Asistență psihologică pentru copii și adulți

Uneori situația se dezvoltă în așa fel încât un copil sau un adult are nevoie de un psiholog. Uneori problema începe să se manifeste imperceptibil, iar simptomele sale cresc treptat, iar în alte cazuri, este nevoie de asistență psihologică urgentă.

Dacă un adult este capabil să determine singur că un sentiment intern de disconfort, vinovăție, anxietate lipsită de cauză, stare proastă, oboseală constantă și alte fenomene neplăcute provoacă disconfort, atunci este mai dificil pentru un copil să ceară ajutor. Copiii adesea nu își pot înțelege și verbaliza pe deplin (voce, vorbi) starea lor și, prin urmare, problemele lor psihologice se manifestă uneori într-un mod complet diferit. Plâng, devin agresivi, neascultători, prea neliniștiți și neliniștiți, pot țipa în somn sau adesea se trezesc, nu se „lipesc” de mama lor. Toate aceste semne indică faptul că este nevoie de ajutor psihologic..

Cea mai populară formă de muncă, eficientă în majoritatea cazurilor

Dacă doriți să primiți sfaturi într-un mediu familiar

Dacă nu sunteți în Oryol

Recepția este

Kurbatova Natalya Vitalievna, 41 de ani

Psiholog din cea mai înaltă categorie de calificare, neuropsiholog

Experiență profesională: 21 de ani

Studii: Universitatea de Stat Oryol, 2000.

"Dorința de a rezolva problemele, și nu de a ne ascunde de ele, este o oportunitate de a merge mai departe, de a fi prosperi, de succes și fericiți. Dacă putem face acest lucru, suntem pregătiți să învățăm acest lucru copiilor noștri. Există o cale de ieșire, iar ajutorul unui psiholog este o oportunitate de a o găsi"..

Sergeeva Ekaterina Valerievna, 41 de ani

Psiholog de cea mai înaltă categorie de calificare, specialist în corectarea tulburărilor de comportament, inclusiv a autismului timpuriu (analiza comportamentului aplicat, terapia ABA).

Experiență profesională: 21 de ani

Studii: Universitatea de Stat Oryol, 2000.

"Psihologia este știința sufletului. Și sufletul, ca și corpul, poate fi bolnav și poate cere ajutor. Iar succesul rezolvării problemei depinde de cât de repede și profesional este oferit acest ajutor."

Oamenii ne contactează

De regulă, după ce ne dăm seama că există o problemă, începem cu toții să căutăm o ieșire. În același timp, la adulți, opțiunile sunt destul de tipice, de la cele mai simple - să mănânci dulciuri, să „faci cumpărături” sau să te plângi cuiva apropiat, până la altele mai puțin constructive, sub formă de țigări, alcool etc. Copiii au și mai puțină alegere (mai exact, dacă părintele nu observă ceva greșit în timp, nu există deloc alegere).

Ce este important de știut dacă decideți să consultați un psiholog:

  1. Acest lucru este absolut normal și a fost mult timp acceptat și solicitat (și aduce rezultatele sale pozitive) în majoritatea țărilor dezvoltate ale lumii. Deci, conform rezultatelor cercetării, numărul sinuciderilor este mult mai mic în acele țări în care este dezvoltat un sistem de diferite tipuri de asistență psihologică..
  2. A contacta un psiholog (fie că este un specialist privat sau un centru psihologic de stat) nu înseamnă că nu vă simțiți bine mental și nu implică nicio „înregistrare”. Dacă vă adresați unui medic privat, puteți conta pe o primire anonimă și asigurați-vă că un specialist calificat care își apreciază reputația și respectă codul profesional de etică nu va dezvălui niciodată informații, chiar dacă știe datele dvs. personale.
  3. Datorită capacităților tehnice, asistența psihologică este un lucru accesibil astăzi. Chiar dacă nu locuiți în oraș și nu există nicio modalitate de a vă întâlni față în față sau copilul dumneavoastră are nevoie de ajutor și ați dori, dar nu puteți vizita, de exemplu, un centru de asistență psihologică din Orel, una dintre opțiuni poate fi la distanță (prin Skype sau telefonic ) consultare.

Ce este important de știut pentru a menține bunăstarea psihologică și sănătatea mintală

  • Disconfortul intern prelungit, sentimentul de nefericire nu este norma, dar experiența lor „în sine”, lipsa de dorință sau incapacitatea de a vorbi nu este un semn al forței interioare (există chiar și un termen special - alexitimie, care definește această stare de incapacitate de a explica sentimentele și experiențele cuiva). Dacă ajutorul nu este oferit la timp, atunci problemele tind să se înrăutățească. Și, dacă în stadiul inițial al tulburării este suficient să apelăm la serviciile unui psiholog, atunci mai târziu poate fi necesară ajutorul unui psihiatru.
  • Dezacordurile în familie, conflictele frecvente sau problemele de comportament ale copiilor sunt un semn că este timpul să vizitați un consilier de familie. Uneori, pentru a rezolva o problemă, este suficient să vă exprimați viziunea asupra situației pentru a închide oamenii într-un mediu diferit, fără conflicte, și vor înțelege care este problema.

comportament tipic pentru copii, reacții ale copiilor care s-ar întâmpla „exact așa”, fără niciun motiv, din cauza unor circumstanțe inexplicabile sau pur și simplu pentru că „el este așa”. Cum îi poate doare stomacul „la fel” sau temperatura crește. În consecință, plânsul, capriciile și agresivitatea și lipsa de dorință de a merge la școală - toate acestea au propriile motive complet obiective. Prin urmare, sunt necesare și, ceea ce este important, pot fi identificate pur și simplu contactând un psiholog copil.

  • Uneori acțiunile înfricoșătoare, aparent „teribile” ale copiilor sunt un strigăt nerostit de ajutor. Prin urmare, dacă vă confruntați cu ceva similar și nu sunteți sigur exact ce este, înainte de a reacționa (pedepsiți, interziceți), încercați să încercați să le explicați. Dacă nu funcționează, contactați un psiholog din Oryol care sunteți sau în afara acestuia (deoarece este, de asemenea, posibil să oferiți asistență de la distanță).
  • După cum puteți vedea, serviciile unui psiholog din orașul Oryol sunt un serviciu destul de solicitat. Nu lipsesc specialiștii buni în orașul nostru, aceștia acceptând atât în ​​clinicile private, cât și în instituțiile guvernamentale..

    Dacă devine clar că problema dvs. nu se încadrează în sfera competenței mele, atunci voi spune cu sinceritate despre aceasta (în acest caz, taxa de consultare nu va fi percepută) și pot recomanda, de asemenea, specialiști buni (psihiatru copil, specialist clinic, defectolog, neurolog, psihoterapeut în Oryol sau nu numai).

    • Acasă
    • Diagnostic
    • Consultanță
    • Corectare și dezvoltare
    • Forme de asistență
    • Articole
    • Costul
    • Contacte
    Ajutor psihologic pentru copii și adulți, Oryol 2019

    Informațiile postate pe site nu sunt o ofertă publică determinată de dispozițiile articolului 437 din Codul civil al Federației Ruse. La copierea informațiilor este necesar un link către site.

    Psiholog copil

    Familia este microsocietatea primară în care se dezvoltă și se formează personalitatea copilului. Părinții sunt o autoritate pentru el, așa că copilul adoptă multe dintre modelele comportamentului lor. Părinții joacă un rol vital în conturarea personalității unui copil. Prin urmare, creșterea necorespunzătoare poate fi cauza diferitelor probleme ale copilăriei, cum ar fi nevroze, frici, întârziere mintală, probleme de comunicare, stima de sine scăzută etc. Luați în considerare posibilele opțiuni pentru o educație necorespunzătoare și la ce probleme pot duce.

    1. Primul stil de parentalitate greșită este că părinții nu acordă atenție copilului, nu participă și nu sunt interesați de viața lui, el este lăsat pentru sine. La ce poate duce asta? O încercare de a atrage atenția în diferite moduri non-constructive sub formă de huliganism, neascultare și furie, este posibil să pleci de acasă, să cazi în dependență de alcool sau droguri la o vârstă mai târzie, precum și de infantilitate, anxietate ridicată.
    2. Următorul stil de creștere necorespunzătoare este opusul primului: supraprotejarea copiilor, asumarea responsabilității pentru aceasta, controlul „îngrijitor”. La ce poate duce asta? Copilul se dezvoltă răsfățat, lacom, cu un complex de inferioritate, nu proactiv, infantil; la o vârstă ulterioară, pot apărea acte de protest sub formă de isterice și încercări de a părăsi casa și, de asemenea, căderea dependenței de alcool și / sau droguri la o vârstă mai târzie.
    3. Secție convingătoare. Acest stil de parenting inadecvat este însoțit de satisfacerea dorințelor copilului, acoperind în caz de vinovăție. Ca urmare: permisivitate, iresponsabilitate și incapacitate din partea copilului, infantilism, frică de o activitate reală.
    4. Educație precum „Cenușăreasa”. Există reproșuri și observații constante față de copil, lipsă de atenție și indiferență. Astfel de copii sunt formați furios, sensibil, nesigur, anxios, sunt posibile diferite tipuri de comportament deviant..
    5. Educație rigidă, în care există o supunere completă la voința părinților, aceștia se bucură de o autoritate impecabilă, iar opinia copilului nu este luată în considerare. În consecință: posomorât, frică, stima de sine scăzută, lipsa de inițiativă, dependență, pasivitate, orientare către autoritatea externă.
    6. Educație în funcție de tipul de responsabilitate morală sporită. De regulă, părinții își exprimă speranțe mari asupra copiilor lor, vor ca copilul să-și dea seama ce nu au reușit să facă. Un alt aspect al acestei creșteri poate fi mutarea responsabilității pentru îngrijirea altor membri ai familiei asupra copilului. La ce poate duce acest lucru: atitudine agresivă față de părinți și alte persoane, resentimente, nivel ridicat de pretenții, care poate duce la scăderea stimei de sine.
    7. Cu un stil conflictual, părinții și cei dragi folosesc diferite stiluri parentale în raport cu copilul, de multe ori nu se potrivesc unul cu celălalt. De exemplu, mama este supraprotectoare, iar tata folosește un stil dur de părinți. În acest caz, copilul dezvoltă nesiguranță crescută, dualitate, stricăciune, îndoială de sine..

    Am enumerat principalele stiluri de creștere necorespunzătoare și variațiile lor sunt, de asemenea, posibile. Din exemplele de mai sus, este clar arătat rolul părinților în formarea personalității copilului..

    Pe lângă creșterea necorespunzătoare, există factori fiziologici și ereditari în formarea diferitelor probleme, cum ar fi tulburările mentale, hiperactivitatea, afectarea dezvoltării proceselor cognitive etc. În oricare dintre aceste cazuri, munca unui psiholog copil este foarte importantă..

    Ce este inclus în activitățile unui psiholog copil?

    În primul rând, este educația psihologică. Un psiholog poate oferi informații despre tiparele și condițiile pentru dezvoltarea favorabilă a copiilor, poate explica stilurile de creștere corectă, precum și poate introduce cunoștințe psihologice, crește nivelul culturii psihologice a părinților.

    În al doilea rând, este psihoprofilaxia. Psihoprofilaxia are ca scop întărirea și dezvoltarea sănătății psihologice a copiilor în toate etapele dezvoltării lor. Implică dezvoltarea de programe de dezvoltare pentru copii, identificarea caracteristicilor psihologice ale copilului, care în viitor pot duce la dificultăți, crearea unui climat psihologic favorabil în familie etc..

    În al treilea rând, acesta este consilierea psihologică. Acesta vizează rezolvarea problemelor apărute, care pot fi asociate cu diferite aspecte ale vieții familiei în ansamblu și ale fiecărui membru al familiei în mod individual..

    În al patrulea rând, acesta este diagnosticul psihologic, care vizează studierea trăsăturilor dezvoltării proceselor cognitive ale copilului, identificarea trăsăturilor individuale de personalitate.

    În al cincilea rând, aceasta este o corecție psihologică. Aici se lucrează pentru eliminarea diferitelor abateri în dezvoltarea copilului, identificate cu ajutorul diagnosticului psihologic..

    Nu subestimați și nu ignorați importanța muncii unui psiholog. Înlăturând problemele până mai târziu, sperând că totul va dispărea de la sine, nu puteți decât să agravați situația. Pentru dezvoltarea unei personalități cu drepturi depline care se poate adapta și trăi în societate și pentru rezolvarea problemelor psihologice, se recomandă ajutorul unui specialist.

    Consultarea psihologului

    În centrul de criză „Orlovsky” activitatea principală este asistența psihologică gratuită pentru femei și copii care s-au trezit într-o situație dificilă de viață, fie că este vorba de un conflict familial cu copii, de violență etc..

    Fiecare consultare este individuală, precum și fiecare persoană, atât un adult, cât și un copil. Folosind cele mai moderne metode și tehnologii de consiliere socială și psihologică, angajații noștri vă vor ajuta cu siguranță să vă înțelegeți, să vă priviți pe voi sau pe copilul dvs. din exterior, să vă învățați să vă iubiți și să vă respectați pe voi sau pe ceilalți..

    Se întâmplă adesea să te poți înțelege pe tine însuți, problemele tale și să comunici cu rudele și prietenii cu ajutorul unui psiholog competent, pentru că uneori se pare că problema nu este acolo unde se află cu adevărat. Experții noștri vă vor ajuta cu siguranță să găsiți o cale de ieșire din această situație..

    Psiholog copil în Oryol

    În centrul nostru, consilierea este oferită gratuit de către un psiholog al copiilor. Psihicul copiilor este vulnerabil și imprevizibil, mai ales în perioada adolescenței. Uneori este mai ușor pentru un copil să-și împărtășească problemele cu un străin decât cu rudele. Psihologii noștri vor ajuta la stabilirea contactului dintre părinți și copii.

    Și dacă copilul, dintr-un anumit motiv, nu dorește o comunicare personală, atunci pentru astfel de cazuri a fost creată o linie de asistență pentru copii, în care puteți obține în mod anonim ajutor calificat de la un psiholog gratuit în Orel.

    Cum să obțineți o consultație gratuită cu un psiholog?

    Pentru a utiliza serviciile unui psiholog sau psiholog copil al Centrului de Criză, trebuie să veniți la noi: în zilele lucrătoare de la 9:00 la 18:00 sau să sunați la:.

    De asemenea, vă puteți pune întrebările pe site folosind formularul „Puneți o întrebare” sau pe pagina „Contacte”, precum și pe pagina Centrului de criză Orlovsky din VKontakte.

    Și, în orice situație, cea mai dificilă, amintiți-vă că există o cale de ieșire!

    Pe 17 mai, la inițiativa Fondului pentru sprijinirea copiilor în situații de viață dificile, țara noastră sărbătorește în mod tradițional Ziua Internațională a Liniei de asistență pentru copii!

    Elevii Centrului de Criză Orlovsky îi felicită pe toți la 75 de ani de la victoria în Marele Război Patriotic - Ziua Gloriei Militare și a Muncii, Mândria Națională și Memoria Națională!

    Psiholog copil Eagle

    Dragi părinți, dacă...
    • Vrei să-ți ajuți copilul să facă față dificultăților școlare,
    • Pregătiți-l eficient pentru școală,
    • Dacă copilul dumneavoastră are probleme cu colegii,
    Afișați mai multe...
    • Sau tu și copilul dumneavoastră nu vă puteți înțelege reciproc,

    Contactează-ne! Voi fi bucuros să vă ajut în rezolvarea acestor probleme, precum și a altor probleme care vă preocupă..

    Înscrieri prin telefon: 8-9536211262

    • Postări în comunitate
    • Căutare

    Psihologul copilului Eagle a fixat postarea

    6 REGULI CUM SE PREPARA UN COPIL PENTRU ȘCOALĂ

    Când un preșcolar se confruntă cu o învățare special organizată, atitudinea sa depinde de experiențele emoționale din trecut. Puteți crea o atitudine pozitivă în procesul de învățare dacă sunt luate în considerare următoarele reguli:
    1. Preșcolarul învață într-un joc în care părinții participă activ și în mod egal.
    2. Antrenamentul necesită sistematicitate: 10-15 minute în fiecare zi vor da mai multe rezultate decât o oră sau două în weekend.
    Afișați mai multe...
    3. Este necesar să se țină cont de principiul „de la simplu la complex”, adică nu poți învăța imediat un copil tot ceea ce știi și ești capabil, fiecare element nou se adaugă treptat, când cunoștințele și abilitățile anterioare au fost deja stăpânite. Dacă copilul răspunde nesigur, atunci reveniți la sarcini simple, jocuri, schimbându-le conținutul, dar lăsând obiectivul.
    4. Nu uitați să evaluați succesul și, în caz de eșec, aprobați acțiunile copilului.
    5. Încearcă să nu-i dai copilului impresia că activitățile și jocurile cu el sunt sensul vieții tale, așa că joacă-te cu copilul tău, de exemplu, în timp ce pregătești cina în bucătărie, în drum spre grădiniță, în mașină, autobuz.
    6. Copiii sunt receptivi din punct de vedere emoțional, deci dacă nu doriți să jucați un joc sau vă simțiți rău, este mai bine să amânați lecția. Cu o dispoziție proastă, prin forță, nu vă jucați cu copilul. Comunicarea jocului ar trebui să fie interesantă atât pentru el, cât și pentru tine. În acest caz, se creează o atmosferă pozitivă pentru asimilare și dezvoltare..

    Psihologul copilului Eagle a fixat postarea

    CONSULTAREA PĂRINȚILOR PE TEME:

    • Caracteristici de vârstă ale dezvoltării copilului
    • Adaptare la grădiniță
    • Criză 3 ani
    Afișați mai multe...
    • De ce copilul este obraznic?
    • Tantrele copiilor
    • Hiperactivitate la un copil
    • Copil lent
    • Cum să faci față furiei din copilărie?
    • Temerile copilăriei
    • Copil timid
    • Un copil căruia îi place să comande
    • Singurul copil din familie
    • Copil supradotat
    • Copil „special”
    • Interdicții și cerințe în educație
    • Cum să laude un copil?
    • Cum un părinte poate controla emoțiile negative?
    • Motive pentru comportamentul „rău” al copilului
    • Relațiile dintre frați
    • Al doilea copil din familie
    • Divorțul părinților în viața unui copil
    • Rolul jocului în viața copilului
    • Cum să te joci cu copilul tău?
    • Televizor și computer în viața unui copil
    • De ce trișează copilul?
    • Adaptarea copilului la școală
    • Cauzele dificultăților școlare
    • Copil stângaci
    • De ce copilul se îmbolnăvește adesea?
    • Probleme de somn
    • Tulburări ale apetitului la copii
    • Abuz psihologic
    • Dificultăți de comunicare cu ceilalți
    • Manifestări neurotice (bâlbâială, ticuri nervoase, incontinență urinară)
    • Stima de sine scăzută la adolescenți
    • Orientare profesională (pentru adolescenți)

    Psihologul copilului Eagle a fixat postarea
    Anna Kuznetsova
    Psihologul copilului Eagle a fixat postarea

    CONSULTAREA UNUI NEUROCHIOLOG este AFIȘATĂ DACĂ:

    • A existat o sarcină și (sau) o naștere complicată;
    • Orice patologie neonatală a fost prezentă;
    • Există anumite caracteristici ale perioadei copilăriei, copilul este hrănit artificial;
    Afișați mai multe...
    • Sunt observate probleme cu somnul, hrănirea, antrenamentul la toaletă și încrederea în sine;
    • Copilul a avut o leziune la cap;
    • Copilul a primit anestezie generală;
    • Copilul are întârziere mintală, dezvoltare a vorbirii sau psiho-vorbirii, tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție, tulburări de comportament;
    • Copilul are dificultăți în însușirea abilităților educaționale, în organizarea activităților sale;
    • Dificultăți în contactul cu colegii;
    • Copilul este stângaci, sau pentru o lungă perioadă de timp nu poate „decide” cu mâna fruntașă;
    • Copilul are dificultăți în dezvoltarea abilităților motorii grele și fine;
    • Copilul are o încălcare a orientării spațiale și temporale;
    • Caracteristici precum: hipo / hipertonicitate; dependență de vreme; boală de mișcare în transport, dezechilibru; oboseală rapidă, epuizare sau excitabilitate;
    • Stări obsesive, obiceiuri proaste, manifestări nevrotice;
    • Copilul are trăsături de dezvoltare emoțională;
    • Copilul are PSIHOSOMATIC;
    • Copilul are probleme cu vederea, cu sistemul musculo-scheletic.

    Psihologul copilului Eagle a fixat postarea
    Psihologul copilului Eagle a fixat postarea
    Psihologul copilului Eagle a fixat postarea
    Psihologul copilului Eagle a fixat postarea

    CÂND ESTE UTIL UN PROGRAM DE STIMULARE CEREBREL?

    Dacă observați următoarele caracteristici la un copil:
    • a început să meargă sau să vorbească târziu, a ratat etapa de târâre în dezvoltare;
    • devine repede entuziasmat și obosit, există dificultăți în autocontrol;
    Afișați mai multe...
    • este adesea distras de stimuli străini, îi este greu să se concentreze;
    • are dificultăți de memorie și atenție slabe;
    • tulburări de comportament, schimbări frecvente ale dispoziției, impulsivitate;
    • performanța școlară redusă, dificultăți în însușirea curriculumului școlar;
    • decalaj în dezvoltarea abilităților motorii, stângacie motorie;
    • lipsă de coordonare (stângăcie).

    Programul de stimulare cerebeloasă este eficient pentru următoarele diagnostice:
    • tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD);
    • disfuncție cerebrală minimă (MMD);
    • dezvoltarea întârziată a vorbirii (RAD) cu severitate variabilă;
    • întârzierea mintală (PDD) și întârzierea dezvoltării psiho-vorbirii (PDPD);
    • dislexie și disgrafie;
    • tulburări ale autismului și ale spectrului autist;
    • Sindromul Asperger;
    • logonevroză (bâlbâială).

    Psihologul copilului Eagle a fixat postarea

    Dorind să creăm o dispoziție veselă, ne răsfățăm cu deserturi. Acest lucru este ușor de explicat din punct de vedere fiziologic. Într-adevăr, cu fiecare porție de dulce, corpul nostru produce mai mulți hormoni de bucurie care dau plăcere..

    Zahărul rafinat, similar cu nicotina și alcoolul, creează dependență. Mancand dulciuri, ne obisnuim corpul cu serotonina. La cele mai mici necazuri, ne grăbim să „apucăm” stresul cu prăjituri, ciocolată și dulciuri.
    Afișați mai multe...

    Zahărul rafinat este un extract de plantă purificat, a cărui primire provoacă mai întâi bucurie, apoi o poftă irezistibilă pentru el. Următorii pași sunt dependența și dependența. Rezultatul este oboseala cronică, depresia, imunodeficiența.

    Încercați să vă abțineți de la dulciuri, dar în curând nu îl puteți suporta, săriți pe prăjituri și bomboane cu o energie revigorată. Este dependență.

    Vă rugăm să rețineți că este imposibil să mâncați multă miere naturală sau fructe uscate, există un mecanism natural de sațietate. Nu există un astfel de mecanism împotriva zahărului, deoarece acest produs este creat artificial, nu există substanțe nutritive benefice în el, fibrele au fost eliminate și mecanismul de restricție nu funcționează. Drept urmare, puteți mânca o bară întreagă de ciocolată sau o cutie de lapte condensat la un moment dat..

    La început, zahărul dă un aflux de forță, dar în curând o persoană pierde din nou energie. Următoarea porție de „combustibil” este necesară. Pentru a învinge dependența de zahăr, înțelegeți motivele apariției sale..

    Rezuma:
    • Zaharul este o sursă de glucide rapide (glucoză) care intră rapid în fluxul sanguin și de acolo la creier, unde se stimulează producția hormonului bucuriei - serotonina. Persoana începe să experimenteze plăcere.
    • Acest obicei se formează din copilărie, când în sărbători copiii primesc multe daruri dulci - se formează o asociere stabilă: bucuria este să mănânci dulce.
    • Dacă o persoană are puține surse de fericire și bucurie sau este stresată, dulciurile devin o sursă rapidă și accesibilă de îmbunătățire a dispoziției.

    Înfruntarea dependenței?
    1. Înlocuiți zahărul dăunător cu dulciuri naturale sănătoase.
    2. Iubitorii de ceai dulce sau cafea pot folosi îndulcitor natural de stevie.
    3. Găsiți alte surse de bucurie: dans, muzică, roller-coasters iarna, un parc acvatic sau vizionarea unei comedii.
    4. Stăpânește tehnica respirației complete, este foarte eficientă în stres.

    Cei mai buni psihologi ai copiilor din Oryol

    Copilul dumneavoastră are probleme cu sistemul mental și nervos și aveți nevoie urgentă de un psiholog copil bun în Oryol? Această pagină conține adresele și numerele de telefon ale clinicilor plătite, precum și centrele de asistență psihologică, unde puteți stabili o întâlnire cu un psiholog prin telefon. Recenziile și evaluările reale ale pacienților vă vor ajuta să găsiți un medic bun pentru copilul dvs. și să începeți tratamentul la timp.

    Adresa: Orel, strada Priborostroitelnaya, 31, Tel.: +7 (4862) 43-58-31, +7 (4862) 49-00-94, +7 (486) 849-00-94

    Adresa: Oryol, strada Kurskaya 3, 56, Tel.: +7 (4862) 55-00-52, +7 (4862) 55-04-19, +7 (4862) 55-10-55, +7 (4862) 73-41-83

    Adresa: Oryol, autostrada Karachevskoe, 100, Tel.: +7 (4862) 63-06-08

    Adresa: Oryol, st. 7, 45 noiembrie, tel.: +7 (4862) 45-30-12, +7 (4862) 59-88-01

    Adresa: Orel, strada Priborostroitelnaya, 13, Tel.: +7 (4862) 42-93-18, +7 (4862) 78-07-33, +7 (4862) 78-20-88, +7 (903) 637-07-33

    Adresa: Oryol, st. Metallurgov, 80, Tel.: +7 (4862) 33-02-39, +7 (4862) 33-02-55, +7 (4862) 33-48-88

    Adresa: Oryol, st. Metallurgov, 80, Tel.: +7 (4862) 33-02-15, +7 (4862) 33-01-38, +7 (4862) 33-01-56, +7 (4862) 33-02-38

    Adresa: Oryol, autostrada Karachevskoe, 79, Tel.: +7 (4862) 49-13-31, +7 (4862) 77-04-04

    Adresa: Orel, autostrada Naugorskoe, 5, Tel.: +7 (4862) 59-98-88, +7 (4862) 48-44-54, +7 (910) 748-44-54

    Adresa: Oryol, st. Matveeva, 9, Tel.: +7 (4862) 41-00-50, +7 (4862) 41-01-88, +7 (4862) 41-00-30, +7 (4862) 41-00-31

    Adresa: Oryol, st. Turgenev, 42, Tel.: +7 (4862) 47-00-00, +7 (4862) 76-00-00

    Adresa: Oryol, strada Pokrovskaya, 32, Tel.: +7 (4862) 48-75-95, +7 (910) 300-24-45

    Un psiholog al copilului este un specialist care înțelege particularitățile dezvoltării psihoemoționale a unui copil, folosind tehnici și tehnici speciale pentru diagnosticarea, corectarea problemelor psihologice din copilărie și adolescență. Acesta este unul dintre specialiștii care lucrează întotdeauna cu copilul și părinții acestuia în același timp, oferind asistență psihologică întregii familii..

    Copiii moderni sunt scufundați într-un mediu intensiv de informare încă de la o vârstă fragedă. În fiecare an, cerințele pentru dezvoltarea copilului sunt în creștere, ceea ce duce adesea la faptul că psihicul copilului nu poate face față unei astfel de sarcini. Situația este în continuare agravată de problemele din relațiile părintești, care aproape întotdeauna lasă o amprentă negativă asupra membrului mai tânăr al familiei, afectându-i capacitatea de a interacționa corect cu lumea din jur și de a dezvolta un conflict cu părinții săi.

    Furtunile hormonale adolescente aduc o contribuție semnificativă la haosul din capul unui copil adult. Consultarea calificată a unui psiholog al copilului îl va ajuta pe copil să facă față complexităților vieții sale, iar părinții să-și înțeleagă mai bine copiii și nevoile lor.

    O reacție psihologică inadecvată este indicată de semne precum:

    • agresivitate și comportament impulsiv sau retragere, auto-absorbție;
    • anxietate, resentimente, frică, somnolență sau insomnie;
    • dificultăți în grădiniță sau școală atât cu socializarea în echipă, cât și cu studiul;
    • stima de sine scăzută, deprecierea de sine;
    • psihosomatică sub formă de incontinență urinară și fecală;
    • hiperactivitate și excitabilitate.

    Apariția acestor semne servește ca un semnal despre necesitatea stabilirii unei întâlniri cu un specialist în psihologia copilului și a familiei. Corectarea problemelor emergente la această vârstă este foarte importantă, deoarece în copilărie se pun bazele personalității umane.

    Cât costă o consultație plătită a unui psiholog copil în Oryol?

    Costul mediu al unei admiteri primare plătite la un psiholog în Orel depinde de mulți factori, dar în medie este de la 1.360 ruble. Costul suplimentar al diagnosticării, analizelor și întregului tratament va depinde de starea pacientului și de calificările medicului curant.

    Consultați-vă medicul. Materialele de pe site sunt prezentate numai în scop informativ și nu servesc drept ghid de acțiune.

    Psiholog

    Psihologii noștri organizează cursuri în următoarele domenii:

    • Cursuri individuale de dezvoltare și corecție pentru copii de la 2,5 ani (inclusiv ADHD, ZPR, ZRR, ONR, RDA);
    • Diagnosticul pregătirii pentru școlarizare;
    • Pregătirea psihologică pentru școală (copii 5-7 ani);
    • Lecții individuale și de grup pentru școlari în diverse domenii;
    • Diagnosticarea individuală a personalității, nivelul de dezvoltare a abilităților, abilităților, proceselor mentale ale copilului;
    • Psihoterapia copiilor (anxietate, frici, agresivitate a copiilor);
    • Psihoterapia relațiilor părinte-copil;
    • Orientare profesională pentru adolescenți.

    Clasele corecționale și de dezvoltare cu copii de vârstă preșcolară și școlară sunt prescrise pe baza rezultatelor diagnosticului special preliminar al nivelului actual al dezvoltării copilului și al potențialului copilului (zona de dezvoltare proximală). Corelația ambilor indicatori vă permite să determinați cel mai exact obiectivele și obiectivele altor clase corecționale și de dezvoltare cu copiii și să dezvoltați un program optim. Examinarea se efectuează individual.

    În procesul de diagnosticare, se relevă capacitatea copilului de a se adapta la noile condiții; nivelul dezvoltării senzoriale, vorbitoare și motorii; trăsături ale sferei intelectuale, trăsături comportamentale etc. Într-o conversație cu părinții, psihologul colectează anamneză: trăsături ale dezvoltării intrauterine a copilului, cursul nașterii, trăsăturile de dezvoltare ale primilor ani de viață ai copilului, prezența bolilor ereditare, dificultăți actuale, boli etc..

    Pe baza datelor de mai sus, se întocmește un program individual de formare, luând în considerare particularitățile dezvoltării copilului. Acest program poate fi implementat în patru versiuni:

    1. Dezvoltarea de activități pentru copiii care nu au dizabilități grave de dezvoltare. Cursurile de dezvoltare ale copiilor se desfășoară într-un mod ludic, având ca scop dezvoltarea abilităților motorii, atenției, memoriei, gândirii, vorbirii, creativității și curiozității bebelușului. Jocurile și materialele pentru cursuri sunt selectate în conformitate cu vârsta, nevoile, abilitățile, interesele copilului.
    2. Pentru copiii cu întârzieri și distorsiuni de dezvoltare - subdezvoltare generală a vorbirii, întârziere mintală, dezvoltare a vorbirii întârziată; hiperactivitate - ADHD; autism și trăsături autiste - se întocmește un curs de clase corecționale. Programul cursului este elaborat individual în funcție de caracteristicile de dezvoltare ale fiecărui copil și are ca scop extinderea capacităților de adaptare ale copilului și activarea dezvoltării funcțiilor „întârziate”.
    3. Psihoterapia copiilor (psihoterapie pentru anxietate, frici, comportament agresiv etc.).
    4. Psihoterapie în domeniul relațiilor părinte-copil.

    Forma claselor corecționale și de dezvoltare a copiilor: individuală sau într-un grup mic (familia copilului).

    Pentru a lua o decizie cu privire la necesitatea formării cu un psiholog, trebuie să vă înscrieți pentru o consultație.

    Vultur psiholog copil

    Mass media, certificat Roskomnadzor din data de 03/07/2017 sub numărul ЭЛ Nr. 77С 77 - 68911

    Conectați pachetul Plus și utilizați toate serviciile site-ului fără restricții și publicitate:

    Lipsa completă de publicitate.

    Acces nelimitat la serviciile premium ale site-ului.

    5 teste pentru alegerea unei profesii cu rezultate extinse.

    Servicii de comparare a universităților după 50 de criterii și specialități de 22 de creterii.

    USE calculator cu opțiuni suplimentare.

    Analiza intelectuală a listelor de participanți la universitate.

    Asistent robot personal online cu inteligență artificială Prostupik (planificat).

    Toate serviciile noi pe care intenționăm să le lansăm vor fi, de asemenea, incluse în pachetul „Plus” fără restricții.

    Grădinițe cu psiholog în Oryol

    • Grădinițe cu psiholog

    Puteți avea încredere în recenziile de pe ZOON?

    Da! În fiecare zi filtrăm până la 20 de mii de recenzii și eliminăm falsurile și spam-ul găsit

    ZOON afișează promoții desfășurate în unități?

    Da. Pe paginile unităților există o secțiune „Promoții”, unde puteți afla despre reducerile disponibile și ofertele speciale.

    Există reduceri pentru utilizatorii ZOON în unități??

    Da. Unii dintre partenerii noștri oferă reduceri la serviciile lor cu un cod promoțional pentru clienții care vin cu ZOON.

    Psiholog copil în Oryol

    Lista organizațiilor care furnizează un serviciu sau un produs:

    • Rostok Moskovskaya st., 69, Oryol, Rusia
    • Centrul regional Oryol pentru asistență psihologică, pedagogică, medicală și socială Avtovokzalnaya st., 22, Orel, Rusia
    • Asistență psihologică pentru copii și adulți Moscowskaya st., 63B, Orel, Rusia
    • Centrul pentru Servicii Psihologice st. Lenina, 39A, Orel, Rusia
    • Alkostop Moskovskaya st., 65B, Orel, Rusia
    • Clinica narcologică privată Naugorskoe sh., 5, Orel, Rusia
    • Psihologul Anush Petrosyan Rassulovna st. Str. Lomonosov, 6, Orel, Rusia
    • Family Club Vesely Giraffe Moskovskaya st., 61A, Orel, Rusia
    • Psiholog Nartikova Julia Alexandrovna st. Karachevskaya, 42A, Oryol, Rusia
    • Clinica de psihiatrie privată Solyanoy per., 14, Orel, Rusia
    • Spitalul de prima zi Orlovsky str. Moskovskaya 65B, Orel, Rusia
    • Vizită narcolog la casă, Rechnoy per., 6, Orel, Rusia
    • Psiholog Zavarukhina N.V. Moskovskaya st., 61A, Orel, Rusia
    • Centrul de sănătate mintală Oryol st. Lenina, 39 de ani, Orel, Rusia

    Etichetele de pe hartă pot fi făcute clic. Puteți selecta organizația care vă interesează, faceți clic pe ea, apoi se va deschide un link către profilul acestei companii.

    Specialiștii noștri

    Manual:

    Grabar Raisa Ivanovna - Director

    Tel. 8-920-822-07-07
    [email protected]

    Olga A. Kobylkina - director adjunct

    Tel. 8-910-204-38-62
    [email protected]

    Profesori:

    Grabar Natalia Sergeevna - profesor - logoped, învățământ superior, OSU 2001. Experiență profesională 19 ani.

    Borisova Marina Vasilievna - profesor - defectolog, învățământ superior, OSU 1995. Experiență profesională 25 de ani.

    Ushakova Evgeniya Aleksandrovna - profesor - logoped, profesor surd, învățământ superior, OSU 2004. Experiență profesională 5 ani.

    Mitina Galina Vladimirovna - profesor - defectolog, învățământ superior, OSU 2006. Experiență profesională 4 ani.

    Vasilyeva Olga Anatolyevna - profesor - defectolog, învățământ superior, OSU 2003. Experiență profesională 4 ani.

    Bashkeeva Svetlana Sergeevna - profesor - logoped, învățământ superior, OSU 1990. Experiență profesională 9 ani.

    Perelygina Marina Nikolaevna - profesor - logoped, învățământ superior, OSU 2012. Experiență profesională 4 ani.

    Pastushkova Lyubov Mihailovna - profesor - psiholog, învățământ superior, OSU 1977. Experiență profesională 40 de ani.

    Tupikina Marina Igorevna - profesor - educație suplimentară, OSU 2015. Experienta de munca 3 ani.

    Bardashevich Svetlana Aleksandrovna - profesor - educație suplimentară, OSU 2015 Experienta de munca 3 ani.

    Dotsenko Anastasia Yurievna - profesor - educație suplimentară, OSU 2001. Experiență profesională de 13 ani.

    Troshkin Victor Pavlovich - profesor de cultură fizică, Institutul de Stat de Cultură Fizică Smolensk 1979. Experiență profesională 40 de ani.

    Golovin Nikolay Semenovich - profesor de cultură fizică, Institutul de Stat de Cultură Fizică Smolensk 1974. Experiență profesională de 45 de ani

    Varakina Lyudmila Nikolaevna - un specialist în lucrul cu copii mici. OGPI. Experiență profesională 39 de ani.

    Voropaeva Zoya Vladimirovna - specialist în dezvoltarea abilităților creative. Maestru în arte și meserii. Experiență profesională de peste 30 de ani.

    Nekrasova Ekaterina Nikolaevna - specialist în predarea și creșterea copiilor cu dizabilități intelectuale. OSU.

    Yakovleva Natalia Nikolaevna - specialist în corectarea patologiei vorbirii. Institutul Pedagogic din Leningrad. Experiență profesională de peste 40 de ani.

    ADULTICOPII