Tendințele deviante sunt

COMPORTAMENT DEVIANT - Vezi Comportament deviant. Dicționar enciclopedic filosofic. M.: Enciclopedie sovietică. Ch. editat de L.F. Ilichev, P. N. Fedoseev, S. M. Kovalyov, V. G. Panov. 1983. COMPORTAMENT DEVIANT... Enciclopedie filozofică

comportament deviant - (din lat. deviatio deviation) vezi comportamentul deviant. Un scurt dicționar psihologic. Rostov pe Don: „PHOENIX”. L.A. Karpenko, A.V. Petrovsky, M.G. Yaroshevsky. 1998... Mare enciclopedie psihologică

comportament deviant - „comportament deviant” Comportament stabil al unei persoane, care se abate de la normele sociale general acceptate, cauzând daune reale societății sau persoanei în sine, adesea însoțite de inadaptarea socială a unei persoane. Acesta este conceptul de sociologie și...... Ghidul traducătorului tehnic

Comportament deviant - (uneori - „comportament deviant”), comportament stabil al personalității care se abate de la normele sociale general acceptate, cauzând daune reale societății sau personalității în sine, adesea însoțit de inadaptare socială... Dictionary of Economics and Mathematics

COMPORTAMENT DEVIANT - Vezi COMPORTAMENT REJECTIV. Antinazi. Enciclopedia Sociologiei, 2009... Enciclopedia Sociologiei

Comportament deviant - (de la lat deviatio deviation) comportament care se abate de la normă, încălcând normele general acceptate (inclusiv legale) existente într-o societate dată, periculoase din punct de vedere social sau dăunătoare din punct de vedere social...

Comportament deviant - săvârșirea de acte care contravin normelor de comportament social într-o anumită comunitate. Principalele tipuri de comportament deviant sunt, în primul rând, criminalitatea, alcoolul... Dicționar psihologic

Comportament deviant - care se abate de la normele general acceptate: morale și, uneori, juridice. Comportamentul se datorează în principal abaterilor psihologice sociale ale personalității (în primul rând neglijare psihologică microsocială). Este o manifestare a situației...... Dicționar enciclopedic de psihologie și pedagogie

COMPORTAMENTUL DEVIANT Cel mai adecvat mod de a înțelege cercetarea asupra comportamentului deviant (adică deviant) sau sociologiei devianței este de a le înțelege ca o reacție la criminologia tradițională. Criminologie și sociologia devianței... Dicționar sociologic

Comportament deviant - (de la lat deviatio deviation) comportament care se abate de la normă, încălcând normele general acceptate (inclusiv legale) existente într-o societate dată, periculoase din punct de vedere social sau dăunătoare din punct de vedere social... The Big Legal Dictionary

Comportamentul deviant al copiilor și adolescenților

Orice comportament care se abate de la normele sociale este considerat deviant. Punctul cheie este că normele sunt stabilite în raport cu o societate specifică. Prin urmare, comportamentul normal pentru unii oameni este considerat nedorit în altă cultură..

Nu există o clasificare general acceptată a tipurilor de comportament deviant. Mai jos sunt câteva clasificări diferite, în funcție de caracteristicile luate ca bază..

Conform obiectivelor pe care individul le urmărește, comportamentul deviant este:

  • orientare egoistă - dorința de a obține câștig material egoist prin acțiuni sau infracțiuni necinstite (furt, înșelăciune, înșelăciune, speculații);
  • orientare agresivă - infracțiuni împotriva persoanei (viol, crimă, bătăi, insulte);
  • orientare social pasivă - evaziune de la îndeplinirea obligațiilor normative sociale, evitarea unui stil de viață activ și rezolvarea problemelor necesare (absenteismul de la muncă și școală, diferite tipuri de dependență, vagabondaj, gânduri suicidare).

În ceea ce privește rezultatele, abaterile de la normă sunt:

  • pozitiv - acțiunile individului vizează depășirea standardelor depășite, contribuie la schimbări în sistem social în bine;
  • negativ - acțiunile unei persoane vizează distrugerea sistemului social, ducându-l la disfuncționalitate și dezorganizare.

Unii experți împart comportamentul deviant în următoarele tipuri:

  • antisocial (delincvent) - acțiunile unei persoane contravin normelor juridice, morale, etice și culturale;
  • asocial - un individ comite acțiuni care nu corespund normelor sociale și juridice ale societății în care trăiește, precum și obiceiurilor și tradițiilor;
  • autodistructiv - un astfel de comportament amenință dezvoltarea și integritatea personalității în sine.

Comportamentul deviant în copilărie și adolescență poate include o combinație de mai multe tipuri sau poate manifesta doar unul. Astfel de modificări pot apărea foarte devreme din cauze congenitale, pot apărea ca rezultat al leziunilor fizice care afectează activitatea creierului și starea neurologică sau se pot forma în procesul educației sau sub influența factorilor sociali și psiho-traumatici nefavorabili..

Evaluarea acțiunilor lor la copii și adolescenți poate fi, de asemenea, de altă natură. Unii se simt vinovați, din cauza cărora stima de sine le scade și apar nevroze. Alții consideră că comportamentul lor este normal, îl justifică, chiar dacă societatea îl consideră abateri de la normă.

Comportamentul deviant al copiilor

Problemele parentale, neascultarea și aspectele agresive ale comportamentului îi fac pe părinți să se gândească la starea mentală a copilului la o vârstă fragedă.

Motivele comportamentului deviant la copii sunt destul de diverse:

  • Biologice - includ leziuni intrauterine (efecte toxice, asfixie etc.), boli ereditare care provoacă întârzieri în dezvoltarea fizică și mentală, afectarea sistemului nervos. Aceasta include, de asemenea, tulburările somatice și mentale primite de copil în primii ani de viață (traume cranio-cerebrale, stres frecvent etc.).
  • Social - reflectă diferite niveluri de dezavantaj în jurul oamenilor. Aceasta include alcoolismul rudelor (de exemplu, o familie tânără locuiește în același apartament cu un bunic care bea), conflict excesiv, violență domestică. Toate acestea îl determină pe copil să-și regleze comportamentul în conformitate cu normele antisociale. O familie incompletă poate afecta, de asemenea, comportamentul deviant, deoarece copilul are un deficit de rol și reacții comportamentale care ar trebui împrumutate de la membrul familiei corespunzătoare.
  • Pedagogic - aceasta include abuzul de interdicții, lipsa explicațiilor pentru pedepse, care la rândul lor provoacă o reacție de protest din partea copilului. De asemenea, comportamentul deviant se dezvoltă ca urmare a unei abordări standardizate a tratamentului copiilor în instituțiile preșcolare și școlare, unde caracteristicile individuale nu sunt luate în considerare..
  • Psihologic - trăsături ale educației în familie care au afectat negativ sfera emoțională și volitivă a copilului, de exemplu, educația ca „idol de familie”, hiper- sau hipo-îngrijire, violență domestică, alcoolismul părinților. De asemenea, motivele psihologice includ atașamentul afectat față de adulți..

Dacă există indicații medicale, atunci terapia trebuie efectuată cât mai curând posibil. În cazul motivelor sociale și pedagogice, are sens să ne gândim la schimbarea strategiei comportamentului adulților.

De asemenea, cauzele psihologice necesită corectarea imediată. Dacă comportamentul deviant este ignorat în copilărie, atunci acesta este consolidat și devine mai stabil, curgând în adolescență..

Comportamentul deviant al adolescenților

Comportamentul deviant în adolescență este mai periculos decât în ​​copilărie. În primul rând, pentru că un adolescent poate fi mai distructiv. În al doilea rând, deoarece corectarea unor astfel de fenomene necesită acțiune activă și mult timp.

Motivele apariției unui comportament deviant la adolescenți pot începe încă din copilărie și pot fi formate ulterior sub influența unui grup de colegi sau datorită unei schimbări a mediului înconjurător, neadaptării (de exemplu, din cauza defalcării unei familii, a pierderii unei persoane dragi etc.).

Cele mai frecvente forme de comportament deviant adolescent:

  • distructiv-agresiv - se caracterizează prin acțiuni radicale și chiar rebele ale individului pentru a stabili noi ordine în mediul în care se află, poate fi o familie sau un internat, un orfelinat, precum și o schimbare a activității unui grup social sau locul acestuia în acesta (clasa în școală, un grup în cerc sau într-o secțiune de sport, un grup de gangsteri pe stradă etc.).
  • distructiv-compensator - o formă mai ușoară de comportament deviant în care un adolescent încearcă să ocupe locul dorit în societate sau să realizeze anumite schimbări în statutul său social. Spre deosebire de forma de comportament distructiv-agresivă în acest caz, o persoană cedează cel mai adesea principiilor și convingerilor sale, căzând sub influența unui anumit grup social. Aceasta poate fi ascultarea regulilor grupurilor informale în schimbul prieteniei, protecției, recunoașterii sau sprijinului material al acestora. De exemplu, un adolescent care nu a încercat anterior țigări sau alcool sau nu a folosit un limbaj obscen începe să le folosească. Se alătură agresiunii cuiva din afara grupului sau adoptă o poziție pasivă fără a încerca să protejeze victima de atacurile colegilor.
  • compensator-iluzoriu - vizează ameliorarea disconfortului psihologic și a nemulțumirii față de starea actuală a lucrurilor cu ajutorul substanțelor psihoactive. Nu există opoziție față de societate, adolescentul alege să se izoleze de el sau să schimbe artificial percepția existentă.

Corectarea ultimei forme de devianță cauzează de obicei cele mai mari dificultăți, deoarece pe lângă caracteristicile psihologice, este necesar să se rezolve problema dependenței.

Prevenirea comportamentului deviant

Măsurile preventive ar trebui să aibă ca scop identificarea copiilor expuși riscului, eliminarea factorilor care contribuie la dezvoltarea abaterilor, precum și furnizarea de asistență în timp util.

Pentru a stabiliza sferele emoționale și comportamentale la copii și adolescenți, este necesar:

  • Pentru a forma un interes pentru lumea din jur și pentru oameni, dorința de a studia și a înțelege tiparele de răspuns ale oamenilor și funcționarea societății. Acest lucru ar trebui făcut nu numai în instituțiile de învățământ, ci în primul rând în familie..
  • Să familiarizeze copilul cu regulile de comportament adecvate în diferite situații de viață. Pentru copii, este posibil să se consolideze abilitățile necesare într-o formă jucăușă, sesiunile de formare sunt potrivite pentru adolescenți.
  • Dezvoltarea percepției de sine și a stimei de sine adecvate, care ulterior face posibilă navigarea în orice situație și alegerea unui comportament adecvat din acele strategii care au fost învățate cu succes mai devreme.
  • Dezvoltă abilități de comunicare în diferite forme pentru orice situație, precum și cu diferite categorii de oameni. Cu cât o persoană primește o practică adecvată, cu atât este mai mare probabilitatea de a utiliza subconștient strategia corectă într-o situație reală..
  • Părinții acordă atenție interacțiunii intra-familiale și atmosferei psiho-emoționale din familie. Dezvoltă înțelegerea reciprocă și competența părintească.

Pentru categoriile de copii și adolescenți care au suferit programe corecționale, este necesar să se prevină revenirea la formele anterioare de interacțiune. Aici, punctele cheie vor fi dezvoltarea abilităților dobândite, sprijinul moral și psihologic corespunzător..

Exemple de comportament deviant și reacția corectă a părinților

Unul dintre exemplele frecvente cu care părinții apelează la un psiholog este atunci când un copil se comportă agresiv fără niciun motiv aparent sau face scandaluri.

Cel mai eficient răspuns la adulți pentru a preveni reapariția acestor manifestări nu este deloc răspuns. Acestea. chiar dacă copilul cade pe podea, se îneacă isteric și strigă pe toată strada, părintele ar trebui să înceapă să vorbească cu el numai după ce s-a liniștit complet. Astfel, autocontrolul este antrenat și comportamentul este întărit, în care bebelușul înțelege că va fi ascultat doar cu un comportament normal..

Absenteismul și eșecul sistematic de a finaliza sarcinile nu ar trebui să provoace reacții exagerate din partea părinților, dar, de asemenea, nu pot fi ignorate. Această formă poate fi o modalitate de a atrage atenția asupra familiei sau poate apărea ca urmare a dificultăților psihologice din echipa școlii. Aici este important să discutați cu calm motivele acestui comportament cu copilul, fără a aranja interogatoriile și fără a sugera pedeapsa. Principalul lucru este să-l lăsați pe copil să înțeleagă că sunteți în același timp, adică sunt chiar gata să scrie o notă profesorului de clasă dacă o odihnă banală va corecta situația.

În caz de infracțiuni și / sau prezența unor fapte de consum de droguri, sunt necesare măsuri cardinale pentru a suprima acest tip de comportament până la o schimbare de reședință, dacă nu există alte oportunități de a schimba cercul social al copilului. Este necesară și o investigație aprofundată a cauzelor acestui comportament și eliminarea lor, deoarece fără eliminarea „rădăcinii” problemei, reapariția sa este foarte probabilă.

Corectarea comportamentului deviant

Dacă părinții observă abateri în comportamentul copilului lor și nu îl pot regla în mod independent, este necesar să solicitați sfatul unui psiholog copil sau adolescent cât mai curând posibil, în funcție de vârsta acestuia..

Nu are sens să așteptăm până când astfel de tendințe trec de la sine, deoarece momentul corecției ușoare poate fi ratat și situația va continua să se înrăutățească. Agresivitatea verbală se transformă rapid în agresiune fizică, absenteismul se încheie cu consumul de droguri, în timp ce copiii de obicei nu realizează consecințele devastatoare.

Adesea, copiii care aleg un comportament antisocial nu văd nimic reprobabil în acest sens, așa că pot refuza să meargă la o consultație cu un specialist. Nu este necesar să-i târâți în birou cu forța, dar părinții trebuie să vină.

După ce au înțeles situația individuală, psihologii centrului „Chihlimbar” vor sugera părinților înșiși diverse tehnici și tactici de acțiuni pentru a corecta comportamentul copilului.

Angajăm specialiști cu o vastă experiență în corectarea comportamentului deviant la copii și adolescenți. Lucrăm atât după metode clasice, cât și în funcție de inovatoare și de autor.

Sarcina principală este de a aborda problemele și problemele cu copiii și adolescenții într-un mod cuprinzător. Numai în acest caz, puteți obține un rezultat pozitiv atunci când comunicați cu ei, ajungeți la ei și lucrați prin experiențele, stresurile, traumele lor pentru a corecta comportamentul deviant.

Dacă sunteți îngrijorat de comportamentul deviant al copilului dumneavoastră, sunați-ne la (812) 642-47-02 și faceți o întâlnire cu un specialist. Vom ajuta la remedierea situației!

Abaterea - ce este în psihologie, cauze, tipuri și prevenirea comportamentului deviant

În psihologie, există un astfel de termen ca abatere. Acestea se caracterizează prin comportamentul deviant al oamenilor care trăiesc în societate. Acțiunile deviante, din punctul de vedere al moralității și al dreptului, sunt inacceptabile. Cu toate acestea, din diferite motive, scopuri și circumstanțe de viață, oamenii acționează contrar normelor acceptabile în societate..

Ce este abaterea: tipuri și exemple

Abaterea tradusă din latină înseamnă abatere. În psihologie, există un comportament deviant. Dacă acțiunile și acțiunile unui individ nu corespund normelor de comportament stabilite în societate, atunci o astfel de abatere de la reguli este un semn de abatere. În orice societate, oamenii sunt obligați să se comporte conform regulilor general acceptate. Relația dintre cetățeni este guvernată de legi, tradiții, etichetă. Comportamentul deviant include și fenomene sociale exprimate în forme stabile de activitate umană care nu corespund regulilor stabilite în societate..

  • delincvent (infracțiuni);
  • asocial (ignorând regulile și tradițiile);
  • autodistructiv (obiceiuri proaste, sinucidere);
  • psihopatologice (boli psihice);
  • disocial (comportament anormal);
  • paraharacterologic (abateri datorate creșterii necorespunzătoare).

Abaterea poate fi pozitivă sau negativă. Dacă un individ caută să transforme viața, iar acțiunile sale sunt dictate de dorința de a schimba calitativ sistemul social, atunci nu există nimic condamnabil în această dorință. Cu toate acestea, dacă acțiunile unei persoane duc la dezorganizarea mediului social și, pentru a-și atinge obiectivele, el folosește metode ilegale, atunci aceasta indică incapacitatea individului de a socializa și lipsa de dorință de a se adapta cerințelor societății. Actele care depășesc legea sunt exemple de abatere juridică negativă.

Abaterea socială poate fi fie pozitivă, fie negativă. Un act deviant în societate depinde de motivația care o determină. Manifestarea neînfricării și a eroismului, inovațiile științifice, călătoriile și noile descoperiri geografice sunt semne ale abaterii pozitive. Devianții pozitivi sunt: ​​A. Einstein, H. Columb, Giordano Bruno și alții.

Exemple de comportament deviant negativ și ilegal:

  • săvârșirea unei fapte penale;
  • abuzul de alcool și droguri;
  • sex pentru bani.

Astfel de acțiuni negative sunt condamnate de societate și pedepsite în conformitate cu normele dreptului penal. Cu toate acestea, unele tipuri de comportament deviant sunt atât de adânc înrădăcinate în viața societății, încât prezența lor nu surprinde pe nimeni. Oamenii critică negativitatea, deși uneori încearcă să nu observe comportamentul deviant al altor membri ai societății.

Exemple de abatere negativă:

  • insulte;
  • asalt;
  • luptă;
  • încălcarea tradițiilor;
  • dependență de computer;
  • vagabondaj;
  • jocuri de noroc;
  • sinucidere;
  • râsete puternice în public;
  • machiaj sfidător, haine, fapte.

Cel mai adesea, comportamentul deviant apare la adolescenți. Trec prin cea mai crucială perioadă a vieții lor - o vârstă de tranziție. Datorită caracteristicilor fiziologice ale organismului și organizării psihologice imperfecte, adolescenții nu pot întotdeauna să evalueze corect situația și să răspundă în mod adecvat la problemă. Uneori sunt nepoliticoși cu adulții, cântă instrumente muzicale tare noaptea, se îmbracă provocator.

Abaterile asociate cu încălcările din domeniul comunicării dintre membrii societății se numesc comunicative. Există diferite tipuri de abateri de la normele de comunicare corectă..

Tipuri de deviere comunicativă:

  • autism congenital (dorința de singurătate);
  • autism dobândit (lipsa de dorință de a comunica din cauza unor situații stresante);
  • hipercomunicabilitate (dorința unei comunicări constante cu oamenii);
  • fobii (frica de mulțime, societate, clovni).

Fondatorul teoriei devierii este savantul francez Emile Durkheim. El a introdus conceptul de anomie în sociologie. Cu acest termen, omul de știință a caracterizat starea socială în care are loc descompunerea sistemului de valori ca urmare a unei crize economice sau politice profunde. Dezorganizarea socială, în care se instalează haosul în societate, duce la faptul că mulți indivizi nu pot determina ghidurile corecte pentru ei înșiși. Într-o astfel de perioadă, cel mai adesea, cetățenii dezvoltă un comportament deviant. Durkheim explică cauzele comportamentului social și a criminalității.

El credea că toți membrii societății ar trebui să se comporte solidar cu regulile de conduită stabilite. Dacă acțiunile unui individ nu sunt în concordanță cu normele general acceptate, atunci comportamentul său este deviant. Cu toate acestea, potrivit omului de știință, societatea nu poate exista fără abateri. Chiar și criminalitatea este norma în viața publică. Este adevărat, pentru a menține solidaritatea publică, criminalitatea trebuie pedepsită.

Forme de comportament deviant

Tipologia comportamentului deviant a fost dezvoltată de celebrul sociolog american Robert Merton. El a propus o clasificare bazată pe contradicțiile dintre obiective și toate metodele posibile de realizare a acestora. Fiecare individ decide singur ce înseamnă să alegi pentru a obține obiectivele proclamate de societate (succes, faimă, bogăție). Este adevărat, nu toate remediile sunt permise sau acceptabile. Dacă există o anumită inconsecvență în aspirațiile individului și metodele pe care le-a ales pentru a obține rezultatul dorit, un astfel de comportament este deviant. Cu toate acestea, societatea însăși pune oamenii în circumstanțe în care nu toată lumea se poate îmbogăți onest și rapid..

  • inovație - un acord cu obiectivele societății, dar utilizarea metodelor interzise, ​​dar eficiente de realizare a acestora (șantajari, infractori, oameni de știință);
  • ritualism - aruncarea scopurilor datorită imposibilității de a le atinge și utilizarea mijloacelor care nu depășesc ceea ce este permis (politicieni, birocrați);
  • retreatism - evadare din realitate, abandonarea obiectivelor aprobate social și renunțarea la metodele legale (persoane fără adăpost, alcoolici);
  • rebeliune - respingerea scopurilor și metodelor de realizare a acestora acceptate de societate, înlocuirea regulilor stabilite cu altele noi (revoluționari).

Potrivit lui Merton, singurul tip de comportament nedeviant este considerat a fi conform. Individul este de acord cu obiectivele stabilite în mediul social, alege metodele corecte pentru a le atinge. Abaterea nu implică o atitudine exclusiv negativă a individului față de regulile de comportament acceptate în societate. Un criminal și un carierist se străduiesc să atingă același obiectiv prețuit aprobat de societate - bunăstarea materială. Este adevărat, fiecare își alege propriul mod de a-l atinge..

Semne de comportament deviant

Psihologii determină tendința unui individ către un comportament deviant printr-o serie de trăsături caracteristice. Uneori, aceste trăsături de personalitate sunt simptome ale bolilor mintale. Semnele abaterii indică faptul că o persoană, datorită statutului, sănătății, caracterului său, este predispusă la acte antisociale, implicare în infracțiuni sau dependență distructivă.

Semne de comportament deviant:

  1. Agresiune.

Agresivitatea indică tensiunea internă constantă a individului. Persoana agresivă nu ia în considerare nevoile altora. Continuă visul său. Nu acordă atenție criticilor altor membri ai societății pentru acțiunile lor. Dimpotrivă, el consideră agresivitatea ca o modalitate de a atinge anumite obiective..

  1. Incontrolabilitate.

Individul se comportă așa cum își dorește. Nu-l interesează opiniile altora. Este imposibil să înțelegem ce acțiune va întreprinde o astfel de persoană în minutul următor. Temperamentul răcoros al unui individ incontrolabil nu poate fi înfrânat.

  1. Schimbarea stării de spirit.

Starea de spirit a deviantului se schimbă constant fără niciun motiv aparent. Poate fi vesel și, după câteva secunde, poate țipa și plânge. O astfel de modificare a comportamentului are loc din tensiunea internă și epuizarea nervoasă..

  1. Dorința de a fi invizibil.

Refuzul de a vă împărtăși gândurile și sentimentele altora are întotdeauna motive. O persoană se închide în sine din cauza traumei psihologice sau atunci când vrea să fie singură, astfel încât nimeni să nu interfereze cu trăirea așa cum dorește. Nu poți trăi separat de societatea oamenilor. Acest comportament duce adesea la degradare.

Semnele negative ale comportamentului deviant sunt patologiile sociale. Acestea dăunează societății și individului însuși. Un astfel de comportament se bazează întotdeauna pe dorința individului de a acționa contrar normelor și regulilor acceptate în societate..

Motive pentru un comportament deviant

Devianța are loc în orice societate. Cu toate acestea, gradul său de distribuție și numărul indivizilor devianți depind de nivelul de dezvoltare al societății, de indicatorii economiei, de starea moralității, de crearea condițiilor normale de viață pentru cetățeni și de securitatea socială a populației. Devianța se intensifică într-o eră de devastare, răsturnări sociale, confuzie politică, criză economică.

Există aproximativ 200 de motive pentru care un individ alege un comportament deviant pentru el însuși. Potrivit cercetărilor efectuate de sociologi, diferiți factori influențează comportamentul și modul de gândire al oamenilor. Ele determină modelul comportamental al individului pentru a-și atinge obiectivele..

Câteva motive ale abaterii:

  1. Nivelul de dezvoltare al societății (criză economică).
  2. Mediul în care individul trăiește, crește și este crescut. Dacă un copil este crescut într-o familie disfuncțională, atunci el adoptă experiența părinților săi și arată abatere în comportament. Copiii care au crescut în familii complete și normale au orientările corecte de viață, trăiesc, acționează în cadrul normelor culturale și sociale.
  3. Moștenirea biologică. Predispoziția congenitală a unui individ la comportamente anormale.
  4. Influența unei educații greșite, instruire, direcția dezvoltării de sine. O persoană comite acțiuni greșite sub influența unui exemplu negativ.
  5. Influența negativă a mediului, presiunea grupului. O persoană, dorind să se comporte ca prietenii săi, începe să consume droguri sau să bea alcool.
  6. Ignorarea standardelor morale și etice. Femeile fac sex pentru bani, încercând să-și îmbunătățească situația financiară. Cu toate acestea, ei nu acordă nicio atenție moralității..
  7. Boală mintală. Defectele mentale pot duce la sinucidere.
  8. Strâmtorare materială. O persoană săracă care nu are mijloace legale pentru a-și atinge scopul, cum ar fi bogăția, se poate aventura în crimă.
  9. Promovarea libertății sexuale plus dizabilități mentale. Datorită abaterii sexuale, unui individ îi place perversiunea sexuală..
  10. Garanție reciprocă și impunitate. Inacțiunea forțelor de ordine și nepotismul duc la corupție și furt de proprietăți de stat.

Viața umană este saturată cu un număr imens de norme de comportament care se confruntă între ele. Incertitudinea în atitudinea societății față de numeroase reguli creează dificultăți în alegerea unei strategii pentru comportamentul personal. Această situație duce la anomie în viața publică. Individul uneori nu poate determina în mod independent strategia acțiunilor sale ulterioare și se comportă deviant.

Teoriile deviației

Mulți oameni de știință au încercat să explice comportamentul deviant și au prezentat o serie de teorii cu privire la acest scor. Cu toate acestea, toate aceste concepte reprezintă o descriere a factorilor care au influențat apariția abaterii. Prima încercare de a explica deviația este ipoteza patologiei biologice congenitale la indivizii deviați.

Oamenii de știință precum C. Lombroso și W. Sheldon au atribuit înclinația criminalității factorilor fiziologici. Oamenii de tip criminal, în opinia lor, au anumite date anatomice: o maxilară proeminentă, date fizice excelente, o senzație plictisitoare de durere. Cu toate acestea, condițiile sociale nefavorabile influențează formarea finală a comportamentului criminal..

Oamenii de știință au explicat, de asemenea, tendința pentru comportamentul delincvent cu ajutorul factorilor psihologici. Conform conceptului de Sigmund Freud, persoanele cu un anumit temperament (persoane expresive sau, dimpotrivă, retrase și restrânse emoțional) sunt mai predispuse la deviere decât altele. Cu toate acestea, observațiile empirice nu au dat rezultatele necesare pentru a-și susține teoria. De asemenea, Z. Freud credea că predispoziția spre deviere poate fi influențată de conflictele interne de personalitate. Conform conceptului său, sub stratul conștientului, fiecare individ are o sferă a inconștientului. Natura primordială, formată din pasiuni de bază și instincte, poate izbucni și provoca abateri. Acest lucru se întâmplă ca urmare a distrugerii suprastructurii conștiente, când principiile morale ale individului sunt prea slabe.

Teoriile sociologice sunt considerate cele mai adevărate. Aceste concepte sunt considerate din punctul de vedere al abordării funcționale și conflictologice (marxiste). În primul caz, comportamentul deviant este o abatere de la principiile și regulile adoptate în societate. Conform conceptului de anomie al lui E. Durkheim, cauza devierii este distrugerea valorilor sociale în era schimbărilor sociale nefavorabile. Situația de criză din societate dă naștere la o creștere a criminalității.

Teoria Eului a fost completată de R. Merton, care credea că societatea de clasă va fi întotdeauna inerentă anomiei. În cadrul conceptului funcțional, există și teoria culturilor delicate. Fondatorii săi P. Miller, T. Sellin au crezut că subculturile delicate, odată ce au apărut, au proprietăți pentru auto-reproducere. Tinerii vor fi atrași în mod constant în astfel de subculturi negative, pentru că nu vor putea lupta independent influența lor în societate..

Conform abordării conflictologice a teoriei sociologice a deviației, clasele conducătoare ale societății influențează apariția subculturilor deviante. Ele definesc unele forme de comportament ca devieri și contribuie la formarea de subculturi delicate. De exemplu, autorul conceptului de stigmatizare, Howard Becker, a prezentat teoria conform căreia un grup restrâns de oameni influenți din societate, conform propriilor idei despre ordine și moralitate, creează regulile care sunt norma într-o anumită societate. Oamenii care se abat de la regulile lor sunt etichetați. Dacă o persoană, odată devenită criminală, primește o pedeapsă, atunci ulterior, după eliberare, se alătură mediului criminal.

Susținătorii criminologiei radicale au încercat să explice abaterea în termenii unei abordări marxiste. În opinia lor, nu acțiunile oamenilor ar trebui să fie supuse analizei și criticilor, ci conținutul actelor legislative. Clasele conducătoare, cu ajutorul legilor, încearcă să își consolideze dominația și să împiedice oamenii obișnuiți să câștige bani onest, precum și să-și apere revendicările legale și drepturile publice.

Tendința către un comportament deviant se formează la o persoană pe o perioadă lungă de timp. Înainte ca un individ să îndrăznească să comită o infracțiune gravă, în viața sa trebuie să apară o serie de evenimente care îi vor afecta disponibilitatea pentru deviere. Formarea abaterilor de comportament este influențată de mediul în care trăiește individul, cercul său de contacte, interesele individului, abilitățile sale mentale și capacitatea de a atinge obiectivul stabilit, fără a depăși legile și normele sociale..

Lipsa bunăstării materiale nu împinge întotdeauna o persoană către un comportament ilegal. Prin publicitate de bunuri publice, bani și succes, dar nu oferind posibilitatea de a atinge obiectivul prețuit, societatea însăși condamnă oamenii la un comportament deviant. Sub influența diferitelor circumstanțe de viață și presiunea subculturilor, cetățenii pot săvârși o infracțiune singuri sau se pot rebela în mod colectiv împotriva ordinii nedrepte existente. Toate aceste exemple de deviere sunt dictate de influența factorilor sociali..

Problemele de comportament ale membrilor familiei, de exemplu, adolescenții dificili, pot fi rezolvate dacă apelați la un psihoterapeut practicant la timp. Cu ajutorul unui psiholog cu experiență, va fi posibil să înțelegem cauzele devierii, precum și să prezentăm modalități de a corecta atitudinea greșită față de viață și comportamentul asocial..

Puteți contacta psihologul-hipnolog Nikita Valerievici Baturin pe internet oricând. Aici puteți viziona videoclipuri pentru auto-dezvoltare și o mai bună înțelegere a celorlalți.

Comportament deviant - ce este, tipurile, semnele și cauzele sale

Expresia „comportament deviant”, în mulți, dă naștere unei asocieri cu infracțiuni, boli mintale și acte pur și simplu imorale. Cu toate acestea, în psihologie, nu tot comportamentul deviant este considerat un fenomen negativ. Mai mult, normele și standardele sociale în sine sunt distructive și „greșite”.

Ce este comportamentul deviant

Manifestarea persistentă a abaterilor obligă societatea să aplice sancțiuni acestei persoane - izolare, pedeapsă, corectare, tratament.

Pur și simplu, abaterea este o încălcare a oricăror reguli. În acest sens, psihologii susțin că marea majoritate a oamenilor de pe planetă sunt devianți. Într-adevăr, este dificil să îți trăiești întreaga viață fără a încălca o singură regulă stabilită - aceasta înseamnă nu doar legislația de stat, ci și unele reglementări informale, cum ar fi nevoia de a comunica cu prietenii în timpul liber. Prea multă sârguință („workaholism”), pasiunea pentru diete sunt, de asemenea, abateri.

Semne de comportament deviant

Există semne clare că acțiunile individului sunt un comportament deviant, și anume:

  • Inconsecvență cu normele sociale general acceptate;
  • Încălcarea acestor norme;
  • Evaluarea negativă a altora, impunerea de sancțiuni;
  • Să te rănești pe tine și pe ceilalți;
  • Reziliență - actul antisocial se repetă de multe ori;
  • Inadaptare socială;
  • Orientarea generală a personalității este distructivă.

Această din urmă indicație este totuși controversată. Într-adevăr, astfel de cazuri precum talentul, geniul, eroismul și sacrificiul de sine cad sub conceptul comportamentului deviant. Astfel de acțiuni și manifestări încalcă, de asemenea, unele reguli stabilite, dar în cele din urmă scopul lor este de a crea, uneori chiar de a salva societatea..

Tipuri de comportament deviant

Psihologia, sociologia și medicina au propriile abordări în definirea comportamentului deviant și clasifică tipurile sale în moduri diferite. Direcții științifice diferite definesc chiar acțiuni și acțiuni în moduri diferite - o școală consideră că unele acțiuni sunt „normale”, iar cealaltă - deviantă.

Una dintre clasificările existente ale comportamentului deviant a fost propusă de Ts.P. Korolenko și T.A. Donskikh - psihiatri ruși.

  • Comportament nestandard - în acest caz, individul încalcă unele reguli, dar în general activitățile sale sunt pozitive și utile societății.
  • Comportament distructiv - are o orientare distructivă. În același timp, se disting acțiuni distructive externe și acțiuni distructive interne. În primul caz, o persoană fie folosește unele mijloace pentru a scăpa de realitate și pentru a obține emoțiile dorite (alcoolism, dependență de droguri, jocuri de noroc etc.), fie încalcă direct legile și dăunează altora.

În al doilea caz, acțiunile unei persoane vizează autodistrugerea directă - sinucidere, fanatism, conformism, narcisism etc..

Comportamentul uman este el însuși un răspuns la normele sociale. Pot exista doar câteva astfel de reacții, iar descrierea lor a fost dată la un moment dat de Robert King Merton, unul dintre cei mai mari sociologi ai secolului XX..

Fiecare societate își formează atât obiectivele existenței sale, cât și mijloacele de realizare a acestora și fiecare individ răspunde la aceasta printr-una dintre reacțiile posibile:

  • Depunere - depunere completă la ambele obiective și la mijloacele de realizare a acestora;
  • Inovare - un individ se supune obiectivelor societății, dar folosește alte mijloace pentru a le atinge;
  • Ritualism - obiectivul este respins ca inatins, dar rămâne aderarea „mecanică” la tradiții;
  • Retretismul - părăsirea societății din cauza dezacordului cu obiectivele și mijloacele sale;
  • Rebeliunea este o încercare de a aduce o nouă ordine societății, de a schimba ambele scopuri și mijloace.

Trei dintre aceste comportamente sunt în mod evident deviante. Dar comportamentul ritual în majoritatea cazurilor nu este perceput ca deviant: societatea, de regulă, acordă atenție doar laturii externe a comportamentului indivizilor. Se crede că aproape toți membrii societății practică un comportament ritual fără să se gândească la scopul existenței sau chiar să le refuze în mod direct..

Motive pentru un comportament deviant

Comportamentul „greșit” al oamenilor poate fi dictat de unul sau mai mulți factori posibili:

Factori biologici

Unii oameni înșiși sunt predispuși să acționeze diferit de cei din jur. Astfel de persoane pot fi uneori identificate prin aspectul lor..

Factori psihologici

Comportamentul deviant în acest caz se explică prin influența factorilor externi și a stimulilor asupra unei persoane, precum și prin structura sa psihologică, care are un caracter înnăscut..

Factori sociologici

În acest caz, comportamentul „greșit” se explică prin inconstanța normelor și regulilor sociale, a variabilității, descompunerii și respingerii acestora, care creează un fel de vid spiritual în societate..

Putem spune că principalul motiv al comportamentului deviant constă în discrepanța dintre dorințele și intențiile unei persoane individuale și nevoile și atitudinile majorității. Tendința către „acțiuni greșite” este inerentă însăși naturii omului, care nu este doar un organism social, ci și o persoană. Societatea umană are multe în comun cu comunitățile așa-numitelor animale sociale (furnici, lei, elefanți etc.), dar există și o diferență semnificativă: oamenii din societate nu sunt o copie exactă a celuilalt și nu se bazează complet în viața lor pe o „superinteligență” comună.... Dacă la animale societatea contribuie la conservarea și procreația genului, atunci la om joacă un rol dublu; societatea nu numai că își poate proteja membrii, ci și poate suprima și distruge pe cei mai valoroși dintre ei.

Bineînțeles, aici există dezacorduri între „superinteligența” socială și înțelegerea individului. Și aceasta nu este întotdeauna o înțelegere egoistă: mulți oameni au un sentiment sporit de milă și dreptate, vor și pot face lumea un loc mai bun. Dar majoritatea oamenilor nu doresc „mai bine”, ci doar stabilitate.

De asemenea, se întâmplă ca o persoană să nu pară purtătoarea unor calități utile pentru întreaga societate, dar nici dorințele sale nu pot fi numite distructive. De exemplu, vrea doar să danseze dansurile sale preferate și să asculte muzica preferată, în ciuda faptului că în această societate aceste dansuri și muzică sunt considerate inacceptabile. Așa s-a întâmplat, de exemplu, în URSS, când au persecutat „rockerii”, „băieții” și reprezentanți similari ai așa-numitelor subculturi hedoniste. Subculturile hedoniste sunt cele care dezvoltă plăcerea și emoțiile pozitive ale vieții. Cu toate acestea, participanții la astfel de subculturi în momente diferite au fost spânzurați cu etichete derogatorii și i-au declarat distrugători. Chiar și un zâmbet la o discotecă a fost considerat oficial un semn de comportament deviant în URSS - pentru că ar putea fi adus poliției sau expulzat din Komsomol.

Este o dependență de comportament deviant

De fapt, aceasta este doar utilizarea drogurilor dure. Utilizarea moderată a drogurilor moi nu dăunează altora și aduce mult mai puțin timp consumatorului însuși decât fumatul banal al țigărilor. Între timp, utilizarea drogurilor moi în societatea noastră este stigmatizată ca un comportament distructiv, în timp ce fumatul țigărilor este considerat destul de normal, iar alcoolismul (cel mai distructiv fenomen din societate) este chiar încurajat în toate modurile posibile în unele cercuri. Mai mult, un mod de viață sobru este considerat un comportament deviant, deși neoficial: „De ce nu bei, nu ești rus sau ce?!”.

Convenționalitatea conceptului de „comportament deviant” a fost clar arătată de autorii distopiilor. De exemplu, în romanul lui Fahrenheit 451 al lui Bradbury, lectura este un comportament deviant. În alte distopii, ar putea fi orice relație personală, atingere, îmbrățișare, comportament rațional, evitând chiar divertismentul (Brave New World de Huxley). Astfel, ceea ce este considerat normal și chiar încurajat în lumea noastră a fost declarat criminal și imoral în distopii..

Totuși, astfel de transformări au loc nu numai în distopii. De exemplu, în Rusia înainte de revoluție, abaterea de la vizitarea unui templu și neîncrederea în Dumnezeu erau considerate un comportament deviant; dimpotrivă, în era sovietică, participarea la biserică și religiozitatea erau considerate astfel; în vremurile noastre, cercurile conducătoare insuflă vechea viziune pre-revoluționară - până acum neoficial, dar aceasta ar putea lua o formă oficială.

Mai sus s-a spus despre factorii biologici ai comportamentului deviant. Pot avea într-adevăr un anumit efect asupra unei persoane, dar nu pot fi exagerate. Există oameni excesiv de rău și agresivi care, în plus, au un nivel redus de inteligență și sunt greu de influențat pe cei din jur - sunt neînvățați, incapabili să reducă impulsurile fiziologice. Psihiatrul italian Cesare Lombroso a constatat că aproximativ o treime dintre deținuții pe care i-a examinat, pe lângă acest set de caracteristici psihologice, prezintă semne externe de „criminalitate”: o maxilară neregulată, brațe lungi, o barbă rară, etc. Cu toate acestea, teoria lui Lombroso a fost ulterior infirmată. Într-adevăr, nu orice persoană „asemănătoare unei maimuțe” se dovedește a fi purtătoarea unui comportament criminal și nu orice criminal cu principii (sau „înnăscut”) are aspectul specificat..

Diversi cercetători au încercat în mod repetat să explice comportamentul deviant prin caracteristicile biologice ale organismului. Conform uneia dintre aceste teorii, o figură joacă un rol semnificativ în acest sens: persoanele supraponderale sunt sociabile și prietenoase, persoanele cu corpuri fragile sunt predispuse la prudență, nervozitate și introspecție, iar cei care au un corp subțire și o forță fizică dezvoltată se disting printr-un caracter asertiv, insensibil la durere. și sunt mai predispuși să fie criminali.

Cu toate acestea, majoritatea oamenilor de știință încă resping teoriile biologice ale devianței. Singurul lucru cu care sunt de acord este influența tipului de sistem nervos asupra devianței, dar această influență nu este încă decisivă..

Teoriile socio-psihologice ale comportamentului deviant au o pondere mai mare. Autorul unuia dintre ei este Becker. În opinia sa, straturile superioare și influente ale societății tind să atârne anumite etichete reprezentanților straturilor inferioare, iar aceste etichete joacă rolul profețiilor care se împlinesc de sine. De exemplu, astfel de grupuri ale populației precum țiganii, persoanele fără adăpost, precum și alcoolicii și dependenții de droguri sunt considerate în mod tradițional deviante. Reprezentanții acestor categorii de populație sunt supuși umilințelor, insultelor, drepturile lor sunt încălcate, în ciuda faptului că există inițial mulți oameni „normali” printre acești oameni care nu încalcă legile și nu îi jignesc pe alții. Etichetele și umilințele, totuși, îi obligă pe acești oameni să reziste, iar acestea nu sunt întotdeauna mijloace legale. Romii, sondajele declarate criminali, în cele din urmă devin cu adevărat criminali, deoarece pentru ei sunt închise modalități legale de a-și satisface nevoile vitale.

Cu toate acestea, cu factorii psihologici, nu totul este atât de simplu. De exemplu, comportamentalismul clasic afirmă că toate acțiunile umane sunt reacții la anumite influențe ale mediului; iar dacă un copil este aspru pedepsit încă de la început pentru abateri, în viitor va dezvolta teama de a comite astfel de acțiuni. Este ca și cum ar antrena animale. De fapt, nu fiecare persoană reacționează în acest fel la un astfel de antrenament. De multe ori se întâmplă așa: de îndată ce pedepsele se opresc, o persoană simte că mâinile sale sunt dezlegate și începe totul. A menține o astfel de persoană în limitele a ceea ce este permis nu poate fi decât amenințarea constantă a pedepsei..

Comportamentul deviant și reacția la acesta sunt descrise clar în binecunoscutul model de „găleată de crabi”. De îndată ce un crab încearcă să iasă din găleată, ceilalți îl trag imediat înapoi. Vina întreagă a acestui crab este că se comportă diferit de ceilalți și face alegeri diferite în viața sa; dar alții percep acest comportament ca fiind distrugerea întregii societăți.

Comportament deviant: o problemă globală a societății moderne și modalități de a o rezolva

Toată lumea a trebuit să încalce regulile măcar o dată în viață. Cineva este obișnuit să arunce un pachet de bomboane pe pământ și nu într-o urnă. Cineva îngheață 24 de ore pe zi în jocurile pe computer, nu comunică cu nimeni, nu lucrează, nu doarme suficient și nu mănâncă cu adevărat. Și cineva se epuizează cu diferite diete.

Puțini oameni știu că toate aceste acțiuni intră sub un comportament deviant - abateri de la normă. Majoritatea oamenilor cred că este inerent doar dependenților de droguri, alcoolicilor, infractorilor și altor elemente asociale ale societății. Psihologii sunt mai implacabili: conform statisticilor lor, 90% dintre oameni (din când în când sau constant) sunt devianti.

Noțiuni de bază

În cuvinte simple, comportamentul deviant este un comportament persistent (repetat în mod constant) care se abate de la normele sociale general acceptate. Pentru acest fenomen, există un alt concept - deviația socială. Societatea este forțată să răspundă la aceasta cu anumite sancțiuni: izolare, tratament, corectare, pedeapsă.

Întrucât comportamentul deviant este subiectul studiului diferitelor științe, fiecare dintre ele îi dă propria definiție specifică.

Sociologie

Sociologii numesc comportament deviant orice fenomen social care reprezintă o amenințare la adresa vieții umane, cauzat de o încălcare a procesului de asimilare a normelor și valorilor, auto-dezvoltare și auto-realizare în societate.

Medicamentul

Pentru medici, devianța este o patologie neuropsihică la limită care duce la o abatere de la normele general acceptate ale interacțiunilor interpersonale. În același timp, medicii recunosc că nu toate cazurile sunt rezultatul tulburărilor de personalitate și de comportament. Oamenii sănătoși din punct de vedere mental demonstrează adesea un comportament deviant..

Psihologie

În psihologie, aceasta este o abatere de la normele sociale și morale, un șablon eronat pentru rezolvarea unui conflict, îndreptat împotriva societății. Poate fi măsurat cantitativ (ceea ce determină gradul de neglijare a problemei) - prin daunele aduse bunăstării publice, altora sau propriei persoane.

Pe baza acestor definiții, este ușor de înțeles cine este deviantul. Aceasta este o persoană care demonstrează trăsăturile comportamentului deviant, inacceptabil și are nevoie de ajutorul specialiștilor: psihologi, psihoterapeuți, neurologi.

Psihologia comportamentului deviant este o disciplină științifică care studiază esența, cauzele și manifestările acțiunilor neadecvate persistente. Diversi specialiști lucrează în această direcție - psihologi clinici și de dezvoltare, profesori, avocați și sociologi. În prezent, se acordă o atenție specială metodelor de prevenire și corectare a abaterilor în adolescență și adolescență.

Deviantologia este știința care studiază abaterile și reacția societății la acestea. Include lucrări în această direcție, efectuate de diverse științe: psihologie, psihoterapie, știință criminalistică, sociologie.

Probleme existente

Problema abaterii este că mulți nu înțeleg amploarea acesteia. Cine dintre noi nu a făcut niciodată ceva pe care societatea l-ar condamna? Psihologii spun că fiecare persoană are propriile „schelete în dulap”, dar sunt ferite cu grijă de ochii curioși pentru a evita condamnarea. Singura întrebare este cât de periculoși sunt. Cineva fură în mod regulat căpșuni din cabana de vară a unui vecin, sau fumează la intrare sau pornește muzica la volum complet după ora 23.00 într-o clădire de apartamente. Și cineva își bate soția, fură milioane din conturile publice, distribuie droguri. Toate acestea sunt exemple din viață, dar simți pentru tine cât de diferiți sunt în consecințele lor..

A doua problemă a societății asociată cu devianții este controlul asimetric asupra acestora. Auzim adesea despre încălcarea normelor sociale și morale de către oameni celebri. Dar de obicei rămân nepedepsiți. Deși atunci când o persoană obișnuită comite același fapt, problema nu se limitează doar la condamnare.

Originea numelui. Termenul „deviant” se întoarce la cuvântul latin „deviatio”, care se traduce prin „deviere”.

Cauze

Biologic

Tendința ereditară, determinată genetic către un comportament deviant, manifestată încă de la o vârstă fragedă. Puteți vedea astfel de copii cu probleme chiar și la grădiniță. La școală, abaterile sunt agravate și provoacă dezvoltarea tulburărilor de personalitate mentală..

Psihologic

Uneori, o persoană de la naștere are un caracter rebel, ceea ce îl face să meargă împotriva sistemului. Factorii externi și iritanții sunt, de asemenea, cauze ale devierii. De vină poate fi dezvoltarea inadaptativă a psihicului datorată anumitor trăsături de caracter (agresivitate, stima de sine scăzută, neajutorare). Psihologii explică adesea abaterile printr-o stare psihoemoțională care este stabilă pe o perioadă lungă de timp (de exemplu, cu depresie sau pierderea cuiva drag).

Sociologic

Cauzele determinate social ale comportamentului deviant sunt bine descrise și explicate de teoria anomiei, creată de sociologul și filosoful francez David Durkheim. Conform definiției sale, anomia este descompunerea valorilor și normelor sociale stabilite datorită neconcordanței cu noile idealuri. Acesta este un fel de vid care îi determină pe oameni să se abată. Întotdeauna însoțit de o creștere accentuată a numărului de alcoolici, dependenți de droguri, sinucideri, criminali.

Teorii

Pe baza principalelor cauze ale abaterilor de la normele sociale, au fost create diverse teorii ale comportamentului deviant..

Teorii biologice

Esență: acțiunile deviante sunt o consecință a înclinațiilor înnăscute. Astfel de oameni nu își pot împiedica nevoile de bază și pot face totul pentru a-i satisface, indiferent de reguli și chiar de frica de pedeapsă..

Lombroso

Biologic este teoria unui criminal congenital de către psihiatrul, profesorul și psihologul italian Cesare Lombroso. Pe baza rezultatelor multor ani de muncă în închisori, omul de știință a concluzionat că pașii devianți de 1/3 din toți infractorii se datorează calităților inerente naturii în sine. Toate diferă într-un set de aceleași caracteristici:

  • persistente în răutatea și ferocitatea lor;
  • subdezvoltat;
  • incapabili să-și împiedice instinctele;
  • nerecuperabil;
  • cu aspect specific: încălcarea maxilarului, nasul plat și scufundat, barba rară, brațele lungi.

Lombroso le-a comparat cu maimuțele. Dar medicul britanic Charles Goring i-a criticat teoria și a justificat inconsistența acesteia..

Sheldon

Biologic include și teoria constituțională a temperamentului psihologului american William Herbert Sheldon. În opinia sa, acțiunile unei persoane pot fi prezise de tipul figurii:

  • endomorfii (obezitatea moderată) sunt sociabili și știu să se înțeleagă cu ceilalți;
  • mezomorfele (forța și armonia) sunt neliniștite, active, nu sunt sensibile la durere și sunt cele mai predispuse la un comportament deviant;
  • ectomorfii (corpul fragil) sunt predispuși la introspecție, au sensibilitate crescută, nervozitate.

Cu toate acestea, teoria lui Sheldon nu funcționează întotdeauna. Printre infractori și alte persoane cu comportament deviant, există persoane cu diferite tipuri de corp..

Gove

O altă teorie biologică bazată pe influența genului și a vârstei. Postat de Walter Gove. Concluziile rezultatelor cercetării:

  • cel mai adesea actele deviante sunt observate în rândul tinerilor, vârful cade pe 18-24 de ani;
  • pe locul doi se află adolescenții cu vârste între 13-17 ani;
  • în al treilea - 25-30 de ani;
  • și abia atunci vine vârsta după 30 de ani, când crimele sunt comise fie într-o stare de pasiune, fie ca urmare a unor tulburări psihice grave.

Există, de asemenea, dovezi anecdotice din studii individuale care sugerează că tendința de deviere se poate datora geneticii:

  • gemenii cu același număr de cromozomi în 50% din cazuri comit separat unul de celălalt, fără să spună un cuvânt, aceleași încălcări ale normelor;
  • copiii adoptați cu abaterile lor sunt similare cu părinții biologici și nu cu părinții adoptivi;
  • bărbații cu un cromozom Y suplimentar se caracterizează prin psihopatie severă, inteligență scăzută și deviație crescută.

Majoritatea psihologilor nu acceptă teorii biologice. Singurul lucru cu care sunt de acord este că tipul de sistem nervos poate juca un anumit rol în comportamentul deviant, dar departe de a fi decisiv.

Teorii socio-psihologice

Concluzia: societatea însăși provoacă o persoană să-și încalce propriile reguli.

Durkheim

Faimoasa teorie a anomiei a lui Durkheim. În opinia sa, în timpul crizelor, războaielor, revoluțiilor, loviturilor de stat, schimbărilor de putere și a altor schimbări sociale, oamenii se află într-o stare de confuzie și dezorganizare, își pierd direcția. Acest lucru îi face să se comporte necorespunzător..

Merton

Teoria sociologului american Robert Merton despre adaptarea individului la condițiile care îl înconjoară extinde anomia lui Durkheim. Potrivit acesteia, abaterea este influențată nu numai de crizele sociale și sociale, ci, în primul rând, de reacția unei persoane față de acestea. Această clasificare este prezentată mai jos..

Becker

Una dintre cele mai faimoase teorii socio-psihologice este teoria etichetelor sau a stigmatizării. Autorul este economistul american Gary Stanley Becker. El a descris procesul de a fi etichetat de straturi puternice ale societății - inferior. În mod tradițional, devianții includ țigani, persoane fără adăpost, dependenți de droguri, alcoolici. Dar acest lucru este nedrept, deoarece printre ei pot exista oameni care respectă regulile generale și nu încalcă legea. Cu toate acestea, eticheta unui strat de societate antisocial, dezavantajat, îi face să se comporte în cele din urmă ca devianți..

Teorii psihologice

Concluzia: principalele motive ale comportamentului deviant se află în domeniul psihicului.

Existențial-umanist

Reprezentanții acestei teorii credeau că principalul motiv al comportamentului deviant este dezamăgirea persoanei în sine. Fiecare dintre ele se concentrează pe anumite aspecte ale acestui proces..

Psihiatrul, psihologul și neurologul austriac Viktor Frankl a considerat suprimarea spiritualității și pierderea sensului vieții ca un factor provocator..

Potrivit psihologului american, autor al psihoterapiei centrate pe client Carl Rogers, ideile distorsionate ale unei persoane despre sine, stima de sine scăzută și tendința spre deprecierea de sine sunt de vină..

Psihologul american, fondatorul psihologiei umaniste Abraham Maslow a numit frustrarea nevoilor de bază drept principalele motive.

Psihodinamic

Se bazează pe psihanaliza lui Freud. Sursa principală a comportamentului deviant este conflictul dintre inconștient și conștient. Mai mult, primele se bazează pe dorințe sexuale. Adevărat, neofreudienii nu se mai concentrează asupra ei și acordă prioritate lipsei de contact emoțional, cel mai adesea lipsei unei comunicări strânse cu mama..

Comportamental

Comportamentul clasic consideră acțiuni deviante ca urmare a impactului asupra personalității mediului. În opinia lor, dacă copilul este inițial aspru pedepsit pentru conduită necorespunzătoare, în viitor, frica îl va împiedica să îi comită. Comportamentaliștii acordă o mare atenție metodelor de corectare a abaterilor, care includ întărirea negativă, condiționarea emoțională negativă și dispariția operantă a reacției..

Cognitiv

Potrivit teoriei psihoterapeutului american, profesor de psihiatrie și creator de psihoterapie cognitivă Aaron Beck și psiholog american, terapeut cognitiv, autor al terapiei comportamentale rațional-emoționale Albert Ellis, cauzele comportamentului deviant se află în modele de gândire dezadaptative care declanșează sentimente și acțiuni inadecvate..

Manifestări

Principalele semne ale comportamentului deviant, care sunt utilizate în pedagogie și psihologie pentru diagnostic:

  • neconcordanță cu normele sociale general acceptate;
  • încălcarea lor;
  • evaluarea negativă de la alții, sancțiuni aplicate;
  • provocând daune reale celorlalți și dvs.;
  • stabilitate - repetarea repetată sau prelungită a acelorași acțiuni îndreptate împotriva normelor societății;
  • orientarea generală a personalității în sine este distructivă;
  • inadaptare socială.

În viață, manifestarea comportamentului deviant nu se limitează la acest set de semne. Este prea polifacetic pentru a contura cercul tuturor formelor sale. În diferite situații, acesta poate include:

  • agresivitate;
  • incontrolabilitate;
  • secret;
  • tendință spre cruzime, lipsa sentimentelor de milă;
  • o schimbare bruscă a dispoziției;
  • dorința de grupări informale;
  • nerespectarea deliberată a regulilor și restricțiilor în vigoare în această societate la un moment dat;
  • încălcarea legilor.

Trebuie să înțelegeți că aceste semne nu stau întotdeauna la suprafață. Uneori, în exterior, o persoană nu trădează un deviant în sine. Poate avea mulți prieteni, se poate distinge prin succesul în studii sau în carieră, poate fi cuminte și liniștit. Dar, dincolo de mediul familiar, poate face lucruri teribile (tortura animale, merge la întâlniri ale grupurilor extremiste și chiar să elaboreze un plan de crimă).

Psihologii se concentrează, de asemenea, pe faptul că excentricitatea, care se caracterizează prin ciudățenii și excentricități, nu aparține comportamentului deviant. Se bazează pe sentimentul unei individualități sporite, dar aproape niciodată nu dăunează altora sau purtătorului. Prin urmare, nu este considerată o abatere..

Clasificare

Problemă de clasificare

Nu există o tipologie unică din mai multe motive. În primul rând, problema comportamentului deviant este studiată în mod activ de către psihologi, medici, sociologi, criminologi și mulți alți specialiști. Pentru fiecare dintre ele, unele aspecte specifice ale acestui fenomen sunt importante. Prin urmare, toți folosesc clasificări diferite..

În al doilea rând, nu există o bază teoretică unică pentru comportamentul deviant. Prin urmare, următoarele întrebări rămân neclare:

  • Care sunt principalele forme de comportament - abateri și care - Reacție dictată de caracter sau atitudini personale?
  • Ce criterii există pentru a distinge norma de deviere?
  • Există un comportament deviant pozitiv sau este doar distructiv?

Datorită lipsei consensului asupra acestor probleme, experții creează multe clasificări ale drepturilor de autor.

Clasificarea Merton

Tipurile de deviere, în conformitate cu prima clasificare (creată în 1938) de către Merton, sunt alocate în conformitate cu metodele de adaptare a personalității la condițiile înconjurătoare. În total, sunt descrise 5 tipuri de comportament și numai primul este norma, iar restul de 4 sunt abateri:

  • ascultător, conform - supunere neclintită față de obiectivele publice și mijloacele de realizare a acestora;
  • inovatoare - recunoașterea obiectivelor, dar o alegere independentă a mijloacelor pentru a le atinge;
  • ritual - rămâne respingerea atât a scopurilor, cât și a metodelor, dar rămâne aderarea oarbă, automată la unele tradiții, instilată din copilărie;
  • retretic - o respingere completă a tuturor normelor pe care societatea le oferă, izolare și o existență separată de aceasta;
  • rebel (revoluționar) - o încercare de a schimba societatea în conformitate cu propriile lor obiective și mijloacele de a le atinge.

Puteți citi mai multe despre această clasificare în cartea lui Merton Social Structure and Anomie (1966).

Tipologia lui Korolenko

Psihiatrul și psihoterapeutul rus Ts.P. Korolenko, în colaborare cu T.A. Donskikh, și-a propus propria clasificare a comportamentului deviant.

Non-standard

Încălcă regulile general acceptate, depășește stereotipurile sociale, dar afectează pozitiv dezvoltarea societății.

Distructiv

Poate fi distructiv extern (încălcarea regulilor sociale) și distructiv intern (distrugerea propriei personalități). Distructiv extern, la rândul său, este reprezentat de un comportament de dependență (evadarea din realitate folosind droguri, adrenalină și alte metode) și antisocial (infracțiuni comise în mod deliberat).

Introdistructivul este, de asemenea, reprezentat de diferite tipuri:

  • sinucidere;
  • narcisism;
  • conformism;
  • fanatism;
  • autism.

Această clasificare este prezentată mai detaliat în cartea lui Korolenko și Donskikh „Șapte căi de dezastru: comportament distructiv în lumea modernă” (1990).

Mendelevici

Clasificarea psihiatrului, psihoterapeutului și narcologului, psihologului clinic Vladimir Davydovich Mendelevich se bazează pe modalitățile de interacțiune cu realitatea. El identifică următoarele tipuri de comportament deviant:

  • delincvent;
  • captivant;
  • patocaracterologic;
  • psihopatologic;
  • hiperputeri.

Descrierea lor poate fi găsită în manualul lui Mendelevich „Psihologia comportamentului deviant” (2005). Acolo puteți găsi răspunsul la o întrebare obișnuită, cum diferă comportamentul deviant de delincvent. Aceasta din urmă este una dintre manifestările celei dintâi. Abaterea este un concept mai general care include toate tipurile de mai sus. Delix este un act ilegal, cel mai adesea pedepsit penal și care dăunează oamenilor din jur. Dependență - o abatere de la realitate.

Zmanovskaya

Psiholog-psihanalist, doctor în psihologie Elena Valerievna Zmanovskaya sugerează următoarele consecințe ca criteriu pentru clasificarea comportamentului deviant:

  • antisocial (delincvent) - infracțiuni (periculoase pentru viața altor membri ai societății, pedeapsă penală pentru transportator);
  • asocial (imoral) - agresivitate, jocuri de noroc, furt (condiții de trai incomode pentru ceilalți membri ai societății, amendă, izolare pentru purtător);
  • autodistructiv (autodistructiv) - sinucidere, dependențe, fanatism, victimizare (pericol pentru purtătorul însuși).

Clasificarea este descrisă în detaliu în manualul pentru universități „Deviantologie: Psihologia comportamentului deviant” (autor - Zmanovskaya).

Clasificare generala

În psihologia modernă, se obișnuiește să se facă distincția între comportamentul deviant pozitiv și negativ. Deși mulți experți resping faptul că poate fi pozitiv.

Formele negative de deviere sunt periculoase atât pentru membrii societății, cât și pentru purtătorul însuși:

  • infracțiune;
  • alcoolism;
  • dependenta;
  • furt;
  • prostituţie;
  • dependență de jocurile de noroc;
  • vagabondaj;
  • terorism;
  • extremism;
  • vandalism;
  • sinucidere.

Formele pozitive de deviere aduc beneficii societății, dar în același timp pot exista abateri semnificative sau minore de la normele general acceptate:

  • sacrificiu de sine;
  • eroism;
  • workaholism;
  • sentimente sporite de dreptate sau milă;
  • geniu, talent.

Mulți experți nu cred că formele de deviere pot fi pozitive. Deși sunt benefice societății, dăunează purtătorului însuși, prin urmare nu pot fi clasificate drept pozitive.

Profesor, doctor în științe pedagogice și psihologice Yuri Aleksandrovich Kleyberg adaugă la clasificarea general acceptată încă un tip de comportament deviant - neutru social (cerșind).

Este interesant. În cărțile de science fiction, comportamentul obișnuit este adesea prezentat ca deviant pentru societatea în care este observat. De exemplu, Bradbury („Fahrenheit 451”) numește citirea deviantă, Lukyanenko („Stelele sunt jucării reci”) - atingeri și îmbrățișări, Orwell („1984”) - relații personale, Zamyatin („Noi”) - o persoană cu suflet capabil să iubească și să gândească independent.

Caracteristici de vârstă

Abaterea nu este diagnosticată la copiii cu vârsta sub 5 ani. De regulă, se manifestă cel mai clar în școală, în special în adolescență..

Pentru elevii mai tineri

Psihologii se referă la abateri de la vârsta școlii primare:

  • incapacitatea de a comunica non-verbal;
  • dificultăți în stabilirea contactelor interpersonale cu colegii;
  • tulburări de vorbire;
  • întârzierea dezvoltării mentale, fizice sau mentale;
  • minciuni patologice;
  • masturbarea;
  • cleptomanie;
  • suge degetele și alte obiecte.

Odată cu detectarea în timp util a semnelor de deviere la școlarii mai mici, tratamentul bolilor existente și corectarea tulburărilor mentale oferă prognoze favorabile.

La adolescenți

Pentru educatori și părinți, adolescenții deviați sunt un adevărat dezastru. Situația este agravată de apariția crizei de pubertate și vârstă. Abaterile pot avea consecințe periculoase atât pentru ceilalți, cât și pentru copilul însuși..

Psihologii includ cele mai frecvente abateri în adolescență:

  • agresiune necontrolată și chiar cruzime;
  • incontrolabilitate;
  • dromomanie - fugind regulat și plecând de acasă fără avertisment atunci când un adolescent nu vine să doarmă;
  • piromania - o tendință de incendiere;
  • reacții prea impulsive la ceea ce se întâmplă;
  • anorexie, bulimie și alte tulburări de alimentație;
  • infantilism - acțiuni anormale pentru un adolescent, acțiuni și capricii unui copil mic;
  • hiperdinamie - dezinhibare motorie excesivă, neliniște patologică;
  • introducerea în utilizarea substanțelor interzise.

Adesea adolescenții predispuși la deviere devin membri ai grupurilor extremiste și ai comunităților informale. Implicarea unor astfel de minori în activități criminale este deosebit de periculoasă. Consecințele pot fi cele mai nedorite: de la închisoare la sinucidere și dependență de droguri.

După cum arată statisticile, devianții adolescenți, în absența ajutorului și sprijinului necesar din exterior, se disting prin reacții inadecvate după ce au crescut. Prin urmare, la această vârstă corecția și prevenirea sunt atât de importante..

Diagnostic

Dacă există suspiciunea că copilul se manifestă din ce în ce mai mult ca deviant, trebuie prezentat unui psiholog. El efectuează diagnostice primare folosind chestionare și teste. Cele mai frecvente sunt:

  • metoda de diagnostic expres a abilităților intelectuale;
  • metoda de diagnosticare a adaptării sociale și psihologice (Rogers și Diamond);
  • pentru elevii mai tineri - tehnici proiective;
  • tehnica de detectare a frustrării (Rosenzweig);
  • metodologie pentru determinarea nivelului de anxietate școlară (Phillips);
  • Scala de atitudine manipulativă (Bantha);
  • test de agresivitate (Bassa-Darki)
  • Test de dependență de internet (Nikitina, Egorov)
  • Mese Schulte;
  • Metoda lui Luscher;
  • Scara Wechsler;
  • test de autoevaluare a stărilor mentale (Eysenck);
  • Harta de observare a lui Stott.

Există un număr mare de metode de diagnostic. Experții le selectează în funcție de fiecare situație specifică.

Corecţie

Abaterea ca fenomen social și reacția societății la acesta fac obiectul studiului sociologiei. Pedagogia și psihologia o tratează ca o trăsătură individuală de personalitate.

Pentru ca societatea să supraviețuiască, să creeze condiții favorabile existenței, sunt stabilite în ea norme de comportament - legi. Se organizează un control fezabil asupra implementării acestora. Dacă există cazuri de abatere, se iau măsuri pentru corectarea acesteia în funcție de amploarea problemei. Principalele forme de control sunt:

  • prevenirea persoanelor cu risc (cel mai adesea școlari);
  • izolarea persoanelor care prezintă un pericol pentru ceilalți membri ai societății - criminali împușcați, teroriști, extremiști;
  • izolarea și tratamentul adecvat al persoanelor care suferă de tulburări psihice și diferite tipuri de dependențe (dispensar de droguri, spital mental);
  • reabilitarea persoanelor care doresc și pot reveni la viața normală.

Închisoarea este modalitatea tradițională de pedepsire a infractorilor. Cu toate acestea, nu poate fi numită o metodă eficientă pentru corectarea comportamentului deviant. Oamenii devin deseori amărați, pierd abilitățile unei vieți normale în societate, se retrag, se alătură subculturii prizonierilor, dobândesc interese criminale. Prin urmare, statisticile nu sunt surprinzătoare: 60% dintre cei eliberați în decurs de 4 ani comit din nou o infracțiune și ajung după gratii.

Pentru școlarii mai tineri, cele mai eficiente metode de corecție sunt conversațiile educaționale, munca individuală cu un psiholog.

Pentru adolescenții cărora li s-a diagnosticat un tip de comportament deviant, sunt selectate tehnici psihoterapeutice. Antrenamente de grup, jocuri de rol, utilizarea materialului vizual (video, ilustrații, înregistrări audio), art-terapie - toate acestea cu participarea activă a părinților pot rezolva această problemă. Uneori, medicamentele sunt prescrise sub formă de sedative.

Prevenirea

În multe feluri, metodele de prevenire vor depinde de vârstă. De exemplu, pentru elevii mai tineri, vor fi suficiente conversațiile cu un psiholog școlar, profesori și părinți. În adolescență, acest lucru nu va mai fi suficient - vor fi necesare măsuri mai serioase. Este important să insufleți copiilor valori morale, reguli de comportament în societate, respectarea și respectarea legilor, abilități de socializare. O astfel de muncă preventivă ar trebui efectuată constant..

Program de prevenire a probelor

Scopul este de a crea condiții favorabile pentru formarea cunoștințelor și abilităților despre normele sociale prin insuflarea atitudinilor și abilităților de comportament corect și responsabil.

  • generalizați cunoștințele despre obiceiurile bune și rele;
  • mențineți o stimă de sine pozitivă;
  • învățați să acceptați responsabilitatea propriului comportament și a posibilelor încălcări;
  • dezvolta abilități adecvate și eficiente de comunicare corectă;
  • dezvolta capacitatea de a oferi asistență în momente dificile;
  • insuflați regulile culturii sanitare și igienice;
  • să formeze competență comunicativă, socială și personală;
  • dezvoltă sfera emoțională.

Vârstă: adolescenți cu vârsta cuprinsă între 10 și 17 ani.

Condiții de implementare: o dată pe săptămână pe parcursul unui semestru academic (18 săptămâni).

Bloc de clase

II bloc de clase

III bloc de clase

Bloc IV de clase

Efecte

Oamenii care suferă de un comportament deviant sunt profund nefericiți. Trebuie să plătească pentru acțiunile lor toată viața. Cel mai important, consecințele nu se limitează la individ. Acestea acoperă pe ceilalți și societatea în ansamblu:

  • la nivel de personalitate: epuizare fizică a corpului, tulburări psihice, inadaptare socială, singurătate, moarte;
  • la nivelul celorlalți: riscul de moarte și violență, suferință și anxietate ale rudelor și prietenilor;
  • la nivelul societății: criminalizarea.

Abaterea nu este doar un diagnostic care necesită tratament. Aceasta este o problemă globală în societatea modernă. Psihologii și sociologii au solicitat mult timp o soluție cuprinzătoare la nivel de stat, începând de la școală. Programele de prevenire precum cel menționat mai sus sunt implementate de unități ale instituțiilor de învățământ. Nu li se alocă bani din buget, nu sunt o componentă obligatorie a curriculumului școlar. Dacă totul ar fi diferit, ar exista mult mai puțină crimă.