Tratamentul hiperactivității la copii cu medicamente: medicamente

Recent, copiii sunt diagnosticați din ce în ce mai mult cu hiperactivitate. Acesta este unul dintre tipurile de boli ale sistemului nervos, care în majoritatea cazurilor dispare de la sine. Cu toate acestea, părinții nu ar trebui să-l ignore. Pentru tratamentul hiperactivității se utilizează diverse metode: terapia medicamentoasă, remedii populare, exerciții fizice, influența unui psiholog etc..

Excedrin

Unul dintre medicamentele utilizate în tratamentul hiperactivității este Excedrin. Nu este prescris copiilor sub 15 ani. Medicamentul aparține grupului de psihostimulanți, are multe contraindicații.

Pe lângă Excedrin, sunt utilizate și alte medicamente pentru tratarea hiperactivității..

Ce este hiperactivitatea?

ADHD (hiperactivitatea) este un sindrom de activitate mentală și fizică crescută, în care excitația prevalează asupra inhibiției. Boala este asociată cu o defecțiune a sistemului nervos central.

Copiii hiperactivi sunt prea mobili, le este greu să stea mult timp într-un singur loc. Sunt neatenți, au probleme de învățare și de memorie. Prelucrarea informațiilor este dificilă pentru creierul copiilor cu ADHD.

Simptome de hiperactivitate la copii:

  • instabilitate emoțională, lacrimă;
  • nelinişte;
  • anxietate;
  • probleme de somn;
  • comportament rău;
  • întârzierea vorbirii și altele.

Cum se tratează hiperactivitatea la copii?

Merită să începeți lupta împotriva hiperactivității vizitând medicii. În primul rând, trebuie să contactați un medic pediatru, care, după examinarea copilului, va trimite o sesizare specialiștilor solicitați.

Tratamentul pentru ADHD trebuie să fie cuprinzător, incluzând nu numai terapia medicamentoasă, ci și alte metode de expunere. Un loc important îl ocupă corecția psihologică și pedagogică, alimentația adecvată.

Droguri

Tratamentul hiperactivității la copiii cu medicamente trebuie efectuat sub supravegherea specialiștilor. Doar un medic poate alege doza exactă, poate determina durata și eficacitatea terapiei.

Următoarele grupuri de medicamente sunt utilizate pentru tratarea ADHD:

  • psiho-stimulante;
  • sedative;
  • nootropice;
  • medicament norepinefrină.

De asemenea, este important să luați vitamine.

Medicația pentru ADHD poate avea următoarele efecte:

  • reduce impulsivitatea și reduce excitabilitatea;
  • îmbunătățirea performanței mentale, care se manifestă printr-o creștere a capacității de învățare;
  • îmbunătățirea performanței;
  • dezvolta noi abilități;
  • îmbunătățirea comportamentului;
  • creșteți capacitatea de a vă controla propriile emoții;
  • dezvolta abilități motorii fine.

Medicamentul pentru hiperactivitate la copii este selectat în funcție de simptomele predominante.

Psihostimulanți

În tratamentul ADHD la copiii cu droguri, psihostimulantele sunt utilizate în mod activ:

  • Ritalin este un medicament care ajută la reducerea hiperactivității și impulsivității, la îmbunătățirea concentrării și a calității generale a vieții copilului;
  • Excedrin - baza medicamentului este psiholepticele și acidul acetilsalicilic, are multe contraindicații (glaucom, deficit de vitamine și altele), este destinat adolescenților cu vârsta de 15 ani și peste.

Dozajul psihostimulantelor este stabilit strict de către medic. În caz contrar, pot apărea reacții adverse: amețeli, dureri de cap, apariția ticurilor nervoase.

Vitamine

Complexele de vitamine trebuie luate împreună cu medicamentele ADHD. Ele întăresc sistemul imunitar al copilului și îl ajută să lupte împotriva bolilor..

Utilizarea următoarelor tipuri de vitamine este relevantă:

  • Vitamine B (clorură de tiamină, B1) - un preparat sintetic, solubil în apă, participă la îmbunătățirea activității creierului și la refacerea sistemului nervos central;
  • vitamina A este o substanță solubilă în grăsimi utilizată nu numai pentru hiperactivitate, ci și pentru alte tulburări ale sistemului nervos.

În ciuda siguranței aparente a vitaminelor, este important să le luați într-o doză specifică. În caz contrar, vă puteți confrunta cu hipovitaminoză, care este plină de consecințe nedorite..

Sedative

Printre sedativele utilizate pentru tratarea ADHD la copii, sunt utilizate în mod obișnuit:

  • Magne B6 - o vitamină complexă care îmbogățește corpul cu magneziu și îmbunătățește activitatea mentală;
  • Persen - comprimatele au un efect ușor asupra sistemului nervos al copiilor;
  • Glicina este un aminoacid care ajută la ameliorarea emoțională, calmează și normalizează somnul și îmbunătățește activitatea creierului;
  • Citralul este un antiseptic, are efecte antiinflamatorii și analgezice, este aprobat pentru tratamentul preșcolarilor, eliberat sub formă de suspensie;
  • Pantogam - are efect sedativ, ameliorează convulsiile, este utilizat pentru tratarea hiperactivității la copii numai în cazuri extreme.

Nootropics

Stimulanții neurometabolici refac procesele metabolice din celulele nervoase și îmbunătățesc funcția creierului. Dintre nootropii pentru tratamentul hiperactivității la copii, se utilizează următoarele:

  • Piracetam - îmbunătățește sinteza dopaminei în creier, îmbunătățește procesele metabolice din acesta, este disponibil sub formă de capsule;
  • Gliatilina este un medicament nootrop care îmbunătățește atenția, memoria și gândirea, care apare prin restabilirea circulației sângelui în creier; este mai bine să utilizați injecții pentru a trata copiii;
  • Cortexina - are un efect antioxidant asupra corpului copilului, protejează celulele de radicalii liberi, este produs sub formă de injecții;
  • Noopept - are efect neuroprotector, îmbunătățește memoria, crește capacitatea de învățare, disponibil sub formă de pilule;
  • Fenotropilul este un nootropic care are proprietăți psihostimulante și sedative, prezentat sub formă de tablete.

Lista medicamentelor nootrope este destul de largă. Medicamentul specific și dozajul acestuia trebuie selectate de medicul curant.

Medicament cu noradrenalină

Unul dintre principalii reprezentanți ai medicamentelor cu noradrenalină este Digitalis. Este rar folosit pentru tratarea copiilor sub un an. Medicamentul este format din plante, deci practic nu are contraindicații. Este interzisă utilizarea acestuia numai dacă sunteți alergic la una dintre componentele produsului..

Digitalisul este un medicament homeostatic care este otrăvitor în doze mari.

Aceasta nu este întreaga listă de medicamente care sunt utilizate pentru a trata hiperactivitatea la copii. Neuleptil, Mexidol și chiar suplimente alimentare sunt adesea folosite.

Metode tradiționale

Împreună cu tratamentul medicamentos, remediile populare ajută la scăderea hiperactivității la copii. Medicul trebuie să le folosească exact - separat sau în plus față de terapia tradițională. Tratamentul hiperactivității la copii cu remedii populare implică administrarea de infuzii și decocturi de plante în interior, precum și utilizarea sub formă de băi.

Ierburi

Există mai multe rețete pentru prepararea decocturilor și infuziilor de plante care ajută la calmarea simptomelor hiperactivității la copii:

  • Rizomi de angelică uscată (10 g) se toarnă apă clocotită (0,5 l) și se lasă timp de 6 ore, înfășurând recipientul cu un prosop cald sau o pătură, se bea 1 linguriță. de trei ori pe zi;
  • se toarnă câteva linguri de conuri de hamei cu 300 ml de apă, se pune pe foc și se fierbe aproximativ 1 minut după fierbere, apoi se lasă o jumătate de oră, se beau 10 ml de 3 ori pe zi;
  • pregătiți un decoct de sunătoare: turnați materii prime uscate tocate (15 g) cu o cantitate mică de apă clocotită astfel încât să acopere iarba, fierbeți timp de 15 minute, apoi beți 2 lingurițe răcite. de doua ori pe zi;
  • preparați 10 g de flori de lavandă în 300 ml de apă clocotită și lăsați-o jumătate de oră, luați 15 ml de 2 ori pe zi.

Băi cu plante

Băile cu plante relaxează corpul și sistemul nervos. Pentru a pregăti una dintre acestea, trebuie să amestecați 50 g de rizom uscat de calamus, 20 g de fructe de ienupăr și 20 g de scoarță de salcie. Se toarnă amestecul rezultat cu 3 litri de apă și se dă foc. Fierbeți după fierbere timp de aproximativ 15 minute, apoi insistați timp de o jumătate de oră. Se toarnă bulionul proaspăt preparat într-o baie de apă și se efectuează procedura în 20 de minute.

Nu este necesar să faceți o astfel de baie în fiecare zi, este suficient să o preparați în fiecare zi timp de 1,5 luni.

Corecția stilului de viață

Un copil hiperactiv ar trebui să trăiască conform unui program și să respecte următoarele reguli:

  • du-te la culcare la timp și trezește-te dimineața;
  • mănâncă bine;
  • faceți plimbări mai des înainte de culcare;
  • faceți exerciții dimineața și, în general, duceți un stil de viață activ.

Dacă copilul este pasionat de orice fel de sport, nu descurajați acest lucru. Potrivit pentru atletism, înot, gimnastică și multe altele.

Nutriție și dietă

În meniul unui copil hiperactiv, ar trebui să introduceți o mulțime de alimente care conțin carbohidrați complecși (fasole, cereale, legume cu amidon). Oamenii de știință au demonstrat că astfel de alimente măresc nivelul de serotonină din sânge, ceea ce nu este suficient pentru hiperactivitate..

Este important să se excludă zaharurile simple din dieta pacientului. Acestea contribuie la o explozie instantanee de energie și, în mod normal, ar trebui să fie produsă treptat. Produsele care conțin zaharuri simple sunt cofetăria, fructele dulci, pâinea albă și altele. De asemenea, se recomandă evitarea utilizării coloranților, conservanților și a altor substanțe nocive..

În plus față de carbohidrații complecși, o mulțime de proteine ​​ar trebui să fie prezente în dietă, ceea ce contribuie la concentrare și, în general, este implicat în procese importante din organism. Pentru a obține efectul dorit, trebuie să includeți mai multă carne, nuci, pește în meniul copilului cu hiperactivitate..

Studii recente au arătat beneficiile zincului pentru ADHD. Prin urmare, meniul copilului trebuie să includă fructe de mare, preparate din cereale. Merită să îmbogățiți dieta cu alimente care cresc conținutul de Omega-3 din sânge, cum ar fi avocado, somon și altele..

Exerciții

Următoarele tipuri de exerciții sunt recomandate pentru a elimina simptomele de hiperactivitate la copii:

  • dezvoltarea abilităților motorii fine - atingerea rapidă și alternativă a degetelor, combinarea acestora cu cea mare, închiderea și deschiderea inelului;
  • pe o suprafață plană, mâna îndeplinește alternativ trei poziții, care se înlocuiesc succesiv: palma pe un plan, strângeți într-un pumn, puneți-o cu o margine;
  • stai pe podea, închide ochii și ascultă cu atenție sunetele din jur.

Primele două exerciții sunt un fel de masaj pentru dezvoltarea abilităților motorii fine, iar ultimul ajută la dezvoltarea mindfulness.

Socializare

Pentru ca un copil hiperactiv să se simtă confortabil la grădiniță sau școală, precum și pentru a evita conflictele cu alți copii, profesorii trebuie să respecte următoarele reguli:

  • țineți întotdeauna la vedere copiii hiperactivi;
  • plantați nu mai departe de al doilea birou;
  • nu îi spuneți copilului că comportamentul său este diferit de alții;
  • lăudați mereu meritul, dar nu închideți ochii la neajunsuri;
  • atribuie sarcini minore legate de activitatea fizică;
  • nu pedepsiți în prezența altor copii.

Nu este necesar să căutați o instituție preșcolară sau școlară specializată în predarea copiilor hiperactivi. Un profesor bun care este capabil să ofere educația corectă poate lucra într-o școală obișnuită sau o grădiniță.

Lucrul cu un psiholog și psihoterapeut

În paralel cu tratamentul medicamentos, dacă copilul este hiperactiv, ar trebui prezentat un psiholog și psihoterapeut. Profesioniștii au dezvoltat tehnici speciale care vor ajuta la corectarea comportamentului bebelușului. Pe lângă exerciții și sarcini creative, specialiștii folosesc metode de relaxare..

Dacă cauza hiperactivității la un copil este trauma la naștere, un osteopat poate oferi ajutor suplimentar. Dacă se observă defecte de vorbire, veți avea nevoie de o consultație logopedă.

Memo pentru părinți

Părinții trebuie să își susțină întotdeauna copilul, să recompenseze pentru faptele bune și, de asemenea, să pedepsească pentru comportamentul rău. Parentalitatea adecvată a copiilor cu ADHD se reduce la următoarele:

  • creșterea stimei de sine - oferirea de sprijin emoțional și lăudarea faptelor bune;
  • a construi granițe personale - a educa în severitate, dar a fi corect cu copilul;
  • dați sarcini mici - curățați casa, spălați vasele, mergeți la magazin;
  • nu vă face să vă amintiți mai mult decât este capabil copilul - pentru copiii hiperactivi, sarcina ar trebui să fie mică, activitatea mentală alternează cu activitatea fizică;
  • interesează-te de muzică, pictură sau găsește o altă activitate de interes;
  • discutați acasă despre cauzele situațiilor conflictuale pe care copiii cu ADHD le creează în mod constant, precum și discutați modalități de a ieși din ele.

rezultate

Cu un tratament adecvat și respectarea tuturor recomandărilor specialiștilor, după o anumită perioadă de timp, se pot observa modificări ale comportamentului unui copil hiperactiv. Devine mai asiduu, atent și face un contact mai bun. Școlarii obțin note mai mari la școală. În general, bebelușul încetează să iasă în evidență printre colegii săi cu activitate excesivă, simptomele bolii dispar complet.

Ce este tulburarea de deficit de atenție la copii

Ce este tulburarea de deficit de atenție la copii

De fapt, aceasta este o tulburare neurologică, care se caracterizează prin ciudățenii în comportamentul copilului care nu corespund grupei de vârstă. Boala provoacă neatenție constantă, mobilitate excesivă și impulsivitate. Semnele sale se manifestă în diverse situații sociale și de zi cu zi. ADHD apare în copilăria timpurie, progresează puternic în timpul adolescenței și poate persista până la maturitate.

Tulburarea de deficit de atenție la copii se manifestă prin neliniște și impulsivitate

Autori diferiți indică frecvențe diferite ale tulburării, dar în medie aproximativ 10% dintre preșcolari și 5% dintre copiii de vârstă școlară suferă de acest sindrom. Studiile efectuate la școlarii din Moscova au arătat că patologia este prezentă la 7,6% dintre copii. Mai mult, băieții sunt expuși la el mai des.

ADHD este o preocupare a comunității, deoarece simptomele se pot agrava din ce în ce mai mult cu vârsta. Adolescenții cu această tulburare sunt expuși riscului. Sunt mai predispuși la delincvență, consumul timpuriu de alcool și droguri. Este important să diagnosticați problema în timp util și să solicitați ajutor de la un specialist.

Care sunt cauzele ADHD

Există mai multe teorii cu privire la apariția bolii, este dificil de spus care dintre ele este exactă. Cercetările moderne arată că tulburarea cu deficit de atenție este genetică în 40-75% din cazuri. Un copil bolnav are cel puțin o rudă cu o tulburare similară.

Teoria neuropsihologică se bazează pe abateri în dezvoltarea funcțiilor mentale care sunt responsabile de atenție, memorie și control. Unii oameni de știință cred că motivul rezidă în disfuncția lobului frontal..

Conform teoriei substanțelor toxice, tulburarea poate fi provocată de aditivi alimentari, arome, salicilați, niveluri ridicate de plumb în organism..

Se disting următorii factori de risc pentru boală:

  • Familia: tulburări psihiatrice la membrii familiei, stare socială nesatisfăcătoare, mediu criminal, conflicte constante în familie, alcoolism și dependență de droguri.
  • Cauze perinatale: hipoxie fetală intrauterină, asfixie la nou-născut, prematuritate, consum de alcool, medicamente de către mamă, fumat.
  • Social: vârsta tânără a părinților, lipsa de pregătire pentru creșterea unui copil, mediul tensionat, stresul și conflictele în familie.

Acești factori pot provoca o întârziere în dezvoltarea normală a structurilor creierului, din cauza căreia funcțiile lor sunt afectate. Ca urmare, riscul de a dezvolta SVDH crește..

Simptomele sindromului de hiperactivitate

Manifestările clinice ale acestui sindrom sunt variabile și nespecifice. Pot apărea diverse semne chiar și la copii complet sănătoși - așa se dezvoltă sistemul nervos în diferite etape.

ADHD este diagnosticat la vârsta de 5-6 ani. În această perioadă, copiii, de regulă, sunt deja capabili să-și controleze suficient comportamentul. Pacienții nu pot face acest lucru din cauza imaturității unor structuri cerebrale. Acest lucru face imposibilă formarea corectă a abilităților, perceperea informațiilor și învățarea..

Copiii cu ADHD tind să aibă dificultăți de învățare

În medicină, simptomele sindromului sunt de obicei împărțite în trei grupe: impulsivitate, neatenție și hiperactivitate..

Copil cu deficit de atenție:

  • nu știe să urmărească îndeaproape ceea ce se întâmplă, să se concentreze;
  • incapabil să păstreze atenția în timpul orelor sau jocului;
  • nu ascultă adulții;
  • nu poate organiza activități;
  • evită stresul intelectual, pierde lucrurile;
  • nu poate urma instrucțiunile sau completa ceea ce a fost început;
  • ușor distras de fleacuri și foarte uitat.
  • mișcări neliniștite și necontrolate ale membrelor;
  • agitat în loc: nu poate sta liniștit atunci când este necesar;
  • începe să alerge în situații nepotrivite;
  • copilul este foarte zgomotos în jocuri sau sarcini liniștite;
  • este activ fără să se gândească cât de acceptabil este într-o anumită situație;
  • ignoră cerințele bătrânilor.
  • întrerupe, începe să vorbească, răspunde fără să audă întrebarea până la capăt;
  • nu-și poate aștepta liniștit rândul;
  • întrerupe deseori interlocutorul.

Tulburarea de deficit de atenție la copii este de obicei detectată mai întâi odată cu începerea procesului educațional - în clasele de dezvoltare din grupurile mai vechi ale grădiniței sau din școala elementară. Uneori pot apărea mai întâi următoarele simptome: mobilitate excesivă, mișcări bruște și salturi neașteptate, incapacitate de a te angaja în jocuri calme.

Este dificil pentru astfel de copii la școală, nu pot învăța rapid să citească, cu greu pun cuvinte în propoziții. Performanțe slabe la exerciții și probleme de matematică. Se constată scriere de mână ilizibilă, scriere analfabetă și dificultăți de vorbire. Apare bâlbâială, mișcări incomode.

În absența corectării în timp util a afecțiunii, boala persistă odată cu vârsta, dar simptomele acesteia scad ușor.

Adulții sunt mai predispuși să prezinte semne de neatenție, ceea ce aduce probleme la locul de muncă și în familie. Impulsivitatea poate provoca conflicte, manifestări de moravuri, strigăte, incapacitate de a asculta interlocutorul și întrerupere.

Oricare dintre simptomele de mai sus poate apărea uneori la persoanele sănătoase, dar sunt constante la persoanele cu ADHD. Pentru un diagnostic precis, aceste simptome trebuie notate timp de cel puțin șase luni..

Corectarea comportamentului

Problema este foarte complexă și necesită intervenția specialiștilor cu experiență în diverse domenii ale medicinei și psihologiei. Abordarea trebuie să fie cuprinzătoare și completă.

Corecția comportamentului trebuie efectuată continuu la școală și acasă. Terapia trebuie să se concentreze pe formularea precisă și reducerea sarcinilor. Este necesar să observăm situațiile pozitive, să nu ne concentrăm pe cele negative, pentru a încuraja orice realizări, chiar minuscule, ale copilului. Ei recomandă păstrarea unui jurnal de comportament, crearea unui program individual pentru învățarea deplină.

Terapia ajută la reducerea simptomelor bolii, crește stima de sine și performanța academică a copilului. Utilizarea medicamentelor în combinație cu corectarea psihologică a comportamentului copiilor este, de asemenea, eficientă..

Farmacoterapie pentru tulburarea deficitului de atenție la copii

În tratamentul complex, copiilor din Rusia li se prescriu medicamente din seria nootropică. Se crede că medicamentele pe bază de nootropil, cortexină, encefal, cerebrolizină au un efect pozitiv asupra structurilor creierului și reduc manifestarea bolii.

Aceste medicamente sunt prescrise copiilor preșcolari cu tulburări de vorbire. S-a observat că acestea sporesc atenția, reduc manifestările de hiperactivitate și impulsivitate..

Tratamentul cu terapie psihologică

Pentru a corecta comportamentul unui copil cu ADHD, trebuie să consultați un psihoterapeut

Pentru tratamentul ADHD, specialiștii folosesc antrenament autogen, hipnoză, meditație și vizualizare. Tehnicile determină relaxarea musculară, stimulează cortexul cerebral, reduc excitabilitatea emoțională și activitatea fizică, îmbunătățesc coordonarea și promovează concentrarea.

Alimentație corectă

Se recomandă excluderea produselor alimentare care conțin coloranți chimici și conservanți sintetici, limitarea utilizării zahărului și salicilaților. Există o dietă Feingold, care exclude alimentele bogate în salicilați naturali: cireșe, mere, struguri, stafide, caise, nectarine, prune. Aceasta include și unele legume, cum ar fi roșiile și castraveții..

Se recomandă limitarea utilizării produselor din făină, dulciuri, înghețată, margarină, cârnați, cârnați, băuturi carbogazoase. În unele cazuri, o dietă hipoalergenică este eficientă la copiii cu ADHD..

Vitaminoterapia

Utilizarea preparatelor vitaminice este foarte importantă într-o abordare integrată, în special pentru copiii care respectă o dietă. Se prescriu doze adecvate vârstei de vitamina C, B6, B12, multivitamine cu lecitină, Omega-3.

Suport social

Oamenii de toate vârstele cu această afecțiune suferă de stres, dezaprobare și adesea părtinire din partea celorlalți și a altor probleme sociale. Au fost înființate centre de auto-ajutorare pentru a sprijini pacienții. Aceste instituții oferă sprijin psihologic, schimb de cunoștințe între părinți, educația copiilor și părinților, comunicare simplă.

Este important ca părinții unui copil cu un sindrom similar să aibă răbdare și să respecte toate programările unui pediatru, neurolog și psiholog.

Contactul unui educator care îi învață pe copii cu dificultăți de comportament este foarte important pentru terapie. Activitățile educaționale sunt desfășurate pentru profesori pe tema bolii. Profesorii competenți îi ajută pe copii în studiile lor și iau în considerare particularitățile lor în timpul procesului educațional.

Se poate concluziona că ADHD este o boală comună care necesită tratament. Nu se acordă suficientă atenție acestei probleme, din cauza căreia suferă mulți copii și oameni de vârstă. Pentru a elimina boala, este necesar să se aplice un set de măsuri. Cu corectarea la timp a sindromului, puteți scăpa sau reduce manifestările sale la minimum.

Hiperactivitate la copii: cauze, semne de comportament + (sfaturi pentru tratamentul sindromului)

Buna dragi cititori!

Orice părinte bun își face griji cu privire la copilul său, așa că apariția unor particularități și ciudățenii în comportamentul său îl face să ne gândim.

Ce s-a întâmplat: dificultăți temporare sau o problemă gravă?

Numai specialiștii pot răspunde la această întrebare, dar unii dintre ei uneori diagnostichează tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD) atunci când elevul nu o are de fapt (și acest lucru este cu adevărat periculos).

"Atunci cum poți înțelege că copilul este hiperactiv?" - tu intrebi.

Într-adevăr, este dificil, dar este foarte important să poți distinge ADHD de stricăciunea și incoerența obișnuită..

Vă voi spune care sunt semnele bolii, caracteristicile acesteia și cum să o tratați.

Semne de ADHD (tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție)

Care este diagnosticul?

Neatenție

- Un student hiperactiv nu se poate concentra asupra unui lucru mai mult de câteva minute.
- Ușor distras (adolescenți - prin gânduri distrase).
- Face greșeli din cauza neglijenței.
- Uneori poate părea că copilul nu vă ascultă discursul - se pare că se gândește la altceva (chiar dacă nu există distrageri evidente).
- De multe ori uită ceva (inclusiv de făcut).
- Pierde lucruri.
- Evită sarcinile care necesită perseverență și atenție îndelungată.
- Întâmpinarea dificultăților de autoorganizare.
- Nu respectă regulile, nu respectă.

Hiperactivitate și impulsivitate

- Un copil se poate ridica cu ușurință de pe scaun atunci când nu ar trebui să o facă.
- Mișcările devin impetuoase și incomode.
- Arată nerăbdare.
- De obicei nu pot face ceva în liniște.
- Deseori efectuează acțiuni active fără scop (aleargă și sare într-o situație inadecvată).
- „Fidgets”, mișcă picioarele și mâinile, așezat pe un scaun.
- Poate răspunde la o întrebare chiar înainte de a fi rostită până la capăt.
- Copilul devine excesiv de vorbăreț.
- Întrerupe conversațiile altora și întrerupe alte persoane.

Există 3 tipuri de diagnostic al bolii.

  1. Prima oferă următoarele condiții pentru diagnosticarea ADHD: vârsta elevului este de cel puțin 12 ani, prezența a cel puțin 6 dintre simptomele enumerate (care s-au manifestat înainte de vârsta de 12 ani și au durat mai mult de șase luni), întârzierea dezvoltării în raport cu colegii lor. În vârstă de 17 ani, este suficient să se stabilească nu 6, ci 5 semne.
  2. Al doilea tip de diagnostic face cerințe ușor diferite pentru diagnostic: debutul simptomelor până la 7 ani, durata prezenței lor - cel puțin șase luni, rezultatul testului pentru IQ al subiectului - cel puțin 50.
  3. Al treilea implică promovarea unui test special pe computer.

Cauzele bolii

Fiecare părinte este îngrijorat de întrebarea - care este cauza bolii copilului său?

Ce nu au văzut, unde au greșit?

Dacă bănuiți că copilul dumneavoastră are tulburări de hiperactivitate cu deficit de atenție, gândiți-vă la care ar putea fi condițiile prealabile pentru apariția sa.

  1. Infecția mamei cu infecții în timpul sarcinii
  2. Obiceiuri proaste ale mamei în timpul sarcinii (alcool, țigări, droguri)
  3. Pericol de avort spontan în timpul sarcinii
  4. Conflictul Rhesus
  5. Boli cronice ale mamei
  6. Probleme în timpul nașterii: durată sau trecere, prematuritate, stimulare, operație cezariană, toxicitate cu anestezie
  7. Complicații în timpul nașterii, care au dus la hemoragii cerebrale, sufocare, leziuni ale coloanei vertebrale: încurcarea cordonului, denaturarea fătului
  8. Boală în copilărie, însoțită de utilizarea de medicamente puternice și febră mare
  9. Diabet, astm, probleme renale, pneumonie, insuficiență cardiacă
  10. Alimentație necorespunzătoare
  11. Ecologie proastă
  12. Predispozitie genetica

Consecințele hiperactivității

Ca orice boală care a reușit să se dezvolte și să prindă rădăcini, tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție poate duce la unele complicații.

Atitudinea greșită a altora față de situație o poate agrava.

Mulți oameni cred că un student hiperactiv este capabil să se „tragă laolaltă”, „să se tragă laolaltă”, dar în realitate nu este așa - își poate încorda voința și se poate îngriji de el doar pentru o perioadă scurtă de timp.

Cu toate acestea, copilul continuă să experimenteze presiunea din partea celorlalți (părinți, profesori, colegi etc.), ceea ce duce la suprasolicitarea sistemului nervos deja supraîncărcat..

Mai mult, situația se dezvoltă în conformitate cu următorul scenariu:

inacceptabil de societate și de oameni apropiați, copilul începe să creadă că este rău și acceptă să rămână așa (poate chiar vrea să găsească sprijinul cuiva și îl găsește într-o companie cu adevărat proastă).

  1. Stimă de sine scazută;
  2. Organizare slabă de sine (calitățile volitive s-au dezvoltat slab);
  3. Instabilitate în viață - schimbări frecvente de locuri de muncă, tendință de divorț;
  4. Pofta de alcool, droguri și fumat;
  5. Tendințe sinucigașe;
  6. ADHD la maturitate (da, în aproximativ jumătate din cazuri, sindromul rămâne).

Tratamentul sindromului

Important! Nu puteți apela la automedicație fără sfatul și numirea unui specialist!

Tratamentul pentru tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție include mai multe aspecte ale terapiei.

Tratament medicamentos

În niciun caz nu trebuie să recurgeți la această metodă fără ordinul unui medic!

Medicamentele sunt prescrise numai în cazurile în care alte metode sunt neputincioase pentru a face față problemei..

Corecție pedagogică

Impactul social asupra reglării comportamentului copilului constă într-o reacție pozitivă sau negativă la comportamentul acestuia, în a-l ajuta să îndeplinească orice sarcini, în instilarea abilităților sociale (cum să se comporte la o coadă, cum să recunoască emoțiile altor persoane și să reacționeze la acestea etc..), în introducerea structurii în viața copilului: reguli clare și precise, rutina zilnică, liste de sarcini etc..

Tu, ca părinte, îți poți învăța copilul să-și regleze comportamentul, să gândească înainte de acțiuni, să controleze emoțiile vii, să laude și să te învinovățească pentru anumite acțiuni.

De exemplu, puteți crea un calendar care să evalueze comportamentul; în plus, faptele bune vor fi încurajate, iar faptele rele vor fi pedepsite (desigur, nu fizic).

Copilul va ține evidența „realizărilor” sale în calendar și se va strădui pentru cel mai bun, astfel va fi mai ușor să urmăriți schimbările.

Psihoterapie

Psihoterapia este familie, grup, individual; terapie existențială, gestalt, psihanaliză etc..

Această metodă poate fi utilă oricărui copil și adult, deoarece toți experimentează crize, temeri și dificultăți..

Dar copiii hiperactivi au mult mai multe probleme în studierea și comunicarea cu bătrânii și colegii lor, prin urmare, pentru dezvoltarea armonioasă a personalității lor, psihoterapia este pur și simplu necesară..

Trebuie remarcat faptul că nu elimină complet sindromul, ci doar ajută să facă față acestuia, ci doar dacă atitudinea celorlalți față de elev devine tolerantă.

Terapia neuropsihologică

Această metodă de corecție constă dintr-o serie de exerciții: exerciții de respirație, exerciții pentru ochi, exerciții pentru maxilar și limbă, antrenament transversal, exerciții pentru abilități motorii fine, relaxare, vizualizare, îmbunătățirea sferelor comunicative și cognitive, exerciții funcționale, sarcini cu reguli.

Toate componentele terapiei de mai sus îi permit copilului să ușureze tensiunea, să regleze corect sistemul nervos, să învețe să-și controleze emoțiile, să-și controleze corpul, să-și concentreze atenția și, de asemenea, să dezvolte dorința de a-și atinge obiectivele și de a se auto-îmbunătăți.

Sfatul psihologului către părinții copiilor hiperactivi

A fi părinte nu este ușor, chiar mai dificil atunci când copilul tău este hiperactiv.

Pentru a evita greșelile în creșterea acestuia, ar trebui să înțelegeți cu ce aveți de-a face și să respectați unele recomandări și reguli stricte.

  • Trebuie să existe ordine în toate. Totul ar trebui să fie clar, de înțeles și conform regulilor.
  • Nu ar trebui să existe multe reguli, altfel copilul nu își va aminti de ele și nu ar trebui să fie copleșitoare; dar sistemul trebuie să-i susțină comportamentul.
  • Lăsați copilul să aibă mai multe treburi casnice pe care numai el le va efectua în mod constant.
  • Când cereți ceva de la un copil, cereți-l întotdeauna (dacă astăzi nu vă puteți întrerupe apetitul cu ciocolată, atunci mâine și poimâine nici nu puteți face acest lucru).
  • Vorbește cu reținere, pe un ton neutru; întăriți cerința cu un exemplu, vizualizați-o.
  • Controlează comportamentul elevului, nepermițându-i să renunțe și să preia unul nou.
  • Dacă începe să joace, raportați timpul permis pentru joc și setați un cronometru.
  • Dacă telefonul, mai degrabă decât părintele, amintește de sfârșitul jocului, reacția copilului la acest lucru va fi mai puțin agresivă.

Un copil hiperactiv are nevoie de contact fizic cu cei dragi.

  1. Fii bun și blând cu el - îmbrățișează-l când laudă-l, când este supărat și exact așa.
    Masează-l seara. Credeți că îl va ajuta mult să facă față dificultăților..
    Nu vă pedepsiți niciodată fizic copilul.
    Nu va fi benefic pentru copiii sănătoși sau pentru copiii hiperactivi..
    Mai bine ca răspuns la un comportament prost, interzice-i ceva pentru o vreme (după care merită să conduci o conversație explicativă), dar concentrează-te totuși pe încurajarea unui comportament bun (el percepe cenzura prea sensibil.
  2. Sportul este foarte benefic pentru sănătatea copiilor cu ADHD, dar sporturile precum boxul și lupta ar trebui evitate datorită impulsivității lor excesive..
    Plimbările zilnice în aer curat, somnul regulat și adecvat, o dietă specială sunt componente indispensabile dezvoltării sănătoase a unui copil hiperactiv.
  3. Încercați să vă protejați copilul hiperactiv de suprasolicitarea sistemului nervos. Evitați aglomerațiile zgomotoase și activitatea viguroasă prelungită. Uneori elevul are nevoie de odihnă.
  4. Un climat psihologic pozitiv și de încredere în familie sprijină foarte mult copilul aflat în situația sa dificilă - aceasta este baza dezvoltării sale armonioase
  5. Să nu fie prezent în timpul conflictelor adulte.
    Petreceți mai des timpul liber cu întreaga familie.
    Lăsați copilului dvs. interesul pentru diverse activități (treburile casnice, sport, călătorii, creativitate, contemplarea artei etc.).
    Ajută-l în toate eforturile, susține-i stima de sine și fii acolo indiferent de ce.
  6. În momentul în care comportamentul copilului scapă de sub control, există metode de prim ajutor dezvoltate de specialiști:
  • Distrage atenția de la obiectul capriciu, sugerează altceva, interesul;
  • Reacționează în mod neașteptat (parodiază-l sau fă-l să râdă, pune o întrebare extraordinară);
  • Nu interziceți sau ordonați categoric, încercați să cereți copilului să se comporte corect (automat, pe un ton neutru, cu aceleași cuvinte);
  • Nu insistați pe scuze sau prelegeri;
  • Ascultă-l pe copil;
  • Dacă este posibil și acceptabil, lăsați unul în cameră;
  • Lăsați copilul să înțeleagă cum arată în momentul respectiv (aduceți-l la oglindă sau faceți o fotografie).

Nu uitați niciodată că copilul nu este de vină pentru diagnosticul său, iar principalul motiv al comportamentului său neliniștit este particularitățile sistemului nervos..

În concluzie, urmăriți un videoclip interesant

Vă doresc succes ca părinte! Dacă articolul ți-a fost util, distribuie-l prietenilor tăi și abonează-te la actualizările blogului!

Tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție la un copil

Tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție la un copil sau ADHD este cea mai frecventă cauză a tulburărilor de comportament și a problemelor de învățare la copiii preșcolari și școlari..

Tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție la un copil este o tulburare de dezvoltare care se manifestă într-o tulburare de comportament. Un copil cu ADHD este neliniștit, arată o activitate „prostească”, nu poate sta liniștit la școală sau la grădiniță și nu se va angaja în activități care nu îi sunt interesante. Îi întrerupe pe bătrâni, se joacă în clasă, își face treaba, poate urca sub birou. În același timp, copilul percepe corect mediul. El aude și înțelege toate instrucțiunile bătrânilor, cu toate acestea, nu poate urma instrucțiunile lor din cauza impulsivității. În ciuda faptului că copilul a înțeles sarcina, nu poate termina ceea ce a început, nu este capabil să planifice și să prevadă consecințele acțiunilor sale. Acest lucru este asociat cu un risc ridicat de a suferi un prejudiciu intern și de a vă pierde.

Neurologii consideră că tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție la un copil este o boală neurologică. Manifestările sale nu sunt rezultatul unei educații necorespunzătoare, neglijării sau permisivității, ele sunt o consecință a muncii speciale a creierului.

Prevalenta. ADHD se găsește la 3-5% dintre copii. Dintre aceștia, 30% „depășesc” boala după 14 ani, cu aproximativ 40% mai mulți se adaptează la aceasta și învață să-și netezească manifestările. La adulți, acest sindrom se găsește în doar 1%.

Băieților le este diagnosticată o tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție de 3-5 ori mai des decât fetele. Mai mult, la băieți, sindromul se manifestă mai des prin comportament distructiv (neascultare și agresivitate), iar la fete prin neatenție. Conform unor studii, europenii cu părul deschis și cu ochii albaștri sunt mai susceptibili la boală. Interesant, în diferite țări, rata incidenței variază semnificativ. Astfel, studiile efectuate în Londra și Tennessee au relevat ADHD la 17% dintre copii.

Tipuri de ADHD

  • Deficitul de atenție și tulburarea de hiperactivitate sunt exprimate în mod egal;
  • Deficitul de atenție predomină, iar impulsivitatea și hiperactivitatea sunt nesemnificative;
  • Hiperactivitatea și impulsivitatea predomină, atenția este ușor afectată.
Tratament. Principalele metode sunt măsurile pedagogice și corecția psihologică. Tratamentul medicamentos este utilizat atunci când alte metode s-au dovedit ineficiente, deoarece medicamentele utilizate au efecte secundare.
Dacă lăsați tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție la un copil fără tratament, riscul de a dezvolta:
  • dependență de alcool, substanțe narcotice, droguri psihotrope;
  • dificultăți în asimilarea informațiilor care perturbă procesul de învățare;
  • anxietate ridicată, care înlocuiește activitatea fizică;
  • ticuri - zvâcniri musculare repetitive.
  • dureri de cap;
  • modificări antisociale - o tendință spre huliganism, furt.
Puncte controversate. Un număr de specialiști medicali de renume și organizații publice, inclusiv Comisia pentru cetățeni pentru drepturile omului, neagă existența unei tulburări de hiperactivitate cu deficit de atenție la copil. Din punctul lor de vedere, manifestările ADHD sunt considerate o caracteristică a temperamentului și caracterului, prin urmare, nu pot fi tratate. Ele pot fi o manifestare a mobilității naturale și a curiozității pentru un copil activ sau a unui comportament de protest care apare ca răspuns la o situație traumatică - abuz, singurătate, divorț părinte.

Tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție la un copil, cauzele

Tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție la un copil, simptome

Un copil cu ADHD este la fel de hiperactiv și neatent la domiciliu, la grădiniță și la străini în vizită. Nu există situații în care bebelușul să se comporte calm. Așa se deosebește de un copil activ obișnuit..

Semne ale ADHD la o vârstă fragedă

Tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție la un copil, ale cărui simptome sunt cele mai pronunțate la 5-12 ani, poate fi recunoscută la o vârstă mai timpurie.

  • Încep devreme să-și țină capul, să stea, să se târască, să meargă.
  • Aveți probleme cu adormirea, dormiți mai puțin decât în ​​mod normal.
  • Dacă obosesc, nu se angajează într-o activitate calmă, nu adormi singuri, ci cad în isterie.
  • Sunt foarte sensibili la sunete puternice, lumina puternică, străini, schimbarea peisajului. Acești factori îi determină să plângă puternic..
  • Aruncați jucăriile, chiar înainte de a avea timp să le ia în considerare.
Semne ca acestea pot indica o tendință către ADHD, dar sunt prezente la mulți copii neliniștiți sub vârsta de 3 ani..
ADHD afectează și funcționarea corpului. Copilul are deseori probleme digestive. Diareea este rezultatul supraestimulării intestinelor de către sistemul nervos autonom. Reacțiile alergice și erupțiile cutanate apar mai des decât la colegi.

Principalele simptome

  1. Atenție afectată
  • Copilul are dificultăți de concentrare asupra unui subiect sau activitate. El nu acordă atenție detaliilor, incapabil să distingă principalul de secundar. Copilul încearcă să facă toate lucrurile în același timp: pictează toate detaliile fără să le completeze, citește textul, sărind peste linie. Acest lucru se datorează faptului că nu știe cum să planifice. Când faceți sarcini împreună, explicați: „Mai întâi vom face un lucru, apoi altul”.
  • Copilul, sub orice pretext, încearcă să evite afacerile de rutină, lecțiile, creativitatea. Poate fi un protest liniștit, atunci când copilul aleargă și se ascunde, sau isteric cu țipete și lacrimi..
  • Se exprimă atenția ciclică. Un preșcolar poate face un lucru timp de 3-5 minute, un copil de vârstă școlară primară de până la 10 minute. Apoi, în aceeași perioadă, sistemul nervos restabilește resursa. De multe ori în acest moment, se pare că copilul nu aude discursul care i se adresează. Apoi ciclul se repetă.
  • Atenția poate fi concentrată numai dacă sunteți singur cu copilul. Copilul este mai atent și ascultător dacă camera este liniștită și nu există stimuli, jucării, alte persoane.
  1. Hiperactivitate

  • Copilul face un număr mare de mișcări necorespunzătoare, majoritatea pe care nu le observă. Semnul distinctiv al activității fizice în ADHD este lipsa de scop. Aceasta poate fi rotație cu mâinile și picioarele, alergare, sărituri, atingere pe masă sau pe podea. Copilul aleargă, nu merge. Urcă mobilier. Sparg jucăriile.
  • Vorbește prea tare și prea repede. Răspunde fără să audă întrebarea. Strigă răspunsul, întrerupând răspunsul. Vorbește în fraze neterminate, sărind de la un gând la altul. Înghite sfârșiturile cuvintelor și propozițiilor. Întreabă constant din nou. Afirmațiile sale sunt adesea necugetate, provoacă și jignesc pe alții.
  • Expresiile faciale sunt foarte expresive. Fața exprimă emoții care apar și dispar rapid - furie, surpriză, bucurie. Uneori face grimase fără un motiv aparent.
S-a constatat că la copiii cu ADHD, activitatea fizică stimulează structurile creierului responsabile de gândire și autocontrol. Adică, în timp ce copilul aleargă, bate și desprinde obiecte, creierul său se îmbunătățește. Noi conexiuni neuronale sunt stabilite în cortex, ceea ce va îmbunătăți în continuare funcționarea sistemului nervos și va elibera copilul de manifestările bolii.
  1. Impulsivitate
  • El este ghidat exclusiv de dorințele sale și le îndeplinește imediat. Acționează la primul impuls, fără a lua în considerare consecințele și fără a planifica. Pentru un copil, nu există situații în care ar trebui să stea liniștit. În clasa din grădiniță sau la școală, sare în sus și aleargă spre fereastră, pe coridor, face zgomot, strigă din locul său. Scoate lucrurile care le plac de la colegii lor.
  • Nu pot urma instrucțiunile, în special instrucțiunile cu mai multe puncte. Copilul are în mod constant noi dorințe (impulsuri) care îl împiedică să finalizeze munca pe care a început-o (face temele, colectează jucării).
  • Nu pot să aștept sau să suport. El trebuie să obțină sau să facă imediat ce vrea. Dacă acest lucru nu se întâmplă, el scandalizează, trece la alte afaceri sau efectuează acțiuni fără scop. Acest lucru este clar vizibil în clasă sau în timp ce vă așteptați rândul..
  • Schimbările de dispoziție se întâmplă la fiecare câteva minute. Copilul trece de la râs la plâns. Temperamentul cald este deosebit de frecvent la copiii cu ADHD. Când este furios, copilul aruncă obiecte, poate începe o luptă sau poate distruge bunurile infractorului. O va face imediat, fără să mediteze sau să elaboreze un plan de răzbunare..
  • Copilul nu simte pericolul. El poate săvârși acte periculoase pentru sănătate și viață: să urce la înălțime, să meargă prin clădiri abandonate, să iasă pe gheață subțire, pentru că a vrut să o facă. Această proprietate duce la rate ridicate de accidentare la copiii cu ADHD..
Manifestările bolii sunt asociate cu faptul că sistemul nervos al unui copil cu ADHD este prea vulnerabil. Nu este capabilă să stăpânească cantitatea mare de informații provenind din lumea exterioară. Activitate excesivă și lipsă de atenție - o încercare de a proteja împotriva unei sarcini insuportabile pe NS.

Simptome suplimentare

  • Dificultăți de învățare cu un nivel normal de inteligență. Copilul poate avea dificultăți la scris și la citit. În același timp, el nu percepe litere și sunete individuale sau nu deține pe deplin această abilitate. Incapacitatea de a învăța aritmetica poate fi o tulburare de auto-împlinire sau poate însoți probleme de citire și scriere.
  • Tulburări de comunicare. Un copil cu ADHD poate fi compulsiv cu colegii și cu adulții necunoscuți. Poate fi prea emoțional sau chiar agresiv, ceea ce face dificilă comunicarea și legarea prietenilor..
  • Întârzieri emoționale. Copilul se comportă prea capricios și emoțional. Nu tolerează criticile, eșecurile, se comportă dezechilibrat, „copilăresc”. S-a stabilit că în ADHD există o întârziere de 30% în dezvoltarea emoțională. De exemplu, un copil de 10 ani se comportă ca un copil de 7 ani, deși dezvoltat intelectual nu este mai rău decât colegii săi.
  • Stima de sine negativă. Copilul aude un număr mare de comentarii într-o zi. Dacă în același timp este comparat și cu colegii săi: „Uite cât de bine se comportă Masha!” acest lucru agravează situația. Criticile și plângerile îl conving pe copil că este mai rău decât alții, rău, prost, neliniștit. Acest lucru îl face pe copil nefericit, detașat, agresiv, infuzează ură față de ceilalți..
Tulburarea cu deficit de atenție este asociată cu faptul că sistemul nervos al copilului este prea vulnerabil. Nu este capabilă să stăpânească cantitatea mare de informații provenind din lumea exterioară. Activitate excesivă și lipsă de atenție - o încercare de a proteja împotriva unei sarcini insuportabile pe NS.

Calități pozitive ale copiilor cu ADHD

  • Activ, activ;
  • Citiți cu ușurință starea de spirit a interlocutorului;
  • Sunt pregătiți pentru sacrificiu de sine de dragul oamenilor care le plac;
  • Nu răzbunător, incapabil să adăpostească resentimente;
  • Neînfricate, ele nu sunt inerente majorității fricilor din copilărie.

Tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție la un copil, diagnostic

Diagnosticul tulburării de hiperactivitate cu deficit de atenție poate include mai multe etape:

  1. Colectare de informații - interviuri cu un copil, o conversație cu părinții, chestionare de diagnostic.
  2. Examen neuropsihologic.
  3. Consultația medicului pediatru.
De regulă, un neurolog sau psihiatru pune un diagnostic pe baza unei conversații cu un copil, analizând informații de la părinți, îngrijitori și profesori.
  1. Colectarea de informații
Specialistul primește majoritatea informațiilor în timpul unei conversații cu un copil și observării comportamentului acestuia. La copii, conversația are loc verbal. Când lucrați cu adolescenți, medicul dumneavoastră vă poate cere să completați un chestionar de tip test. Informațiile de la părinți și profesori ajută la completarea imaginii..

Un chestionar de diagnostic este o listă de întrebări concepute în așa fel încât să colecteze cantitatea maximă de informații despre comportamentul și starea mentală a copilului. De obicei, ia forma unui test cu alegere multiplă. Următoarele sunt utilizate pentru a detecta ADHD:

  • Chestionarul de diagnostic ADHD al Vanderbilt pentru adolescenți. Există versiuni pentru părinți, profesori.
  • Chestionar simptomatic parental al manifestărilor ADHD;
  • Chestionar structurat Conners.
Conform clasificării internaționale a bolilor ICD-10, diagnosticul tulburării de hiperactivitate cu deficit de atenție la un copil se face atunci când se constată următoarele simptome:
  • Tulburare de adaptare. Exprimat prin inconsecvența cu caracteristicile normale pentru această vârstă;
  • Atenție deranjată, atunci când copilul nu își poate concentra atenția asupra unui subiect;
  • Impulsivitate și hiperactivitate;
  • Dezvoltarea primelor simptome înainte de vârsta de 7 ani;
  • Tulburarea de adaptare se manifestă în diverse situații (la grădiniță, școală, acasă), în timp ce dezvoltarea intelectuală a copilului corespunde vârstei;
  • Aceste simptome persistă timp de 6 luni sau mai mult..
Medicul are dreptul să diagnosticheze tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție dacă un copil are cel puțin 6 simptome de neatenție și cel puțin 6 simptome de impulsivitate și hiperactivitate găsite și urmărite timp de 6 sau mai multe luni. Aceste semne apar constant și nu din când în când. Sunt atât de pronunțate încât interferează cu învățarea și activitățile zilnice ale copilului..

Semne de neatenție

  • Nu păstrează atenția asupra detaliilor. În munca ei, ea face un număr mare de greșeli datorate neglijenței și frivolității.
  • Usor distrat.
  • Are dificultăți de concentrare în timpul jocului și al finalizării sarcinilor.
  • Nu ascultă discursul adresat lui.
  • Nu pot finaliza sarcina, faceți temele. Nu pot urma instrucțiunile.
  • Are dificultăți în a lucra independent. Are nevoie de îndrumare și supraveghere de la un adult.
  • Rezistă la îndeplinirea sarcinilor care necesită stres mental prelungit: teme, sarcini de profesor sau psiholog. Evită astfel de lucrări cu diverse ocazii, arată nemulțumire.
  • Pierde lucrurile des.
  • Arată uitare și distragere a atenției în activitățile zilnice.

Tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție la un copil, tratament

Tratament medicamentos pentru ADHD

Medicamentele sunt prescrise conform indicațiilor individuale numai dacă, fără ele, comportamentul copilului nu poate fi îmbunătățit.

Grup de droguriReprezentanțiEfectul administrării medicamentelor
PsihostimulanțiLevamfetamina, Dexamfetamina, DexmetilfenidatulProducția de neurotransmițători este crescută, datorită căreia activitatea bioelectrică a creierului este normalizată. Îmbunătățește comportamentul, scade impulsivitatea, agresivitatea, manifestările depresiei.
Antidepresive, inhibitori ai recaptării norepinefrineiAtomoxetina. Desipramină, Bupropion
Reduceți recaptarea neurotransmițătorilor (dopamină, serotonină). Acumularea lor la sinapse îmbunătățește transmisia semnalelor între celulele creierului. Creșteți atenția, reduceți impulsivitatea.
Medicamente nootropiceCerebrolizină, Piracetam, Instenon, acid gamma-aminobutiricAcestea îmbunătățesc procesele metabolice din țesutul cerebral, nutriția și aportul de oxigen al acestuia, absorbția glucozei de către creier. Creșteți tonul cortexului cerebral. Eficacitatea acestor medicamente nu a fost dovedită.
SimpatomimeticeClonidină, Atomoxetină, DesipraminăCreșteți tonul vaselor de sânge din creier, îmbunătățind circulația sângelui. Contribuie la normalizarea presiunii intracraniene.

Tratamentul se efectuează cu doze mici de medicamente pentru a minimiza riscul de efecte secundare și dependență. S-a dovedit că îmbunătățirea are loc numai în timp ce luați medicamente. Simptomele reapar după ce sunt anulate..

Fizioterapie și masaj pentru ADHD

Tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție la un copil, corectarea comportamentului

Terapia biofeedback (metoda biofeedback)

Terapia cu biofeedback este o metodă modernă de tratament care normalizează activitatea bioelectrică a creierului, eliminând cauza ADHD. Utilizat eficient pentru tratarea sindromului de peste 40 de ani.

Creierul uman generează impulsuri electrice. Acestea sunt împărțite în funcție de frecvența oscilațiilor pe secundă și de amplitudinea oscilațiilor. Principalele sunt: ​​undele alfa, beta, gamma, delta și theta. Cu ADHD, activitatea undelor beta (ritm beta), care sunt asociate cu concentrarea atenției, a memoriei și a procesării informațiilor, este redusă. În același timp, crește activitatea undelor theta (ritmul theta), care indică stres emoțional, oboseală, agresivitate și dezechilibru. Există o versiune conform căreia ritmul teta contribuie la asimilarea rapidă a informațiilor și la dezvoltarea potențialului creativ.

Sarcina terapiei cu biofeedback este de a normaliza oscilațiile creierului bioelectrice - de a stimula ritmul beta și de a reduce ritmul teta la normal. Pentru aceasta, se utilizează un complex software și hardware special dezvoltat „BOS-LAB”..
Senzorii sunt atașați la anumite locuri de pe corpul copilului. Pe monitor, copilul vede cum se comportă bioritmurile sale și încearcă să le schimbe în mod arbitrar. De asemenea, bioritmurile se schimbă în timpul efectuării exercițiilor pe computer. Dacă sarcina este realizată corect, atunci se aude un semnal sonor sau apare o imagine, care sunt un element de feedback. Procedura este nedureroasă, interesantă și bine tolerată de copil.
Efectul procedurii este atenția sporită, impulsivitatea redusă și hiperactivitatea. Îmbunătățește performanța academică și relațiile cu ceilalți.

Cursul este format din 15-25 de sesiuni. Progresul este vizibil după 3-4 proceduri. Eficiența tratamentului ajunge la 95%. Efectul durează mult timp, timp de 10 ani sau mai mult. La unii pacienți, terapia cu biofeedback elimină complet manifestările bolii. Nu are efecte secundare.

Tehnici psihoterapeutice

Eficacitatea psihoterapiei este semnificativă, dar progresul poate dura de la 2 luni la câțiva ani. Rezultatul poate fi îmbunătățit prin combinarea diferitelor tehnici psihoterapeutice, măsuri pedagogice ale părinților și profesorilor, metode de fizioterapie și respectarea rutinei zilnice..

  1. Metode comportamentale cognitive
Copilul, sub îndrumarea unui psiholog, și apoi independent, formează diferite modele de comportament. În viitor, se aleg cele mai constructive, „corecte”. În paralel, psihologul îl ajută pe copil să-și înțeleagă lumea interioară, emoțiile și dorințele.
Cursurile se desfășoară sub forma unei conversații sau a unui joc, unde copilului i se oferă diferite roluri - un student, un cumpărător, un prieten sau un adversar într-o dispută cu colegii. Copiii interpretează situația. Copilului i se cere apoi să definească cum se simte fiecare participant. A făcut ce trebuie.
  • Abilități pentru gestionarea furiei și exprimarea emoțiilor într-un mod acceptabil. Ce simți? Ce vrei? Acum spune-o politicos. Ce putem face?
  • Rezolvarea constructivă a conflictelor. Copilul este învățat să negocieze, să caute un compromis, să evite certurile sau să iasă din ele într-un mod civilizat. (Dacă nu doriți să împărtășiți - sugerați o altă jucărie. Nu sunteți acceptat în joc - gândiți-vă la o activitate interesantă și sugerați-o altora). Este important să-l înveți pe copil să vorbească calm, să asculte interlocutorul, să formuleze clar ceea ce își dorește.
  • Modalități adecvate de comunicare cu profesorul și cu colegii. De regulă, copilul cunoaște regulile comportamentului, dar nu le respectă din cauza impulsivității. Sub îndrumarea unui psiholog în joc, copilul îmbunătățește abilitățile de comunicare.
  • Metodele corecte de comportament în locurile publice - în grădiniță, în clasă, în magazin, la programarea medicului etc. stăpânit sub forma „teatrului”.
Eficacitatea metodei este semnificativă. Rezultatul apare în 2-4 luni.
  1. Jucați terapie
Sub forma unui joc plăcut pentru copil, formarea perseverenței și a atenției, învățarea de a controla hiperactivitatea și emoționalitatea crescută.
Psihologul selectează individual un set de jocuri luând în considerare simptomele ADHD. Cu toate acestea, le poate schimba regulile dacă copilul este prea ușor sau dificil.
La început, terapia prin joc se desfășoară individual, apoi poate deveni terapie de grup sau de familie. De asemenea, jocurile pot fi „teme” sau pot fi conduse de profesor în timpul unei lecții de cinci minute.
  • Jocuri pentru dezvoltarea atenției. Găsiți 5 diferențe în imagine. Identifică mirosul. Atingeți obiectul cu ochii închiși. Telefon spart.
  • Jocuri pentru dezvoltarea perseverenței și lupta împotriva dezinhibiției. V-ați ascunselea. Tăcut. Sortați articolele după culoare / dimensiune / formă.
  • Jocuri de control al activității motorii. Aruncarea mingii într-un ritm stabilit care crește treptat. Gemenii siamezi, atunci când copiii într-o pereche, îmbrățișându-se unul de celălalt, trebuie să îndeplinească sarcini - să bată din palme, să alerge.
  • Jocuri pentru ameliorarea tensiunii și tensiunii musculare. Destinat relaxării fizice și emoționale a copilului. "Humpty Dumpty" pentru relaxarea alternativă a diferitelor grupe musculare.
  • Jocuri pentru dezvoltarea memoriei și depășirea impulsivității. "Vorbi!" - gazda pune întrebări simple. Dar le puteți răspunde numai după comanda „Vorbește!”, Înaintea căreia se oprește câteva secunde.
  • Jocuri pe computer care dezvoltă simultan perseverență, atenție și reținere.
  1. Artoterapia
Practicarea diferitelor tipuri de artă reduce oboseala și anxietatea, se eliberează de emoțiile negative, îmbunătățește adaptarea, vă permite să realizați talente și să creșteți stima de sine a copilului. Ajută la dezvoltarea controlului intern și perseverenței, îmbunătățește relația dintre copil și părinte sau psiholog.

Prin interpretarea rezultatelor muncii copilului, psihologul își face o idee despre lumea sa interioară, conflictele mentale și problemele.

  • Desen cu creioane colorate, vopsele pentru deget sau acuarele. Sunt utilizate diferite dimensiuni de hârtie. Copilul poate alege el însuși traseul desenului sau psihologul poate sugera o temă - „La școală”, „Familia mea”.
  • Terapia cu nisip. Este necesară o cutie de nisip cu nisip curat, umezit și un set de forme diferite, inclusiv figuri umane, vehicule, case etc. Copilul însuși decide ce anume vrea să reproducă. Deseori joacă povești care îl deranjează inconștient, dar nu poate transmite asta adulților.
  • Modelarea din lut sau plastilină. Copilul sculptează figurine din plastilină pe o temă dată - animale amuzante, prietenul meu, animalul meu de companie. activitățile contribuie la dezvoltarea abilităților motorii fine și a funcțiilor creierului.
  • Ascultarea muzicii și interpretarea instrumentelor muzicale. Muzica de dans ritmic este recomandată fetelor, iar muzica de marș pentru băieți. Muzica ameliorează stresul emoțional, crește perseverența și atenția.
Eficacitatea terapiei prin artă este medie. Este o metodă de ajutor. Poate fi folosit pentru a stabili contactul cu bebelușul sau pentru a vă relaxa.
  1. Terapie de familie și lucru cu profesorii.
Psihologul informează adulții despre caracteristicile de dezvoltare ale unui copil cu ADHD. Vorbește despre metode eficiente de lucru, forme de influență asupra copilului, cum să formeze un sistem de recompense și sancțiuni, cum să transmită copilului nevoia de a îndeplini îndatoririle și de a respecta interdicțiile. Acest lucru ajută la reducerea numărului de conflicte, facilitează învățarea și educația tuturor participanților..
Când lucrează cu un copil, un psiholog elaborează un program de psiho-corecție timp de câteva luni. În primele sesiuni, el stabilește contactul cu copilul și efectuează diagnostice pentru a determina modul în care exprimă neatenția, impulsivitatea și agresivitatea. Ținând cont de caracteristicile individuale, el elaborează un program de corecție, introducând treptat diverse tehnici psihoterapeutice și complicând sarcinile. Prin urmare, părinții nu ar trebui să se aștepte la schimbări dramatice după primele întâlniri..

    Măsuri pedagogice

Părinții și profesorii trebuie să ia în considerare ciclicitatea creierului la copiii cu ADHD. În medie, un copil asimilează informații timp de 7-10 minute, apoi creierul are nevoie de 3-7 minute pentru a-și reveni și a se odihni. Această caracteristică trebuie utilizată în procesul de învățare, temele și orice altă activitate. De exemplu, dă-i copilului tău sarcini pe care le poate îndeplini în 5-7 minute..

Cresterea copilului este principala modalitate de a face fata simptomelor ADHD. Dacă copilul „depășește” această problemă și cât de mult va avea succes la maturitate, depinde de comportamentul părinților..

Recomandări pentru părinți

  • Fii răbdător, rămâi în control. Evitați criticile. Particularitățile comportamentului copilului nu sunt vina lui și nu a ta. Insultele și violența fizică sunt inacceptabile.
  • Comunicați expresiv cu copilul dumneavoastră. Expresiile de emoție din expresiile feței și vocea îi vor ajuta să-și păstreze atenția. Din același motiv, este important să privești un copil în ochi..
  • Folosiți contactul fizic. Ține-te de mână, loveste, îmbrățișează, folosește elemente de masaj atunci când comunici cu copilul tău. Este calmant și vă ajută să vă concentrați..
  • Oferiți un control clar asupra executării sarcinilor. Copilul nu are suficientă voință pentru a finaliza ceea ce a început, este tentat să se oprească la jumătatea drumului. Știind că adultul va supraveghea sarcina, îl va ajuta să îndeplinească sarcina. Oferă disciplină viitoare și autocontrol.
  • Provocați-vă copilul la sarcini pe care le puteți face. Dacă nu face față sarcinii pe care i-ați setat-o, atunci simplificați-o data viitoare. Dacă ieri nu a avut răbdare să scoată toate jucăriile, atunci astăzi cere doar să aduni cuburile într-o cutie.
  • Dă-i copilului o sarcină sub formă de instrucțiuni scurte. Acordați câte o sarcină pe rând: „Spălați-vă dinții”. Când aceasta este completă, cereți să vă spălați.
  • Luați pauze de câteva minute între fiecare activitate. Jucăriile colectate, odihnite 5 minute, s-au dus să se spele.
  • Nu interzice copilului dumneavoastră să fie activ fizic în timpul orei. Dacă își flutură picioarele, învârte diverse obiecte în mâini, se deplasează în jurul mesei, acest lucru îi îmbunătățește procesul de gândire. Dacă limitați această mică activitate, creierul copilului va cădea într-o stupoare și nu va putea percepe informații..
  • Laudă fiecare succes. Faceți acest lucru individual și împreună cu familia. Copilul are o stimă de sine scăzută. Aude deseori cât de rău este. Prin urmare, lauda este vitală pentru el. Îl încurajează pe copil să fie disciplinat, să depună și mai mult efort și perseverență în îndeplinirea sarcinilor. Este bine dacă lauda este descriptivă. Acestea pot fi jetoane, jetoane, autocolante, cărți pe care copilul le poate număra la sfârșitul zilei. Schimbați „premiile” din când în când. Retragerea unei recompense este o pedeapsă eficientă. El trebuie să urmeze imediat infracțiunea.
  • Fii consecvent în cerințele tale. Dacă nu te poți uita la televizor mult timp, atunci nu face excepții atunci când ai invitați sau mama este obosită.
  • Avertizează-ți copilul ce urmează. Îi este greu să întrerupă activități interesante. Prin urmare, cu 5-10 minute înainte de sfârșitul jocului, avertizează că în curând va termina de jucat și va colecta jucării.
  • Învață să planifici. Împreună, faceți o listă de lucruri de făcut astăzi, apoi tăiați ceea ce ați făcut.
  • Creați o rutină zilnică și respectați-o. Acest lucru îl va învăța pe copil să-și planifice, să-și gestioneze timpul și să anticipeze ce se va întâmpla în viitorul apropiat. Aceasta dezvoltă activitatea lobilor frontali și creează un sentiment de securitate..
  • Încurajează-ți copilul să facă mișcare. Artele marțiale orientale, înotul, atletismul, ciclismul vor fi deosebit de utile. Ei vor direcționa activitatea copilului în direcția benefică corectă. Sporturile de echipă (fotbal, volei) pot fi provocatoare. Sporturile traumatice (judo, box) pot crește nivelul de agresivitate.
  • Încercați diferite tipuri de activități. Cu cât îi oferiți copilului mai mult, cu atât sunt mai mari șansele ca acesta să-și găsească hobby-ul, ceea ce îl va ajuta să devină mai harnic și mai atent. Acest lucru va construi stima de sine și va îmbunătăți relațiile cu colegii..
  • Protejați-vă de vizionarea prelungită a televizorului și de ședere la computer. Norma aproximativă este de 10 minute pentru fiecare an de viață. Deci, un copil de 6 ani nu ar trebui să se uite la televizor mai mult de o oră..
Amintiți-vă, dacă copilul dumneavoastră este diagnosticat cu tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție, acest lucru nu înseamnă că este în urmă cu colegii în dezvoltarea intelectuală. Diagnosticul indică doar o stare limită între normă și abatere. Părinții vor trebui să depună mai multe eforturi, să arate multă răbdare în creștere și, în majoritatea cazurilor, după vârsta de 14 ani, copilul va „depăși” această stare.

Adesea, copiii cu ADHD au un nivel ridicat de IQ și sunt numiți „copii indigo”. Dacă un copil se lasă dus de ceva anume în adolescență, atunci își va direcționa toată energia către aceasta și o va aduce la perfecțiune. Dacă acest hobby se transformă într-o profesie, atunci succesul este garantat. Acest lucru dovedește faptul că majoritatea oamenilor de afaceri mari și oamenii de știință remarcabili din copilărie au suferit de tulburări de deficit de atenție și hiperactivitate..