusă unei rutine, abaterea de la care este foarte dureroasă. Orice schimbare este stresantă pentru autiști.

Această boală este dedicată minunatului film „Rain Man” cu Dustin Hoffman și Tom Cruise în rolurile principale. Dacă doriți să vedeți direct cum arată autismul din exterior, vă sfătuiesc să urmăriți acest film.

Mulți oameni celebri suferă de această afecțiune, dar acest lucru nu îi împiedică să ducă o viață împlinită. Printre ei se numără cântărețele Courtney Love și Susan Boyle, actrița Daryl Hannah, regizorul Stanley Kubrick.

Simptome de autism

Diagnosticul de autism se face de obicei în copilăria timpurie. Primele manifestări pot fi văzute deja la un copil de un an. La această vârstă, părinții ar trebui să fie avertizați cu privire la următoarele semne:

  • lipsa de interes față de jucării;
  • mobilitate redusă;
  • expresii faciale rare;
  • letargie.

Pe măsură ce îmbătrânesc, se adaugă tot mai multe simptome, apare un tablou clinic viu al bolii. Un copil cu autism:

  • nu-i place atingerea, este nervos cu orice contact tactil;
  • sensibil la anumite sunete;
  • evită contactul vizual cu oamenii;
  • vorbește puțin;
  • neinteresat să comunice cu colegii, își petrece majoritatea timpului singur;
  • instabil emoțional;
  • rareori zâmbește;
  • nu răspunde propriului nume;
  • repetă adesea aceleași cuvinte și sunete.

După ce au descoperit cel puțin unele dintre aceste simptome la un copil, părinții ar trebui să le arate medicului. Un medic cu experiență va diagnostica și dezvolta un regim de tratament. Specialiștii care pot diagnostica autismul includ un neurolog, psihiatru și psihoterapeut.

Această boală este diagnosticată pe baza observării comportamentului copilului, teste psihologice, conversații cu un pacient mic. În unele cazuri, RMN și EEG pot fi necesare.

Clasificarea tulburărilor autiste

În prezent, medicii folosesc de obicei termenul tulburare a spectrului autist (TEA) în locul termenului „autism”. Combină mai multe boli cu simptome similare, dar diferă în ceea ce privește gravitatea manifestărilor.

Sindromul Kanner

Forma „clasică” de autism. Un alt nume este autismul timpuriu al copilăriei. Se caracterizează prin toate simptomele de mai sus. Poate fi ușoară, moderată și severă, în funcție de gravitatea manifestărilor.

Sindromul Asperger

Este o formă relativ ușoară de autism. Primele manifestări apar la aproximativ 6-7 ani. Există cazuri frecvente de diagnostic deja la vârsta adultă.

Persoanele cu Asperger pot duce o viață socială destul de normală. Se deosebesc puțin de oamenii sănătoși și, în condiții favorabile, pot obține un loc de muncă și pot întemeia o familie.

Această tulburare se caracterizează prin următoarele simptome:

  • abilități intelectuale dezvoltate;
  • vorbire lizibilă inteligibilă;
  • obsesie cu o singură lecție;
  • probleme cu coordonarea mișcărilor;
  • dificultăți în „decodarea” emoțiilor umane;
  • capacitatea de a imita interacțiunea socială normală.

Persoanele cu sindrom Asperger prezintă adesea abilități mentale extraordinare. Multe dintre ele sunt recunoscute ca genii și ating niveluri incredibile de dezvoltare în anumite zone. De exemplu, pot avea o memorie fenomenală sau pot realiza calcule matematice complexe în mintea lor..

Sindromul Rett

Este o formă severă de autism cauzată de tulburări genetice. Doar fetele suferă de asta, deoarece băieții mor în pântece. Se caracterizează prin dezadaptarea completă a individului și întârzierea mentală.

De obicei, până la un an, copiii cu sindrom Rett se dezvoltă normal și apoi există o inhibare bruscă a dezvoltării. Există o pierdere a abilităților deja dobândite, o încetinire a creșterii capului, o încălcare a coordonării mișcărilor. Pacienții nu au vorbire, sunt complet scufundați în ei înșiși și neadaptați. Această tulburare este practic necorectată..

Tulburare de dezvoltare omniprezentă nespecifică

Acest sindrom se mai numește și autism atipic. Tabloul clinic al bolii a fost șters, ceea ce complică foarte mult diagnosticul. Primele simptome tind să apară mai târziu decât în ​​autismul clasic și pot fi mai puțin severe. Adesea, acest diagnostic este pus deja în adolescență..

Autismul atipic poate fi însoțit de o întârziere mintală sau poate continua fără pierderea abilităților intelectuale. Cu o formă ușoară a acestei boli, pacienții sunt bine socializați și au șansa de a trăi o viață plină..

Tulburare dezintegrativă a copilăriei

Această patologie se caracterizează prin dezvoltarea normală a unui copil de până la doi ani. Și acest lucru se aplică atât sferelor intelectuale, cât și celor emoționale. Copilul învață să vorbească, înțelege vorbirea, dobândește abilități motorii. Interacțiunea socială cu oamenii nu este perturbată - în general, el nu este diferit de colegii săi.

Cu toate acestea, după împlinirea vârstei de 2 ani, începe regresia. Copilul își pierde abilitățile dezvoltate anterior și se oprește în dezvoltarea mentală. Acest lucru se poate întâmpla treptat pe parcursul mai multor ani, dar mai des se întâmplă rapid - în 5-12 luni.

La început pot fi observate schimbări de comportament, precum izbucniri de furie și panică. Apoi copilul își pierde abilitățile motorii, de comunicare și sociale. Aceasta este principala diferență dintre această boală și autismul clasic, în care abilitățile dobândite anterior sunt păstrate..

A doua diferență semnificativă este pierderea capacității de autoservire. Cu un grad sever de tulburare integrativă a copiilor, pacienții nu pot mânca, spăla sau merge la toaletă independent.

Din fericire, această boală este foarte rară - aproximativ 1 din 100.000 de copii. Este adesea confundat cu sindromul Rett datorită similitudinii simptomelor.

Cauzele autismului

Medicina nu oferă un răspuns clar cu privire la motivele pentru care oamenii se nasc cu această boală. Cu toate acestea, oamenii de știință au identificat factori congenitali și dobândiți care contribuie la dezvoltarea acestuia..

  1. Genetica. Autismul este moștenit. Dacă o persoană are un membru al familiei cu tulburare de spectru autist, aceasta este expusă riscului.
  2. Paralizia cerebrală.
  3. Traumatism cerebral suferit de un copil în timpul nașterii sau în primele zile după naștere.
  4. Boli infecțioase grave transferate de mamă în timpul sarcinii: rubeolă, varicelă, citomegalovirus.
  5. Hipoxie fetală în timpul sarcinii sau al nașterii.

Tratamentul autismului

Autismul este o boală incurabilă. Acesta va însoți pacientul pe tot parcursul vieții sale. Unele forme ale acestei tulburări exclud posibilitatea socializării unei persoane. Acestea includ sindromul Rett, tulburarea dezintegrativă a copilăriei și sindromul Kanner sever. Rudele unor astfel de pacienți vor trebui să se împace cu nevoia de a-i îngriji toată viața..

Formele mai ușoare pot fi corectate, sub rezerva mai multor condiții. Este posibil să se atenueze manifestările bolii și să se realizeze integrarea cu succes a individului în societate. Pentru a face acest lucru, încă din copilărie, trebuie să vă ocupați în mod constant de ei și să le creați un mediu favorabil. Persoanele autiste trebuie să crească într-o atmosferă de dragoste, înțelegere, răbdare și respect. Adesea, astfel de oameni devin muncitori valoroși datorită capacității lor de a se cufunda în studiul unei anumite zone..

Toți părinții, ai căror copii au fost diagnosticați cu un astfel de diagnostic, sunt îngrijorați de cât de mult trăiesc persoanele cu autism. Este foarte dificil să răspunzi, deoarece prognozele depind de mulți factori. Potrivit unui studiu din Suedia, speranța medie de viață a autiștilor este cu 30 de ani mai mică decât cea a oamenilor obișnuiți..

Dar să nu vorbim despre lucruri triste. Să aruncăm o privire mai atentă la principalele tratamente pentru autism.

Terapie cognitiv comportamentală

Terapia cognitiv-comportamentală s-a dovedit bine în corectarea autismului care nu este împovărat de întârziere mintală. Cu cât tratamentul este început mai devreme, cu atât rezultatul va fi mai bun..

Psihoterapeutul observă mai întâi comportamentul pacientului și înregistrează punctele care trebuie corectate. Apoi îl ajută pe copil să devină conștient de gândurile, sentimentele, motivele acțiunilor sale pentru a le izola de cele non-constructive și false. Persoanele autiste au adesea credințe dezadaptative.

De exemplu, ei pot percepe totul în alb și negru. Când li se atribuie sarcini, ei pot crede că pot fi realizate perfect sau rău. Nu există opțiuni „bune”, „satisfăcătoare”, „nu rele” pentru ei. În această situație, pacienții se tem să își asume sarcini, deoarece bara pentru rezultat este prea mare.

Un alt exemplu de gândire distructivă este generalizarea dintr-un exemplu. Dacă copilul nu reușește să facă niște exerciții, decide că nu poate face față restului..

Terapia comportamentală cognitivă corectează cu succes aceste moduri de gândire și comportament negative. Psihoterapeutul ajută pacientul să dezvolte o strategie de înlocuire a acestuia cu constructiv.

Pentru a face acest lucru, el folosește stimulente pozitive, consolidând acțiunile dorite. Stimulul este selectat individual, acest rol poate fi o jucărie, o delicatese sau divertisment. Cu o expunere regulată, tiparele pozitive de comportament și gândire înlocuiesc distructiv.

Analiza Comportamentului Aplicat (Terapia ABA)

Terapia ABA (Analiza Comportamentului Aplicat) este un sistem de instruire bazat pe tehnologii comportamentale. Permite pacientului să-și formeze abilități sociale complexe: vorbire, joc, interacțiune colectivă și altele..

Specialistul descompune aceste abilități în acțiuni simple, mici. Fiecare acțiune este memorată de copil și repetată de multe ori până când este adusă la automatism. Apoi sunt adăugați într-un singur lanț și formează o abilitate completă..

Un adult controlează destul de rigid procesul acțiunilor de stăpânire, împiedicând copilul să ia inițiativa. Toate acțiunile nedorite sunt suprimate.

ABA are câteva sute de programe de instruire în arsenalul său. Sunt concepute atât pentru copii mici, cât și pentru adolescenți. Intervenția timpurie este cea mai eficientă înainte de vârsta de 6 ani.

Această tehnică implică antrenament intensiv de 30-40 de ore pe săptămână. Mai mulți specialiști lucrează simultan cu copilul - un defectolog, un terapeut de artă, un logoped. Drept urmare, persoana autistă dobândește comportamentele necesare pentru viața în societate..

Eficacitatea metodei este foarte mare - aproximativ 60% dintre copiii care au fost corectați la o vârstă fragedă au putut ulterior să studieze în școlile de învățământ general..

Protocolul Nemechek

Medicul american Peter Nemechek a stabilit o legătură între tulburările cerebrale și disfuncția intestinală în autism. Cercetările științifice i-au permis să dezvolte o metodă complet nouă de tratare a acestei afecțiuni, radical diferită de cele existente..

Conform teoriei Nemechek, disfuncția SNC și deteriorarea celulelor creierului în autism pot fi cauzate de:

  • bacterii răspândite în intestin;
  • inflamație intestinală;
  • intoxicația cu produse reziduale de microorganisme;
  • dezechilibru al nutrienților.

Protocolul vizează normalizarea proceselor intestinale și restabilirea microflorei naturale. Se bazează pe utilizarea aditivilor alimentari speciali.

  1. Inulină. Promovează eliminarea acidului propionic produs de bacterii din organism. În experimentele pe animale, excesul acestuia provoacă un comportament antisocial.
  2. Omega 3. Normalizează apărarea organismului și suprimă reacțiile autoimune cauzate de creșterea excesivă a bacteriilor.
  3. Ulei de masline. Sprijină echilibrul acizilor grași Omega-3 și Omega-6, prevenind inflamația.

Întrucât metoda este nouă și destul de ciudată, controversele din jurul acesteia nu se potolesc. Femeia germană este acuzată de complicitate cu producătorii de suplimente alimentare. Vom putea evalua eficacitatea și fezabilitatea utilizării protocolului numai după mulți ani. Între timp, decizia rămâne la părinți.

Logopedie

Persoanele cu autism tind să înceapă să vorbească târziu și sunt reticente în a face acest lucru mai târziu. Majoritatea au tulburări de vorbire care agravează situația. Prin urmare, autiștilor li se oferă cursuri regulate cu un logoped. Medicul vă va ajuta să puneți pronunția corectă a sunetelor și să depășiți bariera vorbirii.

Tratament medicamentos

Terapia medicamentoasă vizează ameliorarea simptomelor care interferează cu viața normală: hiperactivitate, autoagresiune, anxietate, convulsii. Ei recurg la aceasta doar în cele mai extreme cazuri. Antipsihoticele, sedativele, tranchilizantele pot provoca o retragere și mai profundă la persoana autistă.

Concluzie

Autismul este o boală gravă cu care o persoană va trebui să trăiască toată viața. Dar asta nu înseamnă că trebuie să accepți și să renunți. Dacă lucrați din greu cu pacientul încă din copilărie, puteți obține rezultate excelente. Persoanele cu o formă ușoară de autism vor putea socializa pe deplin: obține un loc de muncă, întemeiază o familie. Și în cazurile severe, simptomele pot fi ușurate semnificativ și calitatea vieții îmbunătățită..

Mediul unei persoane joacă un rol imens. Dacă crește într-o atmosferă de înțelegere și respect, este mai probabil să obțină rezultate bune. Distribuiți acest articol prietenilor dvs., astfel încât cât mai mulți oameni să știe despre această boală. Să lucrăm împreună pentru a crea un mediu în care toată lumea să fie confortabilă.

Autismul la copii: cauze, tipuri, semne, tratament, știri utile

Autismul la copii este un diagnostic destul de frecvent în ultimii ani. Cu toate acestea, în ciuda acestui fapt, omul modern știe puțin despre această boală. Să încercăm să ne dăm seama ce este autismul, cum să-l diagnosticăm și să-l tratăm.

Foto: Kagan V. Autyata. Părinților despre autism. - Editura: Peter, 2015.-- 160 p..

Ce este autismul la copii

Vă interesează ce este autismul? Mai degrabă nu este o boală, ci o tulburare mentală. Autismul este o tulburare care se manifestă emoțional și afectează, de asemenea, vorbirea, gândirea și adaptarea socială. Persoanele autiste se comportă într-un mod îndepărtat și diferit de societate.

Natalya Maltinskaya, în articolul său „Istoria dezvoltării doctrinei autismului”, spune că boala a devenit cunoscută în secolul XX, dar generația următoare a început să se ocupe îndeaproape de această problemă. Statisticile sunt dezamăgitoare: în fiecare an, medicii diagnosticează din ce în ce mai mult autismul la copii. De asemenea, este dovedit că băieții se îmbolnăvesc mai des decât fetele..

Nu sunteți sigur ce este autismul la copii? Fotografia arată de obicei un copil supărat cu capul plecat, care nu reacționează la părinți sau colegi. În general, imaginile reflectă cu exactitate realitatea și comportamentul persoanelor care suferă de tulburări psihice..

Știind cine este un autist, este ușor să recunoaștem persoanele cu tulburare. De obicei, copilul repetă același tip de mișcare, nu vorbește sau vorbirea sa este extrem de limitată. De asemenea, de multe ori copiii nu se uită în ochi, nu zâmbesc și nu manifestă niciun contact emoțional cu părinții și cu ceilalți..

Unii se feresc de copiii cu comportament neregulat, crezând că austiștii sunt oameni care reprezintă o amenințare pentru alții. De fapt, astfel de copii sunt absolut inofensivi. Ei trăiesc în propria lor lume specială și nu sunt deloc de vină pentru asta..

Autismul este de obicei diagnosticat la o vârstă fragedă. Cu cât această caracteristică a copilului este mai devreme dezvăluită, cu atât mai bine. Prin urmare, părinții trebuie să observe cu atenție bebelușul și, în caz de îndoială, să consulte un specialist pentru sfaturi..

Cauzele autismului

Foarte des, părinții copiilor speciali sunt interesați: de unde vine autismul? De ce unii bebeluși sunt sănătoși în timp ce alții suferă? În timp ce cercetam problema autismului, am auzit de mai multe ori teoria că boala apare ca urmare a vaccinărilor. Din anumite motive, părinții copiilor bolnavi dau vina pe vaccinurile de calitate slabă pentru tot. Cu toate acestea, mă grăbesc să risipesc acest mit: cauzele autismului nu sunt cu siguranță vaccinări. Oamenii de știință au dovedit acest fapt cu mult timp în urmă..

Foto: Dmitroshkina L. Autismul ca program generic rău intenționat. Motivele apariției sale. Experiență de succes a grupului experimental. - Editura: Litri, 2017.-- 50 С.

De ce apar tulburările spectrului autist? Din păcate, medicii și oamenii de știință încă nu pot răspunde la această întrebare fără ambiguități. Atât motivele fizice, cât și cele psihologice nu sunt excluse.

Potrivit experților, autismul copilariei poate fi cauzat de:

  • mutații genetice;
  • perturbări hormonale;
  • probleme în dezvoltarea creierului;
  • leziuni ale sistemului nervos central;
  • infecții virale și bacteriene;
  • diverse otrăviri chimice, inclusiv metale grele;
  • supraîncărcarea organismului cu medicamente antibiotice;
  • stres, epuizare emoțională.

De asemenea, autismul copilăriei timpurii poate apărea din cauza sarcinii severe a mamei, a abuzului de droguri, a hipoxiei fetale.

Se crede că orice relație din familie (atât între părinți, cât și interacțiunea lor cu copilul) nu afectează apariția unei tulburări mentale. Aici, mai degrabă, mutațiile genice în combinație cu influențe externe adverse sunt importante. Trebuie remarcat faptul că motivele sunt întotdeauna congenitale. Autismul dobândit este un mit. Cu toate acestea, este posibilă diagnosticarea abaterii deja la adulți..

Tipuri de autism

Suntem obișnuiți să credem că autiștii sunt oameni din această lume. Într-o oarecare măsură, acest lucru este adevărat. Am observat personal pacienți cu autism - comportamentul lor este cu adevărat diferit de cel normal.

Cu toate acestea, copiii cu autism nu se leagănă întotdeauna sau nu murmură monoton sub respirație. Unul dintre pacienți a spus că autismul i-a influențat viziunea asupra lumii - vede imaginea nu ca un întreg, ci ca și cum ar fi prăbușită în cuburi. La un alt copil, autismul se manifestă prin faptul că vine cu propriile sale cuvinte sau iubește un singur personaj de desene animate. Și există o mulțime de astfel de exemple..

Foto: Melia A. Lumea autismului: 16 supereroi. - Editura: EKSMO-Press, 2019 - 380 С.

Uneori, un copil bolnav se comportă aproape normal. Depinde nu numai dacă tratamentul a fost efectuat, ci și de tipul de autism.

Există mai multe clasificări ale tulburării psihologice. Psihologul Svetlana Leshchenko în articolul său „Autism la copii: cauze, tipuri, semne și recomandări pentru părinți” enumeră următoarele tipuri de boli:

  • Sindromul Kanner (autism timpuriu).

Sindromul Kanner este o formă clasică de autism. Pentru el este necesară prezența a trei semne: sărăcia emoțională, același tip de mișcare și o încălcare a socializării. Uneori li se adaugă alte tulburări cognitive..

O persoană autistă, a cărei fotografie demonstrează rezumatul său, de obicei nu privește oamenii în ochi. Copiii cu sindrom Kanner sunt distanți, reci și nu sunt atrași de mama și tatăl lor. De asemenea, au adesea o expresie facială detașată sau nemulțumită. Uneori, acești copii se tem de zgomotul excesiv (de exemplu, zumzetul de la aspirator sau uscător de păr), nu percep noutate (de exemplu, haine).

  • Sindromul Asperger.

Aceasta este o formă ușoară de autism. Persoanele cu această afecțiune sunt considerate „aproape normale”. Tulburarea lor se manifestă prin comunicarea și interacțiunea cu alte persoane..

Este dificil pentru persoanele care suferă de sindromul Asperger să citească emoțiile altora, să distingă tonul vocii. Nu sunt întotdeauna capabili să-și transmită corect propriile emoții, să accepte regulile de comportament în societate. De asemenea, le este dificil să-și amintească fețele - este posibil ca unii copii să nu-și recunoască părinții sau pe ei înșiși în fotografii.

Persoanele cu sindrom Asperger sunt frecvente. Sunt dificil de definit în exterior, deoarece inteligența și dezvoltarea fizică sunt aproape întotdeauna normale. După ce au învățat să existe odată cu diagnosticul lor, astfel de copii la vârsta adultă sunt capabili să lucreze, să creeze familii și să ducă o viață normală..

  • Sindromul Rett.

Această formă de autism rezultă din modificarea genetică și este considerată severă. Doar fetele suferă de sindrom Rett. Ca urmare a acestei forme de autism, apar tulburări neuropsihiatrice severe și întârziere mintală. Deformații ale oaselor și ale mușchilor se găsesc, de asemenea, uneori..

Spectrul autist este suficient de larg și nu a fost încă pe deplin înțeles. Este demn de remarcat faptul că persoanele cu o astfel de abatere psihologică se găsesc și printre personalitățile publice. De exemplu, autiști celebri sunt Bill Gates, Robin Williams, Anthony Hopkins, Courtney Love.

Vezi și: Autism: ce este și de ce ar trebui să știi despre el

Semne de autism la copii

Desigur, după ce au făcut cunoștință cu informațiile de bază, toți părinții sunt interesați de modul în care se manifestă autismul. În practica mea, au existat multe cazuri în care mama și tata au observat manifestarea autismului prea târziu, luând ca bază semnele clasice (nu privește în ochi, se dezvoltă prost). În același timp, copilul lor a dat semnale complet diferite..

Deci, unele dintre primele semne de autism apar deja la nou-născuți. Ar trebui să fiți avertizat dacă bebelușul nu se animă la vederea părinților, nu vrea să intre în brațele lui. Oamenii de știință mai spun că pe măsură ce cresc, bebelușul arată din ce în ce mai puțin în ochii rudelor..

De asemenea, puteți diagnostica astfel de semne de autism până la un an: copilul confundă ziua și noaptea, este excesiv de iritabil sau, dimpotrivă, este calm, nu manifestă interes pentru jucării. Rețineți că un copil autist este uneori prea atașat de mamă..

Foto: Kagan V. Autyata. Părinților despre autism. - Editura: Peter, 2015.-- 160 С.

După un an, puteți observa și câteva caracteristici ale copiilor cu autism: le este greu să repete mișcări, să pronunțe cuvinte. Se joacă cu jucării neobișnuite (de exemplu, chei), în timp ce le privesc mult timp, se mișcă într-un mod special (pe vârfuri).

Semnele autismului sunt cele mai pronunțate la copiii de 2-3 ani. Acestea includ:

  • Comportamentul stereotip. De exemplu, un copil desenează doar cu un creion portocaliu, bea exclusiv dintr-o ceașcă.
  • Comportament ciudat de mâncare. Să presupunem că un copil autist bea doar un suc, refuză categoric mâncare nouă.
  • Teama de noutate. Copiilor le este dificil să treacă de la o activitate la alta, să meargă pe altă cale.
  • Lipsa vorbirii și orice probleme cu acesta. De exemplu, tulburarea spectrului autist se manifestă printr-un vocabular slab, repetarea monotonă a acelorași sunete.
  • Singurătate. Bebelușilor cu dizabilități le place să fie singuri. Nu sunt interesați de alți copii sau adulți..
  • Autostimulare. Copilul se poate lăuda cu lobul urechii, poate zgâria mâna sau poate efectua în mod constant alte manipulări.

Astfel de semne de autism la 2 ani ar trebui să alerteze părinții. În timp, situația se va înrăutăți, deci este important să identificăm abaterile în timp.

Care sunt semnele autismului la 3 ani? Practic, ele rămân aceleași. Cu toate acestea, merită să monitorizați îndeaproape comportamentul copilului: bebelușul poate să plângă atunci când este printre alte persoane, să reacționeze prea emoțional dacă nu sunteți de acord cu el, nu suportă atingerea ierbii sau a apei.

Poate fi foarte dificil pentru părinți să recunoască sindromul Asperger. Semnele acestui autism se pot manifesta în moduri diferite. Cel mai izbitor simptom este orice problemă de comunicare. De asemenea, copiii pot avea o dragoste maniacală de ordine, incapacitatea de a împărtăși sentimentele altora, probleme cu eticheta și comportamentul..

Așa se manifestă cel mai adesea autismul la copii. Semne, ale căror fotografii sunt greu de găsit, ajută la determinarea abaterilor, astfel încât părinții ar trebui să fie deosebit de atenți la copiii lor.

Diagnosticul autismului

V-ați dat seama deja ce este autismul și cum să îl recunoașteți. Cu toate acestea, este imposibil să diagnosticați părinții singuri - trebuie să contactați un specialist. Neuropsihologii, defectologii și neurologii sunt implicați în problema autismului. De asemenea, de obicei în timpul examinării, educatorii sau profesorii sunt invitați dacă copilul frecventează instituțiile de învățământ.

Pentru a confirma diagnosticul, medicii efectuează diagnostice speciale. Include:

  • diagnosticarea generală a dezvoltării copilului;
  • un sondaj detaliat între părinți, educatori, profesori;
  • screening - colectarea de informații despre dezvoltarea socială a copilului;
  • diagnostice aprofundate, care includ observarea comportamentului copilului, teste psihologice.

De asemenea, este de obicei prescrisă o electroencefalogramă, imagistica prin rezonanță magnetică sau tomografia computerizată. Aceste studii ne permit să evaluăm funcționarea creierului și să detectăm încălcări, dacă există..

Pentru diagnosticarea autismului, ar trebui de asemenea prescrise un test genetic de sânge, probe pentru diferiți alergeni, o analiză pentru metale grele etc..

Din păcate, țările din spațiul post-sovietic abia încep să studieze autismul, așa că uneori există probleme cu diagnosticul corect. De aceea se recomandă efectuarea unei examinări cuprinzătoare a copilului..

Autismul poate fi diagnosticat nu numai la copii, ci și la adulți. Mulți oameni observă unele particularități în sine, dar nici măcar nu bănuiesc că au autism. Cu toate acestea, acest lucru se aplică numai sindromului Asperger..

Pentru a înțelege dacă este prezent autismul, se face adesea un test pentru sindromul Asperger. O puteți găsi pe Internet și verificați-vă singuri. Testul Asperger a fost dezvoltat de oamenii de știință din SUA și este una dintre cele mai precise metode de diagnostic..

Tratamentul autismului

Adesea, părinții copiilor diagnosticați cu autism percep boala ca fiind ceva teribil. În timpul practicii, am observat în mod repetat reacția mamelor și tatălui la diagnostic - a fost întotdeauna violentă și negativă. Prima întrebare pe care au pus-o a fost „Autismul poate fi vindecat?” Și când au auzit răspunsul, au fost și mai supărați.

Din păcate, nu există nici un remediu pentru autism. Cu toate acestea, este posibil să corectăm comportamentul pe care îl demonstrează copiii autiști și să-i antreneze să trăiască în societate. Diagnosticul nu este o propoziție, dar copilul va avea nevoie de ajutorul unui specialist, și poate de mai mult de unul.

Eforturile vor fi necesare nu numai pentru medici, ci și pentru rudele unui copil special. Există multe exemple și povești ale părinților cărora li s-a diagnosticat cu autism. Au învățat să trăiască cu el și acum pot da sfaturi altor persoane care se află în aceeași situație. Puteți găsi exemple similare pe Internet..

Printre metodele de tratare a autismului se numără:

  • adaptare socială, vizitarea grădinițelor și școlilor speciale;
  • aderarea la o rutină zilnică strictă;
  • instalarea contactului emoțional între părinți și copil;
  • corecție nutrițională;
  • cursuri de logopedie;
  • efectuarea terapiei cu delfini, cai sau alte animale;
  • Consiliere psihologica.

Medicația este necesară numai în cazurile de ticuri nervoase, pentru a reduce tonusul muscular și alte manifestări fizice ale autismului.

În primul rând, părinții ar trebui să stabilească care dintre problemele copilului este mai periculoasă pentru el și să înceapă să lucreze la asta. Nici un discurs? Încercați să îl rulați în toate modurile posibile. Copilul nu poate comunica cu colegii? Concentrați-vă asupra acestei situații. Copilul este prea nervos? Găsiți jucării speciale pentru persoana autistă, cărora le place să amelioreze stresul.

Din ce în ce mai multe metode de tratament apar în fiecare an. De exemplu, metoda „Autism și muzică” a câștigat o popularitate largă. Această terapie este foarte eficientă pentru persoanele cu tulburări de spectru autist..

Mulți părinți sunt dornici să le încerce pe toate, astfel încât copilul să devină normal. Ar trebui să fii atent aici. Da, puteți alege o dietă fără gluten pentru copilul dvs. și să încercați metode de adaptare la societate. Cu toate acestea, fiți conștienți de diferitele droguri și injecții, deoarece multe dintre ele nu sunt altceva decât o cascadorie publicitară. Asigurați-vă că consultați experți.

Autism: Date noi

În fiecare an, datele despre autism și numărul de lucrări ale oamenilor de știință legate de această problemă se extind. Aceasta înseamnă că șansele unei vieți normale pentru persoanele care suferă de tulburări psihologice devin din ce în ce mai mari..

Încerc să fiu la curent cu noutățile despre autism. Iată cele mai recente:

  • Se știe că în Statele Unite există date conform cărora fiecare 40 de copii este mai autist. În Kazahstan, doar peste două mii de cazuri au fost diagnosticate, dar cifrele cresc în fiecare an..
  • În viitor, boala poate fi determinată prin analiza salivei. Un astfel de test pentru autism este dezvoltat activ de oamenii de știință americani..
  • Pentru a ajuta copiii cu autism, a fost creat un robot special, HAO. Poate copia mișcările și vocea copilului.
  • Oamenii de știință au descoperit recent că ecologia slabă și creșterea anormală a celulelor nervoase afectează dezvoltarea autismului.

Publicația autorizată a BBC a risipit de mult mai multe mituri asociate cu autismul. Oamenii de știință au arătat că persoanele cu autism nu sunt lipsite de empatie - uneori le pasă atât de mult de sentimentele altora, încât ei înșiși suferă. De asemenea, autorul articolului spune că nu ar trebui să forțați autiștii să „fie normali” - ei suferă și mai mult de asta. Merită să înțelegem astfel de oameni și să îi acceptăm pentru cine sunt. Atunci pot trăi normal în societate..

Ați aflat toate informațiile despre diagnosticul de autism. Desigur, nu se poate spune că boala este plăcută, dar în majoritatea cazurilor este inofensivă. Amintiți-vă că calitatea vieții copiilor cu autism depinde în totalitate de părinții lor. Mai mult decât atât, tu îl poți ajuta pe copil să devină fericit în această lume. Principalul lucru nu este să renunțați și să vă acordați un rezultat reușit al cazului.

Vezi și: Ce este glutenul și este dăunător: adevăr și mituri

Autor: Candidat la științe medicale Anna Ivanovna Tikhomirova

Recenzent: candidat la științe medicale, profesorul Ivan Georgievich Maksakov

Autism. Adevărul crud al vieții. Partea 2

Ce este autismul?

Autismul este o dizabilitate de dezvoltare pe tot parcursul vieții care afectează comunicarea și relațiile cu ceilalți, precum și percepția și înțelegerea lumii din jurul nostru..

Ca stare, autismul este un spectru. Aceasta înseamnă că, deși toate persoanele cu autism sunt unite de dificultăți în anumite zone, această tulburare afectează diferit fiecare individ. Unele persoane cu autism pot trăi vieți relativ independente, în timp ce altele pot avea dizabilități de învățare suplimentare și au nevoie de sprijin pe tot parcursul vieții de la profesioniști. În plus, persoanele cu autism tind să fie hiper- sau hiposensibile la sunete, atingere, gusturi, mirosuri, lumină sau culoare..

Toate persoanele cu autism se confruntă cu dificultăți în trei domenii, care sunt numite „triada tulburărilor autismului”. Această triadă include:

• dificultăți de comunicare socială

• dificultăți de interacțiune socială

• dificultăți cu imaginația socială.

Mai multe despre această triadă de dificultăți sunt descrise mai jos..

Uneori este dificil să educi persoanele cu autism în privința problemelor, deoarece aceste persoane „nu par a fi cu handicap”. Părinții copiilor cu autism se plâng adesea că alții consideră că copiii lor sunt pur și simplu răuvoitori și răsfățați, iar adulții cu autism se confruntă adesea cu neînțelegeri..

Fără excepție, toate persoanele cu autism au nevoie de diagnostic în timp util și de acces la asistență și servicii speciale..

Ce este sindromul Asperger

Sindromul Asperger este o formă de autism. Persoanele cu sindrom Asperger tind să aibă inteligență normală sau mai mare. Persoanele cu sindrom Asperger au mult mai puține probleme de vorbire decât alte persoane cu autism. Cu toate acestea, au încă anumite dificultăți în înțelegerea și percepția vorbirii..

Cum percep oamenii cu autism lumea?

Persoanele cu autism spun că pentru ei lumea din jurul lor este un haos de oameni, locuri și evenimente, în care le este imposibil să înțeleagă. Aceste dificultăți în percepția lumii din jurul lor le pot provoca anxietate foarte puternică..

În primul rând, persoanelor cu autism le este greu să înțeleagă și să comunice cu alte persoane. Din acest motiv, interacțiunile cotidiene cu membrii familiei și evenimentele sociale pot fi deosebit de dificile pentru ei. Alte persoane înțeleg intuitiv cum să comunice și să interacționeze între ele, dar persoanele cu autism nu au aceste cunoștințe intuitive și se pot întreba de ce nu sunt „ca toți ceilalți”..

Trei domenii principale de îngrijorare

Trăsăturile manifestărilor autismului depind de individ, dar principalele probleme pot fi împărțite în trei grupuri de bază. Acestea includ:

• dificultăți de comunicare socială

• dificultăți de interacțiune socială

• dificultăți cu imaginația socială.

Dificultate în comunicarea socială

Pentru persoanele cu tulburări ale spectrului autismului, expresiile feței și alte „limbaje ale corpului” sunt același limbaj străin, ca și când toată lumea din jurul lor ar vorbi greaca veche.

Persoanele cu autism au dificultăți atât în ​​limbajul verbal, cât și în cel non-verbal. Mulți dintre ei înțeleg limbajul la propriu, din punctul lor de vedere - oamenii spun întotdeauna exact ce înseamnă. În plus, este dificil pentru persoanele cu autism să folosească și să înțeleagă:

• expresii faciale sau tonul vocii

• glume și sarcasm

• idiomuri și ziceri, de exemplu, când spun „Acest lucru este cool”, înseamnă că este bine, nu că este dificil să urci.

Unele persoane cu autism nu pot vorbi deloc sau capacitatea lor de a folosi vorbirea pentru a comunica este foarte limitată. Cu toate acestea, chiar și persoanele care nu vorbesc cu autism înțeleg de obicei ceea ce spun alții. Astfel de oameni pot învăța să-și exprime gândurile și să comunice cu ceilalți folosind diverse metode de comunicare alternativă, de exemplu, tastând pe un computer, folosind limbajul semnelor sau un sistem de carduri cu simboluri vizuale..

Alte persoane cu autism au abilități de vorbire foarte bune, dar încă au dificultăți de vorbire - le este greu să înțeleagă cum să facă schimb de indicii atunci când vorbesc; pot repeta ceea ce tocmai a spus cealaltă persoană (acest fenomen se numește „ecolalia”); sau vorbesc foarte mult despre interesele lor, ignorând reacția interlocutorului.

Este mai ușor pentru persoanele cu autism să comunice atunci când alte persoane vorbesc clar, consecvent și lasă pauze care să permită persoanei cu autism să înțeleagă exact ceea ce tocmai li s-a spus.

Dificultăți în interacțiunea socială

„Nu dobândim abilități de comunicare în mod natural, trebuie să le învățăm în mod conștient”.

Persoanelor cu autism le este greu să recunoască sau să înțeleagă emoțiile și sentimentele altora și, de asemenea, le este greu să își exprime propriile emoții și sentimente. Din acest motiv, pot întâmpina dificultăți suplimentare în situații sociale. Ei pot:

• nu înțeleg regulile sociale nescrise pe care majoritatea oamenilor le învață fără să știe. De exemplu, pot sta prea aproape de o altă persoană sau pot începe o conversație cu un subiect nepotrivit..

• par insensibili, deoarece este posibil să nu înțeleagă cum se simte cealaltă persoană

• preferă să petreacă timp singur și să nu caute compania altor persoane

• să nu vă uitați la alte persoane pentru confort

• apar „ciudat” și se comportă necorespunzător, deoarece le este greu să-și exprime sentimentele, emoțiile sau nevoile.

Dificultatea interacțiunii sociale poate face dificilă persoanele cu autism să își facă prieteni și să mențină prietenii. Cu toate acestea, persoanele cu autism pot încerca să încerce prietenia și comunicarea cu alte persoane - pur și simplu nu sunt siguri cum să realizeze acest lucru..

Dificultate cu imaginația socială

„Ne este greu să înțelegem ce știu alți oameni. Ne este și mai dificil să ghicim ce cred alții. ".

Imaginația socială ne permite să înțelegem și să prezicem comportamentul altor persoane, să înțelegem idei abstracte și să ne imaginăm situații în afara experienței noastre directe. Dificultățile cu imaginația socială îngreunează persoanele cu autism:

• să înțeleagă și să interpreteze gândurile, sentimentele și acțiunile altora

• prezice ce se va întâmpla în continuare sau ce se poate întâmpla mai târziu

• înțelegeți conceptul de pericol, cum ar fi de ce este mai bine să nu alergați pe o autostradă aglomerată

• participă la jocuri și activități care necesită imaginație: uneori copiii cu autism practică jocuri care necesită imaginație, dar preferă să redea aceeași scenă de mai multe ori

• pregătiți-vă pentru schimbare sau planificați pentru viitor

• să facă față unor situații noi sau necunoscute.

Dificultățile nu trebuie confundate cu imaginația socială și lipsa de imaginație. Mulți oameni cu autism au o creativitate excepțională, cum ar fi artiști, muzicieni sau scriitori remarcabili..

Caracteristicile autismului

Caracteristicile specifice ale autismului pot varia de la o persoană la alta, dar pe lângă triada tulburărilor, persoanele cu autism pot avea următoarele caracteristici:

• dragostea de rutină

Iubirea rutinei

Un tânăr cu autism a participat la un serviciu de îngrijire de zi. A venit acolo cu taxiul, a intrat pe ușa serviciului, a bătut și i s-a permis să intre. Într-o zi ușa s-a deschis înainte să poată bate și a ieșit un bărbat. În loc să meargă doar pe ușa deschisă, s-a întors la taxi și a început toată secvența..

Lucrul este că, pentru persoanele cu autism, lumea din jurul lor pare a fi un loc foarte imprevizibil și confuz. O rutină rigidă și fixă ​​rezolvă parțial această problemă - le permite să știe ce se va întâmpla și când în timpul zilei. Rutinele pot include aceeași deplasare la școală sau la serviciu sau aceeași masă pentru micul dejun..

Regulile pot face o diferență uriașă: poate fi dificil pentru o persoană cu autism să încerce o abordare diferită odată ce a însușit modul „corect” de a face ceva..

Însăși ideea schimbării poate fi foarte incomodă pentru persoanele cu autism. Cu toate acestea, se pot descurca bine cu schimbările dacă încep să se pregătească pentru ele cu mult timp în avans..

Sensibilitate senzorială

Rowan este foarte pasionat de artă, dar urăște o cămașă specială pentru a proteja hainele - senzația țesăturii îi provoacă suferință extremă. Trebuia să fim de acord cu școala lui că i se va permite să poarte doar un șorț liber..

Persoanele cu autism pot experimenta o mare varietate de forme de sensibilitate senzorială. Caracteristicile senzoriale pot include toate simțurile, inclusiv vederea, auzul, mirosul, gustul și atingerea. Senzațiile pot fi amplificate de mai multe ori (hipersensibilitate) sau pot fi foarte slăbite (hipersensibilitate).

De exemplu, majoritatea oamenilor pot bloca sunetele în fundal, iar pentru o persoană cu autism par insuportabil de puternice și distrag atenția. Aceste senzații intense pot provoca atacuri severe de anxietate și chiar dureri fizice..

Hipersensibilitatea poate duce la faptul că oamenii sunt aproape insensibili la durere sau temperatură. Hipersensibilitatea este adesea asociată cu legănarea oamenilor, învârtirea la locul lor, strângerea mâinilor și efectuarea altor mișcări repetitive. Aceste mișcări sunt o încercare inconștientă de a vă stimula simțurile. Adesea, aceste mișcări ajută persoanele cu autism să se concentreze sau să facă față stresului..

Problemele cu sensibilitatea senzorială pot include scăderea propriocepției - adică simțul articular-muscular care ne face conștienți de propriul corp și de poziția acestuia. Propriocepția ne spune unde este corpul nostru. Persoanele cu propriocepție cu deficiențe pot fi extrem de neîndemânatice, pot fi dificil de evitat obstacolele, să se mențină la distanță de ceilalți sau să îndeplinească sarcini care necesită „abilități motorii fine”, cum ar fi legarea șireturilor de pantofi.

Interese speciale

„Studiile mele de artă mi-au permis să devin o parte a societății. Dacă există ceva pe care o persoană cu autism îl face bine, atunci acesta trebuie încurajat și cultivat "..

Multe persoane cu autism au interese speciale foarte intense, de multe ori astfel de interese apar la o vârstă foarte fragedă. Interesele speciale se pot schimba în timp sau pot rămâne pe tot parcursul vieții. Poate fi artă sau muzică, trenuri sau computere. Unele persoane cu autism vor putea să primească educație și să lucreze în zona lor de interes special. Pentru alții, interesul special va rămâne un hobby..

Uneori, un interes special poate fi destul de neobișnuit. De exemplu, unei persoane cu autism i-a plăcut să adune gunoiul. Cu toate acestea, sprijinul și motivația l-au ajutat să își redirecționeze interesul către reciclarea deșeurilor și protecția mediului..

Tulburări de învățare

„Am un asistent care stă lângă mine și mă ajută dacă rămân blocat pe un cuvânt. Ajută foarte mult "..

Persoanele cu autism pot avea dizabilități de învățare care pot afecta toate aspectele vieții, de la dificultăți la școală până la incapacitatea de a-și găti propriile mese. La fel ca în cazul autismului, „gradul” de dizabilități de învățare poate varia. Unele persoane cu dizabilități de învățare pot trăi relativ independent, deși vor avea nevoie de sprijin pentru a atinge această independență. Alții vor avea nevoie de sprijin profesional pe tot parcursul vieții. Cu toate acestea, fără excepție, toate persoanele cu autism pot învăța și dezvolta cu sprijinul potrivit..

Există tulburări care sunt mai frecvente în rândul persoanelor cu autism decât în ​​rândul altor persoane. Aceste tulburări includ tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD), dislexia (dificultate la citire) și dispraxia (dificultatea de a controla mișcările).

Cine are autism?

Autismul este mult mai comun decât cred oamenii. Există o jumătate de milion de persoane cu autism în Marea Britanie - adică 1 din 100.

Autismul apare cu aceeași frecvență, indiferent de naționalitate, cultură, religie și nivel de trai, deși pare a fi mai frecvent în rândul bărbaților decât în ​​rândul femeilor. Autismul este o afecțiune pe tot parcursul vieții, copiii cu autism cresc și devin adulți cu autism.

Care este cauza autismului?

Cauza exactă a autismului este încă investigată. Cu toate acestea, cercetările existente sugerează că autismul este cauzat de o combinație de factori genetici și de mediu care modifică dezvoltarea creierului..

Autismul nu poate fi cauzat de părinți, de comportamentul părintesc sau de circumstanțe sociale. Aceasta nu este vina persoanei însuși, care nu poate afecta în niciun fel prezența autismului..

Se poate vindeca autismul??

În prezent nu există nicio modalitate de a „vindeca” autismul. Cu toate acestea, există multe metode care pot ajuta persoanele cu autism să învețe și să se dezvolte și pot fi de un ajutor imens..

Diagnosticul este pus de un profesionist din domeniul sănătății, cum ar fi un psihiatru pentru copii. Un diagnostic formal este important din două motive:

ajută persoanele cu autism (și cei dragi) să înțeleagă de ce se confruntă cu anumite dificultăți și ce se poate face în acest sens

• permite oamenilor să acceseze servicii și asistență.

Diverse nume pentru autism

Unii experți se pot referi la autism în mod diferit - tulburarea spectrului autist, autismul clasic, autismul Kanner, tulburarea de dezvoltare omniprezentă, autismul cu funcționare ridicată. Cu toate acestea, în toate cazurile vorbim despre aceeași afecțiune.

Pe baza materialelor de la National Autistic Society (Marea Britanie).

Pentru adulți, cred că totul este mai mult sau mai puțin explicat. Să mergem pentru copii:

Comportament autist:

„Comportamentul autist” este un diagnostic care a devenit foarte frecvent, de regulă, din cauza unei imagini inexacte a stării copilului în anamneză. Pur și simplu, din cauza lipsei informațiilor de diagnostic, în prezența simptomelor comportamentale similare. Ulterior, diagnosticul este clarificat până la sindrom, dar mai des, comportamentul autist este o consecință a agravării cursului oricărui proces patologic din corpul copilului, de exemplu, neurologic. Un număr mare de rapoarte de presă despre cazuri reale de scăpare a presupusului autism, de fapt, se dovedesc a fi cazuri de tratament cu succes al patologiei care a cauzat un comportament autist.

Comportamentul autist poate fi un simptom care indică afectări specifice ale funcțiilor cognitive, comunicative, perceptive, proprioceptive și alte funcții ale corpului copilului sau adultului care sunt caracteristice tulburărilor autiste. Comportamentul autist poate fi o consecință a unei adevărate tulburări autiste sau o consecință a progresiei patologiei neurologice, mentale și genetice.

Identificarea precoce și precisă a cauzei comportamentului autist determină în mare măsură prognosticul pentru dezvoltarea ulterioară a copilului, precum și metodele aplicate de corecție sau influența biomedicală.

Pentru a corecta comportamentul autist cauzat de patologia neurologică, este necesar, în primul rând, să se excludă influența patologiei neurologice asupra organismului, folosind medicamente neurologice, fizioterapeutice specifice și alte tratamente care vizează localizarea unei boli neurologice specifice, așa cum este prescris de medicul curant. În același timp, este necesară aplicarea activă a metodelor de corecție psihologică și pedagogică a comportamentului autist..

Pentru a corecta comportamentul autist cauzat de patologia mentală, este necesar, în primul rând, să se excludă influența patologiei mentale asupra corpului, folosind antipsihotice, psihotrope și alte medicamente și tratament specific care vizează localizarea unei anumite boli mintale, așa cum este prescris de medicul curant. În același timp, este necesară aplicarea activă a metodelor de corecție psihologică și pedagogică a comportamentului autist..

Pentru a corecta comportamentul autist cauzat de patologia genetică, este necesar, în primul rând, să se excludă influența patologiei genetice asupra organismului, folosind diete, medicamente și alte tratamente specifice care vizează localizarea unui diagnostic specific cauzat de patologia genetică, așa cum este prescris de medicul curant. În același timp, este necesară aplicarea activă a metodelor de corecție psihologică și pedagogică a comportamentului autist..

Astfel, comportamentul autist nu este încă autism în sens complet..

De unde, cine este vinovat?

Știința modernă nu poate răspunde fără echivoc la această întrebare. Există sugestii că autismul poate fi cauzat de infecții în timpul sarcinii, nașteri dificile sau efectuate necorespunzător, vaccinări, situații traumatice în copilăria timpurie etc..

Avem sute de mii de exemple când copiii cu autism se nasc în familii cu copii obișnuiți. Se întâmplă și invers, al doilea copil din familie se dovedește a fi obișnuit, în timp ce primul are un TSA. Dacă familia are primul copil cu autism, atunci părinții sunt sfătuiți să facă teste genetice și să determine prezența unui cromozom X fragil (fragil). Prezența sa crește foarte mult probabilitatea de a avea copii cu autism în această familie..

Da, autismul este o tulburare de dezvoltare a copilului care persistă de-a lungul vieții. Dar, datorită diagnosticului în timp util și asistenței corecționale timpurii, se pot realiza multe: adaptarea copilului la viața în societate; învață-l să facă față propriilor temeri; controlează emoțiile.

Cel mai important lucru este să nu deghizați diagnosticul ca presupus „mai eufonic” și „acceptabil social”. Nu fugiți de problemă și nu concentrați toată atenția asupra aspectelor negative ale diagnosticului, precum: dizabilitate, neînțelegere a altora, conflicte familiale etc. O viziune hipertrofiată a unui copil ca un geniu este la fel de dăunătoare ca o stare deprimată din cauza eșecului său.

Este necesar, fără ezitare, să abandonezi iluziile și planurile de viață chinuitoare construite dinainte. Acceptați copilul așa cum este cu adevărat. Acționează pe baza intereselor copilului, creând o atmosferă de dragoste și bunăvoință în jurul său, organizându-și lumea până când învață să o facă de unul singur.

Amintiți-vă că un copil cu autism nu poate supraviețui fără sprijinul dumneavoastră..
Care sunt perspectivele?

De fapt, totul depinde de părinți. De la atenția lor către copil, de la alfabetizare și atitudine personală.

Dacă diagnosticul a fost pus înainte de 1,5 ani și s-au luat măsuri corective complexe în timp util, atunci până la vârsta de 7 ani, cel mai probabil, nimeni nu se va gândi nici măcar că un băiat sau o fată a fost diagnosticat odată cu autism. Studiind în condițiile unei școli obișnuite, clasa nu va cauza mari probleme nici familiei, nici copilului. Învățământul secundar profesional sau superior pentru astfel de oameni nu este o problemă.

Dacă diagnosticul a fost pus mai târziu de 5 ani, atunci cu o probabilitate ridicată se poate argumenta că copilul va studia în conformitate cu programa școlară individual. Întrucât munca corecțională în această perioadă este deja complicată de nevoia de a depăși experiența de viață existentă a copilului, au stabilit modele și stereotipuri comportamentale inadecvate. Și continuarea studiului și a activității profesionale va depinde complet de mediu - condiții special create în care va fi adolescentul..

În ciuda faptului că până la 80% dintre copiii cu autism sunt invalizi, handicapul ca atare poate fi eliminat. Acest lucru se datorează unui sistem organizat corespunzător de asistență corectivă. Necesitatea înregistrării unei dizabilități este dictată, de regulă, de poziția pragmatică a părinților, care caută să ofere copilului asistență calificată și costisitoare. Într-adevăr, pentru a organiza o acțiune corectivă eficientă, un copil cu ASD necesită între 30 și 70 de mii de ruble pe lună. De acord, nu fiecare familie este capabilă să plătească astfel de facturi..

Conform statisticilor, până la 80% din familiile care cresc copii cu autism în Rusia sunt familii cu un nivel scăzut de venit. Acest lucru se datorează faptului că multe familii sunt incomplete și faptului că unul dintre părinți este obligat să părăsească locul de muncă în favoarea copilului. Cheltuielile excesive pentru reabilitarea unui copil cu autism, combinate cu experiența unei stări de frustrare din cauza lipsei de speranță, este adesea un motiv pentru divorț. În acest sens, asistența cuprinzătoare pentru copii și adulți cu autism ar trebui să includă sprijin psihologic pentru toți membrii familiei, iar finanțarea pentru măsuri corective în cantitatea necesară ar trebui să fie asigurată de stat..

Practica mondială arată că doar sistemul de ajutor de stat poate reduce semnificativ dizabilitatea persoanelor cu autism. Acest lucru este benefic pentru stat, deoarece o reducere a numărului de persoane cu handicap asigurate pe viață duce la o scădere a poverii contribuabililor. Și persoanele cu autism au ocazia de a trăi ca toți ceilalți, aducând beneficii societății.

Una dintre principalele sarcini ale părinților și specialiștilor este dezvoltarea independenței la copiii cu TSA. Și acest lucru este posibil, deoarece printre auti există programatori, designeri, muzicieni, în general, oameni de succes în viață..

10 mituri despre autism.

Deci... ce ar trebui să știe o persoană obișnuită despre autism? Există o mulțime de concepții greșite, fapte importante despre care oamenii nici măcar nu știu și mai multe adevăruri universale care sunt întotdeauna ignorate atunci când vine vorba de dizabilitate. Deci, să le enumerăm.

1. Autismul este divers. Foarte, foarte divers. Ai auzit vreodată zicala: „Dacă cunoști o persoană cu autism, atunci știi... doar o persoană cu autism”? E adevarat. Ne plac lucrurile complet diferite, ne comportăm diferit, avem talente diferite, interese diferite și abilități diferite. Adunați un grup de persoane autiste și vedeți-le. Vei descoperi că acești oameni sunt la fel de diferiți unii de alții ca oamenii neurotipici. Poate că persoanele cu autism diferă și mai mult între ele. Fiecare persoană cu autism este diferită și nu puteți face presupuneri despre el pe baza diagnosticului său, în afară de „Această persoană are probabil probleme de comunicare și sociale”. Și, vedeți, aceasta este o afirmație foarte generală..

2. Autismul nu definește personalitatea unei persoane... dar este totuși o parte fundamentală a ființei noastre. Cineva mi-a amintit cu amabilitate de cel de-al doilea element lipsă din această listă, așa că tocmai l-am adăugat! Din când în când îmi lipsește ceva... mai ales când vine vorba de ceva de genul „Dacă se spune că vorbim despre o listă de zece articole, atunci ar trebui să existe zece articole”. Lucrul este că îmi este greu să percep întreaga imagine și, în schimb, mă concentrez în mod constant pe detalii precum „Am făcut o greșeală de ortografie?” Dacă nu aș fi avut deja o tulburare de dezvoltare omniprezentă, aș fi fost diagnosticat cu un deficit de atenție precum ADHD - nu este doar autism în capul meu. De fapt, autismul este doar unul dintre multele fenomene, iar majoritatea nu sunt diagnostice. Sunt autist, dar am și probleme uriașe în organizarea acțiunilor mele și trecerea la o nouă sarcină, pe care o au de obicei persoanele cu ADHD. Sunt bun la citit, dar există probleme serioase cu aritmetica, dar nu cu numărarea. Sunt altruist, introvertit, am propria mea părere despre orice subiect și am o perspectivă moderată în politică. Sunt creștin, student, om de știință... Cât este inclus în identitate! Cu toate acestea, autismul pictează totul puțin, ca și cum ai privi ceva prin sticlă colorată. Deci, dacă credeți că aș fi aceeași persoană fără autismul meu, atunci cu siguranță vă înșelați! Pentru că cum poți rămâne aceeași persoană dacă mintea ta începe să gândească diferit, să învețe diferit și vei avea o viziune complet diferită asupra lumii? Autismul nu este doar un supliment. Acesta este chiar fundamentul dezvoltării personalității unei persoane autiste. Am doar un creier, iar „autismul” este doar o scurtătură care descrie modul în care funcționează acest creier.

3. A avea autism nu îți face viața lipsită de sens. Dizabilitatea în general nu înseamnă că viața ta este lipsită de sens, iar autismul nu este diferit de orice altă dizabilitate în acest sens. Limitările comunicării și interacțiunii sociale, împreună cu dificultățile de învățare și problemele senzoriale pe care le avem inerente în noi, nu înseamnă că viața ca persoană autistă este mai rea decât cea a unei persoane neurotipice. Uneori oamenii presupun că, dacă ai un handicap, viața ta este, prin definiție, mai proastă, dar cred că sunt prea înclinați să vadă lucrurile din propria lor perspectivă. Oamenii care au fost neurotipici toată viața încep să se gândească la ce s-ar simți dacă și-ar pierde brusc abilitățile... în timp ce în realitate trebuie să-ți imaginezi că nu au avut niciodată aceste abilități sau că s-au dezvoltat abilități diferite și o viziune diferită asupra lumii. Incapacitatea în sine este un fapt neutru, nu o tragedie. Pentru autism, tragedia nu este autismul în sine, ci prejudecățile asociate. Indiferent de limitările pe care le are o persoană, autismul nu o împiedică să facă parte din familia sa, parte din comunitatea sa și o persoană a cărei viață este inerentă..

4. Persoanele autiste sunt capabile să iubească la fel de mult ca orice altă persoană. Dragostea pentru ceilalți nu depinde de capacitatea de a vorbi fluent, de a înțelege expresiile altora sau de a vă aminti că, atunci când încercați să vă împrieteniți cu cineva, este mai bine să nu vorbiți despre pisici sălbatice timp de o oră și jumătate fără oprire. Poate că nu suntem buni în a copia emoțiile altora, dar suntem capabili de aceeași compasiune ca toți ceilalți. Noi doar o exprimăm diferit. Neurotipurile încearcă de obicei să exprime empatie, oamenii autiști (cel puțin cei care sunt ca mine, așa cum am spus - suntem foarte diferiți) încearcă să remedieze problema care inițial a supărat persoana. Nu văd niciun motiv să cred că o abordare este mai bună decât cealaltă... Oh, și încă un lucru: deși eu sunt asexual, sunt în minoritate în rândul persoanelor din spectrul autismului. Adulții cu autism, cu orice formă de autism, se pot îndrăgosti, se pot căsători și pot avea o familie. Câțiva autiști pe care îi cunosc sunt căsătoriți sau merg la întâlniri..

5. A avea autism nu împiedică o persoană să învețe. Nu interferează cu adevărat. Creștem și învățăm de-a lungul vieții noastre, la fel ca orice altă persoană. Uneori aud oameni spunând că copiii lor autiști s-au „recuperat”. Cu toate acestea, în realitate, ei descriu doar modul în care copiii lor cresc, se dezvoltă și învață într-un mediu adecvat. De fapt, devalorizează eforturile și realizările propriilor copii, acuzându-i pe cel mai recent medicament sau alt tratament. Am parcurs un drum lung de la o fetiță de doi ani care a plâns plângând aproape 24 de ore, a alergat constant în cercuri și a aruncat crăpături din atingerea țesăturii de lână. Acum sunt la facultate și aproape că am obținut independența. (Adevărat, încă nu suport stofa de lână). Într-un mediu bun, cu profesori buni, învățarea este aproape inevitabilă. Aici ar trebui să se concentreze cercetarea autismului: cum să ne învățăm cel mai bine ce trebuie să știm despre această lume care nu este potrivită pentru noi..

6. Originea autismului este aproape în întregime genetică. Componenta ereditară a autismului este de aproximativ 90%, ceea ce înseamnă că aproape fiecare caz de autism poate fi redus la o anumită combinație de gene, fie că sunt „gene tocilare” transmise de la părinți, fie noi mutații care au apărut doar în generația ta. Autismul nu are nimic de-a face cu vaccinările tale și nu are nimic de-a face cu ceea ce mănânci. În mod ironic, în ciuda argumentelor oponenților vaccinului, singura cauză dovedită non-genetică a autismului este sindromul de rubeolă congenitală, care apare atunci când o femeie însărcinată (de obicei nevaccinată) se îmbolnăvește de rubeolă. Oameni, luați toate vaccinările de care aveți nevoie. Salvează vieți - milioanele care mor în fiecare an din cauza bolilor care pot fi prevenite prin vaccinare ar fi de acord.

7. Autistii nu sunt sociopati. Știu că probabil nu credeți, dar ar trebui totuși repetat. „Autismul” este adesea asociat cu imaginea unei persoane căreia absolut nu îi pasă de existența altor persoane, în timp ce în realitate este doar o problemă de comunicare. Nu ne dam naibii de alți oameni. Mai mult decât atât, știu câțiva autiști, cărora le este atât de panică să nu spună din greșeală „ceva nu este în regulă” și să jignească sentimentele altor persoane, ca urmare, sunt în mod constant timizi și nervoși. Chiar și copiii cu autism non-verbal prezintă același atașament față de părinți ca și copiii cu non-autism. În realitate, adulții autiști sunt mult mai puțin susceptibili să comită infracțiuni decât neurotipurile. (Cu toate acestea, nu cred că acest lucru se datorează virtuții noastre înnăscute. La urma urmei, foarte des criminalitatea este activitate socială).

8. Nu există „epidemie de autism”. Cu alte cuvinte: numărul persoanelor diagnosticate cu autism este în creștere, dar numărul total de persoane cu autism rămâne același. Studiile la adulți arată că nivelul de autism dintre aceștia este același cu cel al copiilor. La ce sunt legate toate aceste cazuri noi? Pur și simplu datorită faptului că acum se fac diagnostice pentru forme mai ușoare de autism, inclusiv prin recunoașterea faptului că Asperger este autism fără întârziere a vorbirii (anterior, diagnosticul nu era pus dacă puteai vorbi). În plus, au început să includă persoane cu întârziere mintală (după cum sa dovedit, pe lângă întârziere mintală, au foarte des autism). Ca urmare, numărul diagnosticelor de întârziere mintală a scăzut, în timp ce numărul diagnosticelor de autism a crescut în mod corespunzător. Cu toate acestea, retorica despre „epidemia de autism” a avut un efect pozitiv: datorită acesteia, am aflat despre prevalența reală a autismului și știm că nu este neapărat severă și știm exact cum se manifestă, ceea ce permite copiilor să primească sprijinul de care au nevoie. de la o vârstă fragedă.

9. Autistii pot fi fericiti fara vindecare. Și nu vorbim despre o fericire de ordinul doi, conform principiului „ceva este mai bun decât nimic”. Majoritatea neurotipurilor (cu excepția cazului în care sunt artiști sau copii) nu vor observa niciodată frumusețea fisurilor din trotuar sau cât de frumos se joacă culorile pe benzina vărsată după o ploaie. Probabil că nu vor ști niciodată cum este să te predai complet și complet unui anumit subiect și să studiezi tot ce trebuie să știi despre el. Nu vor ști niciodată

frumusețea faptelor care au fost introduse într-un anumit sistem. Probabil că nu vor ști niciodată ce simte să fluturezi mâinile în fericire sau ce simți să uiți de toate din cauza senzației de blană a unei pisici. Există aspecte minunate în viața autistă, așa cum este cel mai probabil în viața neurotipurilor. Nu, nu mă înțelege greșit: este o viață dificilă. Lumea nu este concepută pentru persoanele cu autism, iar persoanele cu autism și familiile lor se confruntă cu prejudecățile altora în fiecare zi. Fericirea în autism, însă, nu se limitează la „curaj” sau „depășire”. Este doar fericire. Nu trebuie să fii normal pentru a fi fericit..

10. Oamenii cu autism vor să facă parte din această lume. Îl dorim cu adevărat... doar în condițiile noastre. Vrem să fim acceptați. Vrem să mergem la școală. Vrem să lucrăm. Vrem să fim ascultați și ascultați. Avem speranțe și vise pentru viitorul nostru și pentru viitorul acestei lumi. Vrem să contribuim. Mulți dintre noi își doresc să întemeieze o familie. Suntem diferiți de normă, dar diversitatea este cea care face această lume mai puternică, nu mai slabă. Cu cât există mai multe moduri de gândire, cu atât vor fi găsite mai multe modalități de a rezolva o anumită problemă. Diversitatea în societate înseamnă că atunci când apare o problemă, avem minți diferite la îndemână și unul dintre ei va găsi o soluție..

Materialul de mai sus este o traducere a textului „Zece lucruri pe care toată lumea ar trebui să le știe despre autism”.