Perceptual

Perceptiv (lat. Percipere - a percepe). Legat de percepție, adică procesul de reflectare a evenimentelor, obiectelor, fenomenelor. În cadrul psihologiei ca știință, termenul „perceptiv” este cel mai des folosit pentru a defini procesele senzorial-perceptive - cele care asigură o legătură între lumea interioară și cea exterioară prin activitatea organelor de simț..

Studiul acestor procese a primit întotdeauna atenție, mai ales în contextul întrebării nerezolvate dacă merită considerate procesele perceptive (percepție) și senzoriale (sentimente) ca fiind independente sau constituind un singur întreg. Cu toate acestea, odată cu dezvoltarea teoriei gândirii creative ca principal factor în psihologia proceselor cognitive, acestea au început să fie tratate ca un stadiu inferior, iar interesul pentru ele a scăzut treptat..

O nouă etapă în studiul proceselor senzoriale-perceptive a venit în era progresului științific și tehnologic - în principal datorită dezvoltării tehnologiei, care a făcut posibilă o schimbare calitativă în procesarea rezultatelor cercetării. În prezent, nu există încă un consens în ceea ce privește abordarea studiului proceselor senzorial-perceptive, cu toate acestea, dinamica generală se dezvoltă în favoarea considerării proceselor senzoriale și perceptive ca elemente separate, formând, împreună cu stadiul recuperării informațiilor, o singură structură funcțională..

Un exemplu al acestei interacțiuni poate fi observat în procesul de comunicare: la nivel senzorial, are loc analiza acustică și selecția sunetelor în compoziția cuvântului. Cuvântul în sine este recunoscut la nivelul percepțional al percepției. Mai mult, la nivel semantic, mai întâi se determină semnificația cuvântului, apoi propoziția și, ca rezultat, o înțelegere a semnificației întregului mesaj pe care subiectul l-a primit în procesul de comunicare vine..

Percepție - ce este în psihologie, definiție

Una dintre cele mai importante surse de cunoaștere a lumii înconjurătoare este studiul său cu ajutorul simțurilor. Denumirea științifică a acestui fenomen este percepția. Se știe că bazele percepției, adică percepția senzorială, sunt așezate într-o persoană chiar și în momentul în care se află în pântecele mamei. Odată cu vârsta, percepția începe să joace un rol din ce în ce mai mare în viziunea asupra lumii și în formarea unei imagini a lumii..

Percepția senzorială asupra lumii îi ajută pe oameni să evalueze corect situația

Percepția în psihologie

Percepția în psihologie este atitudinea unei persoane față de lume, care se formează sub influența informațiilor primite din exterior prin principalele organe de simț. Tradus din latină, acest cuvânt înseamnă „percepție”. Conceptul opus este percepția. O persoană trebuie să perceapă lumea corect, deoarece percepția:

  • ajută la dezvoltarea atitudinii corecte față de oameni;
  • ajută la activarea funcției cognitive a creierului;
  • promovează o comunicare eficientă;
  • face posibilă evaluarea corectă a dvs. și a celorlalți.

Acest concept este unul dintre cele mai cercetate în psihologia teoretică și practică. Abilitățile de percepție se formează încă din copilărie, așa că părinții ar trebui să ofere copilului lor cât mai multe informații care pot fi învățate prin simțuri. Poate fi muzică și sunete diverse, imagini frumoase, jucării pentru dezvoltarea abilităților tactile..

Percepția în filozofie

Percepția în psihologie este o definiție destul de îngustă. În filozofie, percepția este, în primul rând, o atitudine față de lumea înconjurătoare în toate manifestările ei. Astfel, această știință se caracterizează printr-un concept mai generalizat. Conform principalelor învățături filozofice, o persoană percepe lumea prin prisma sentimentelor și senzațiilor multifacetate.

Definiție, argumente pro și contra

O persoană perceptivă este o persoană extrem de sensibilă. Această stare de spirit are meritele și dezavantajele sale. La fel ca substantivul, cuvântul perceptiv provine din latina perceptio, care înseamnă percepție. Principalul dezavantaj al unei persoane cu simțuri sporite este că chiar și cel mai mic stimul sonor, vizual sau tactil îl poate dezechilibra. Avantajele constau în faptul că un astfel de individ poate găsi cu ușurință un limbaj comun cu orice persoană și, de asemenea, se distinge printr-o mare sensibilitate la diferite tipuri și genuri de artă. Părinții și educatorii ar trebui să profite la maximum de aceste calități ale copilului și să le dezvolte. De obicei, astfel de personalități din copilărie se disting prin talent și talent în orice domeniu special de activitate..

Tipuri de percepție

În psihologie, percepția este asociată cu percepția. Acțiunile perceptive sunt acțiuni care vizează cunoașterea senzorială a lumii înconjurătoare. Pot fi de altă natură, în funcție de tipul percepției. Experții disting trei tipuri de cunoaștere senzorială a lumii înconjurătoare:

  • cunoașterea prin vedere;
  • cunoașterea prin auz;
  • formarea unei imagini a lumii folosind senzații tactile.

Cunoscând tipul principal de percepție senzorială a pacientului, psihologul poate găsi cu ușurință o abordare individuală a acestuia. Pentru a face acest lucru, este necesar să se maximizeze utilizarea cu precizie a acelei sfere perceptuale la care o anumită persoană este cea mai sensibilă, utilizând exclusiv stimuli auditivi, vizuali sau tactili, stimuli. Nu este dificil să faci acest lucru, în psihologia practică modernă există multe modalități de a activa munca diferitelor simțuri.

Interesant. Oamenii care au dezvoltat la fel de bine toate varietățile percepției senzoriale sunt extrem de rare. Cel mai adesea, o specie este în frunte (de exemplu, vizuală), alte tipuri se estompează în fundal. O persoană care nu a dezvoltat deloc percepția este, de asemenea, un eveniment foarte rar..

Vizual

O persoană cu o percepție vizuală sporită a lumii reacționează în mod deosebit viu la orice stimul vizual și stimuli. De regulă, astfel de oameni sunt interesați de pictură, le place să privească tablourile, au o memorie vizuală excelentă și își amintesc oamenii după chipurile lor..

Auditive

O persoană care are cea mai dezvoltată metodă auditivă de a cunoaște lumea din jurul său are adesea un ton perfect și reproduce cu ușurință orice intonație auzită. Astfel de oameni își asociază adesea viața cu muzica. Principalul dezavantaj este sensibilitatea crescută la sunete puternice și inarmonice.

Percepția sunetelor joacă un rol important în formarea unei imagini a lumii

Tactil

Există oameni care, pentru a memora informații, trebuie să atingă cu siguranță obiectul cu mâinile, să-l atingă și să-și amintească senzațiile tactile. În acest caz, putem vorbi despre un sentiment de atingere sporit. Acest tip de percepție se dezvoltă deosebit de puternic în copilăria timpurie, prin urmare exercițiile cu copiii pentru îmbunătățirea abilităților motorii fine au cel mai benefic efect asupra memoriei și inteligenței..

Percepția socială

Perceptibilitatea socială este percepția unei alte persoane prin prisma unor atitudini și stereotipuri sociale specifice. Este departe de a fi întotdeauna adecvat. Acțiunile percepționale sunt un concept larg, care, în special, include evaluarea altora, concentrându-se pe normele existente în societate.

Abilitățile de percepție socială sunt abilități care vă permit să îi percepeți corect pe ceilalți. Acestea vor fi utile atât profesorului, cât și asistentului social și angajatului serviciului psihologic. Stăpânirea esenței acestor abilități este foarte importantă. Este nevoie de:

  • fii atent la ceilalți;
  • încercați să observați detalii importante;
  • percepe lumea externă și internă a unei persoane ca un întreg.

Toate acestea vor ajuta la crearea ideii corecte a altor oameni, a compoziției psihicului lor..

Comunicarea intensivă va ajuta la înțelegerea celeilalte persoane.

Mecanisme de percepție socială

Principalele mecanisme de percepție socială sunt:

  • gândirea cu stereotipuri:
  • mecanisme reflexive;
  • empatie (capacitatea de proiectare de a transfera sentimentele altora);
  • identificarea unei persoane cu orice tip de personalitate.

Cu ajutorul acestor mecanisme, individul îi vede pe ceilalți într-o lumină sau alta..

Efecte de percepție socială

Percepția socială, spre deosebire de fizică, poate fi caracterizată prin atitudinea unei persoane față de lumea din jur și față de alte persoane. Semnificația acestui efect nu trebuie subestimată, deoarece adaptarea socială simplă sau complexă a individului depinde în mare măsură de percepția corectă. De asemenea, acest fenomen afectează în mod direct caracterul unei persoane și nivelul său de sociabilitate, deschidere.

Manifestări în relațiile cu ceilalți

Toți oamenii au abilități de percepție diferite. Depinde, în parte, de genetică și cultură. De asemenea, această calitate poate fi dezvoltată, ceea ce este deosebit de important pentru persoanele a căror activitate este legată de comunicare, predare. De exemplu, abilitățile perceptive ale unui profesor sunt abilitatea de a observa, de a găsi o abordare individuală a fiecărui elev, indiferent de performanțele sale academice, caracterul, naționalitatea. În relațiile cu ceilalți, indivizii perceptuali demonstrează un nivel ridicat de empatie - empatie emoțională pentru interlocutor.

O persoană cu un nivel ridicat de dezvoltare a percepției senzoriale găsește cu ușurință un limbaj comun cu ceilalți

Percepția de gen

Există mai multe personalități perceptuale în rândul femeilor decât în ​​rândul bărbaților. Prin urmare, femeile au mai mult succes în predare. Această caracteristică trebuie reținută atunci când construim un climat psihologic favorabil într-o echipă. Bărbații, în comparație cu femeile, au o percepție tactilă a lumii și o cunoaștere mai bine dezvoltată prin experiența tactilă.

Interesant. În Rusia se spune că o femeie iubește cu urechile și un bărbat cu ochii. Pe scurt, acest lucru înseamnă că sexul mai puternic este cel mai bun la percepția informațiilor verbale (de exemplu, complimente), iar domnii sunt vizualele tipice..

Se știe că percepția internă, care este utilă în relațiile interumane, precum și în intuiție, poate fi dezvoltată cu ajutorul unor antrenamente speciale și practici spirituale, precum și cu un profesor-psiholog. În timpul unor exerciții psihologice, mai ales la o vârstă fragedă sau în copilărie, de exemplu, la preșcolari, principalele organe ale simțurilor încep să perceapă lumea din jurul lor mai brusc. În astfel de momente de învățare, percepția devine sursa principală de cunoaștere..

perceptiv

Dicționar al psihologului practic. - M.: AST, Harvest. S. Yu. Golovin. 1998.

  • personificare
  • percepţie

Vedeți ce este „perceptual” în alte dicționare:

perceptual - perceptual... dicționar de ortografie rusă

Perceptual - (otlat. Perceptio perception) percepție mentală, reflectare directă a realității obiective de către simțuri... Dicționar-carte de referință despre psihologia educației

PERCEPTIV - Legat de percepție. Aproape întotdeauna folosit în termeni compuși, dintre care următoarele articole servesc ca exemple... Dicționar explicativ de psihologie

PERCEPTIV - [vezi. percepție] adj. din sl. percepţie; asociat cu percepția, condiționat de percepție... Psihomotricitate: dicționar-referință

Perceptual - (otlat. Perceptio perception) percepție mentală, reflectare directă a realității obiective de către simțuri... Dicționar de psihologie educațională

FORMARE PERCEPTIVĂ - Antrenament socio-psihologic care vizează dezvoltarea capacității de a se înțelege în mod adecvat și pe deplin pe sine, pe ceilalți oameni și relațiile care se dezvoltă în timpul comunicării.Dicționar de termeni de afaceri. Academic.ru. 2001... Dictionary of Business Terms

codificator perceptiv - Codificator îmbunătățit de percepție a imaginii. Cea mai bună calitate este asigurată datorită faptului că eroarea de cuantificare este distribuită în conformitate cu regularitățile cunoscute ale percepției umane asupra obiectelor grafice. [L.M. Nevdyaev...... Ghidul traducătorului tehnic

Stil perceptiv - P. s. presupune prezența fiecărei persoane. mod caracteristic de a percepe lumea. Ideea că oamenii percep lumea în moduri diferite și, cel mai important, în moduri specifice, pare destul de tentantă. S-a sugerat deja că pur...... Enciclopedia psihologică

Ciclul percepțional - termenul de W. Neisser, înseamnă că principalul aspect al percepției constă într-un set de anticipări cognitive ale informațiilor care urmează să fie percepute. Ciclul perceptiv este format din: a) un set de scheme cognitive care ghidează procesele perceptive; b)...... Dicționar enciclopedic de psihologie și pedagogie

CICLUL PERCEPTIV - Termen folosit de W. Neisser pentru a-și caracteriza argumentul conform căruia aspectul principal al percepției constă într-un set de anticipări cognitive ale informațiilor care trebuie percepute. Ciclul perceptiv complet este format din trei...... Dicționar explicativ de psihologie

Percepția este realitatea înconjurătoare din imagini

Noțiuni de bază

Percepția este principalul proces biologic al psihicului uman. O astfel de funcție este dobândită prin simțuri, care participă la formarea unei imagini depline a obiectelor. Percepția acționează asupra analizatorilor printr-o serie de senzații cauzate de percepție.

De asemenea, trebuie spus că perceptivul este un subiect de cercetare popular pentru psihologi. La urma urmei, o astfel de afișare a realității vă permite să vă formați o imagine deplină a unui anumit fenomen din conștiința umană.

Nivele

În acțiunea perceptivă se pot distinge patru niveluri:

  • detectarea (caracterizată prin detectarea stimulului);
  • discriminare (la acest nivel, percepția apare odată cu formarea ulterioară a unei imagini perceptive);
  • comparație sau identificare (la acest nivel, obiectul perceput este identificat cu imaginea stocată în memorie; sau există o comparație a mai multor obiecte);
  • identificare (standardul corespunzător este extras din memorie și obiectul este clasificat).

Soiuri de percepție

Psihologii clasifică percepția în funcție de organul perceptiv implicat după cum urmează:

  • Percepția vizuală este un tip de percepție în care ochii fac o mișcare asemănătoare saltului - în acest fel oamenii procesează informațiile primite. Când mișcarea ochilor se oprește, începe percepția vizuală. Acest tip de percepție este influențat de stereotipurile dezvoltate anterior. De exemplu, atunci când o persoană este obișnuită să descopere un text, îi va fi dificil să lucreze pe deplin prin materialul studiat. Poate că nu observă paragrafe mari și, dacă este întrebat, spune că nu erau în carte..
  • Percepția auditivă în psihologie este un mod de percepție în care sistemele melodice și fonemice joacă un rol important. În acest caz, sunt implicate componentele motorului (acestea sunt separate într-un sistem complet deplin separat - de exemplu, cântarea unei melodii vă permite să dezvoltați o ureche pentru muzică).

Există, de asemenea, următoarele tipuri de percepție, în care reflectarea informațiilor are loc prin înțelegere și nu prin simțuri. Aceasta este percepția direcției și distanței obiectelor situate la distanță și percepția timpului, adică secvența și viteza evenimentelor..

Esența percepției timpului este că toți oamenii au ceasuri interne diferite. De multe ori nu coincid cu ritmurile zilnice. Pentru a percepe astfel de ritmuri, o persoană folosește analizoare suplimentare.

Psihicul personalității

Conceptul de „psihic” se referă la capacitatea subiecților de a reflecta obiecte din lumea înconjurătoare, de a construi o imagine a realității și, pe baza ei, de a regla comportamentul și activitățile lor. Principalele proprietăți ale psihicului se pot distinge în următoarele concluzii:

1. Psihicul este o proprietate a materiei vii, foarte organizată.

2. Psihicul este capabil să perceapă informații despre lumea din jur și să nască imaginea obiectelor materiale.

3. Pe baza informațiilor primite din exterior, mediul intern al individului este reglementat și se formează comportamentul ei.

Cele mai frecvente metode de studiere a percepției în psihologie sunt testele. Aceștia sunt în principal reprezentanți de două tipuri - percepția simbolică și percepția tematică..


Primul test constă din 24 de cărți cu simboluri preluate din basme și mituri. Subiectul testului grupează cărțile după bunul plac. Următoarea etapă a cercetării este o propunere de completare a simbolurilor cu un altul care lipsește. Apoi, din nou, există o grupare, dar deja în categorii bine cunoscute: „dragoste”, „joacă”, „putere”, „cunoaștere”. Subiectul trebuie să explice principiul sistematizării sale și semnificația simbolurilor. Rezultatul va fi identificarea priorităților și orientarea valorică a persoanei.

Al doilea test este prezentat sub forma unui set de tabele cu fotografii alb-negru, care sunt selectate ținând cont de vârsta și sexul subiecților. Sarcina testatorului este de a compune o poveste de complot pe baza fiecărei imagini. Această tehnică este utilizată în cazurile de diagnostic psihoterapeutic și diferențial la selectarea candidaților pentru posturi importante..

Percepția socială

Dezvoltarea și apariția interacțiunii umane este posibilă în condițiile înțelegerii reciproce. Este important ca oamenii să-i înțeleagă nu numai pe cei din jur, ci și personalitatea lor. Acest lucru este posibil datorită proceselor de comunicare și relații care se formează între oameni în timpul conversației. De asemenea, este important să se ia în considerare metodele utilizate pentru implementarea activităților comune..

Componenta obligatorie a comunicării este procesul de cunoaștere. Această componentă este aspectul perceptiv al comunicării. Oamenii de știință consideră că percepția socială este un fenomen important și serios în psihologie. Pentru prima dată o astfel de definiție a fost introdusă de D. Bruner (el a format o viziune diferită asupra percepției umane asupra diferiților subiecți).

Caracteristici și trăsături ale stereotipurilor: modul în care latura perceptivă a comunicării se manifestă în ea

Percepția este un termen pentru înțelegerea și acceptarea unei alte persoane. După cum puteți vedea, este strâns legat de multe stereotipuri impuse de societate. În procesul de comunicare, acestea apar sub influența a 3 factori:

  1. Superioritate. Se observă cel mai mult dacă interlocutorii au statut diferit, situație financiară, abilități intelectuale. Puteți fie să supraestimați persoana sau, dimpotrivă, să o subestimați.
  2. Atractivitate. În orice caz, simpatia sau antipatia afectează percepția. Calități mai pozitive sunt întotdeauna atribuite oamenilor frumoși..
  3. Atitudine față de noi. Persoanele care te tratează bine vor fi întotdeauna pozitive în privința ta..

Acești factori de percepție socială denaturează ideea unei persoane, împiedică crearea evaluării sale obiective. Pe lângă stereotipuri, unele bariere pot perturba mecanismul percepției:

  1. Utilizarea jargonului, cuvinte necunoscute, termeni, concepte în vorbire.
  2. Teama de a exprima sentimente și emoții.
  3. Lipsa de interes pentru subiectul în discuție.
  4. Dezacord în opinii.
  5. Aveți probleme fizice, cum ar fi probleme de auz sau vorbire.
  6. Incapacitatea de a înțelege și de a evalua comportamentul interlocutorului din cauza comunicării prin telefon sau prin internet.
  7. Diferențe de limbă.
  8. Refuzul de a accepta ceea ce auzi.
  9. Diferențe de cultură și viziune asupra lumii în general.

Este aproape imposibil să înlăturați aceste bariere în calea percepției, deoarece o persoană este conștientă de informație doar trecând-o prin mai multe dintre „filtrele” sale. Prin urmare, pe parcursul conversației, trebuie să evidențiați și apoi să transmiteți esența, astfel încât interlocutorul să o poată descifra corect. Responsabilitatea pentru aceasta revine laturii perceptive a comunicării. Înțelegând lumea interioară a adversarului tău, poți alege modelul corect de comportament. Există 4 dintre ele:

  1. Umanist. A apărut interes reciproc între tine și adversarul tău, se manifestă empatie.
  2. De manipulare. Încercați să vă impuneți punctul de vedere, poziția. A face acest lucru nu are întotdeauna un efect pozitiv..
  3. Ritual. Comportamentul tău ține cont de tradițiile culturale ale interlocutorului.

Un alt model de comportament se numește analiza tranzacțională. Acesta este un mod de interacțiune care ia în considerare rolul fiecărui participant la conversație. Există doar 3 astfel de roluri:

  • „Părintele” spune cum să se comporte;
  • „Adultul” spune cum să combine dorințele și responsabilitățile;
  • „Copilul” este ghidat de emoții.

Dacă atât dvs., cât și interlocutorul dvs. aveți aceleași roluri, asigurați-vă că informațiile vor fi percepute corect.

Mecanisme percepționale

Percepția socială este definiția sentimentelor interlocutorului. Mecanismul este simplu: o persoană interacționează cu interlocutorul ca persoană (așa îl percep interlocutorii).

Comunicarea este un mecanism important. Esența sa este că interlocutorii încearcă să se înțeleagă. Comunicarea este mediată nu numai de prezența unui sistem de înțelegere a informațiilor, ci și de particularitățile percepției interlocutorului.

Comunicarea implică prezența percepției interpersonale, adică dezvoltarea primelor impresii despre interlocutor. Prin urmare, psihologii identifică mai multe mecanisme de percepție, care sunt metode specifice care implică evaluarea și analiza comportamentului interlocutorului. Identificarea, atribuirea ocazională și reflectarea socială sunt considerate cele mai frecvente mecanisme..

În ceea ce privește atribuirea întâmplătoare, esența sa constă în analizarea reacției la comportamentul interlocutorului, adică o persoană face presupuneri cu privire la motivul pentru care interlocutorul său se comportă în acest fel și nu altfel. În acest caz, o persoană se bazează pe similitudinea comportamentului interlocutorului cu persoanele cu care a vorbit anterior sau își folosește propria experiență.

Principiul analogiei este utilizat în atribuirea ocazională. Depinde de modul în care persoana care evaluează comportamentul interlocutorului se percepe pe sine. Esența identificării constă în faptul că o persoană încearcă să înțeleagă interlocutorul, construind o presupunere despre care este starea sa de spirit, încercând să se pună în locul celui cu care comunică.

Identificarea vă permite să înțelegeți valorile interlocutorului, comportamentul și obiceiurile acestuia. Are o semnificație specială în adolescență și adolescență, deoarece în această perioadă se creează o relație între adolescent (tineret) și societate..

Reflecția socială este înțeleasă ca procesul și rezultatul percepției de sine a unei persoane. Instrumentul principal al reflecției sociale este înțelegerea caracteristicilor sale personale de către o persoană. El încearcă să înțeleagă modul în care acestea sunt exprimate ca reacție la comportamentul interlocutorului și modul în care alții le percep..

Esența empatiei este că o persoană empatizează cu interlocutorul și încearcă să înțeleagă starea sa interioară. Empatia se bazează pe înțelegerea sentimentelor interlocutorului, precum și pe înțelegerea modului în care acesta evaluează ceea ce se întâmplă. Empatia este o trăsătură profesională importantă a unui profesor sau psiholog.

Esența percepției interumane

Percepția interpersonală este o latură a comunicării, care include schimbul de informații și interacțiune, care este influențată de astfel de factori: activitatea subiectului, așteptările, intențiile, experiența din trecut, situația și altele..

Mecanisme de percepție interpersonală

Percepția unei alte persoane permite personalității să se formeze singură, deoarece în timpul acestui lucru apare relația dintre personalitate și adversar. Pentru a atinge obiectivul, este necesară o activitate comună pe termen lung între ele..

Dezvoltarea conștiinței de sine prin procesul de analiză pe sine prin altul se realizează prin intermediul mecanismelor:

  1. Reflecții - regândindu-vă acțiunile, sentimentele.
  2. Atribuirea cauzală - conceptul greșelilor cuiva prin realizările altuia.

Suntem concepuți în așa fel încât procesul de studiu al lumii din jurul nostru nu se termină niciodată. Apar noi elemente și tehnologii care trebuie analizate. Întâlnim oameni noi, formăm o părere clară despre ei. Procesul de introspecție și autoexaminare continuă de-a lungul vieții noastre. Ne schimbăm, structura lumii se schimbă. Toate aceste aspecte indică importanța unei înțelegeri corecte a tot ceea ce ne înconjoară..

Sper să vă fie de ajutor acest articol. Dacă șeful nu te place, atunci depinde doar de efectul hiper-exigenței și nu de faptul că nu ai calități pozitive.

Făcând o primă impresie

Psihologii disting următorii factori, care determină ce impresie are cineva despre o persoană:

  • Superioritatea este de obicei observată dacă o persoană care este superioară interlocutorului său este foarte apreciată de alte caracteristici. Rezultatul este o revizuire a persoanei evaluate. Acest factor depinde în primul rând de comportamentul nesigur al observatorului. Deci, în situații extreme, mulți oameni au încredere în cei pe care nu ar fi îndrăznit să îi abordeze înainte..
  • Atractivitatea explică proprietățile percepției pentru interlocutor, ale cărei date externe sunt atractive. Principala eroare de percepție în acest caz este că proprietățile psihologice ale unei persoane care arată atractiv, oamenii adesea supraestimează.
  • Factorul „atitudine” implică faptul că o persoană îl percepe pe interlocutor în funcție de modul în care îl tratează. Principala greșeală aici este tendința de a supraestima interlocutorul care este de acord cu opinia sau este prietenos..

Aspecte ale

Percepția este un proces care apare atunci când întâlnești prima dată o persoană. Pe baza analizei datelor sale externe, încercați să înțelegeți cum este el în interior. Nu degeaba fizionomia spune că există o legătură între față și caracteristicile psihologice ale unei persoane..

Următoarea etapă a percepției este crearea contactului emoțional. Poate fi negativ și pozitiv. Totul depinde de contextul conversației. Pentru a obține informații complete despre o persoană, trebuie să acordați atenție nu numai componentei externe și emoțiilor. Comportamentul este, de asemenea, important.

Dezvoltarea abilităților perceptive

Potrivit psihologilor, un zâmbet simplu este suficient pentru o comunicare prietenoasă și o simpatie reciprocă. Pentru a dezvolta abilități de percepție, psihologii recomandă să învețe să zâmbească. Expresiile faciale oferă informații despre sentimentele unei persoane, așa că, dacă înveți să o controlezi, îți poți îmbunătăți abilitățile de percepție.

Tehnica lui Ekman vă va permite să învățați cum să distingeți manifestările emoțiilor și să îmbunătățiți abilitățile de percepție. Esența sa este că se pot distinge trei zone pe față (frunte și ochi, gură și bărbie, precum și nas). În aceste zone se remarcă manifestarea emoțiilor de bază (tristețe, bucurie, frică și așa mai departe).

Test pentru studiul copiilor

Testul de percepție a sugarului a fost creat de L. Bellak și S. S. Bellak. Cercetarea utilizând această tehnică este efectuată cu copii cu vârste cuprinse între 3 și 10 ani. Esența sa se află în demonstrarea diferitelor imagini, care descriu animale angajate în diferite activități. Copilului i se cere să spună o poveste bazată pe imagini (ce fac animalele, ce se întâmplă în imagine și așa mai departe). După descriere, psihologul trece la întrebări clarificatoare. Este important să afișați imaginile într-o anumită succesiune, în ordinea numerotării acestora..

Această tehnică face posibilă identificarea următorilor parametri:

  1. Motive și nevoi de conducere.
  2. Relațiile cu rudele (frați, surori, părinți).
  3. Conflictele interpersonale.
  4. Caracteristicile mecanismelor de protecție.
  5. Frici, fobii, fantezii.
  6. Comportamentul colegilor.

Luând ca bază conceptul de „percepție” (aceasta este o percepție conștientă, semnificativă, gânditoare a realității bazată pe experiența din trecut), este important să corectăm în timp influența cunoștințelor dobândite în copil, astfel încât în ​​viitor să aibă conceptele corecte despre obiectele lumii..

Câteva cuvinte despre principiile de comportament bazate pe roluri

Merită menționat separat principiile comportamentului bazate pe roluri. Deci, principiul perceptivității bazat pe rol este acela că rolul unei persoane ar trebui să fie perceput pozitiv de către interlocutorii săi și el, la rândul său, ar trebui să le perceapă pozitiv interesele..

Principiul interactivității este că îndeplinirea de către o persoană a unui anumit rol în societate ar trebui să simplifice reglementarea comportamentului interlocutorilor săi prin influențarea obiectivelor și motivelor sale. La fel ca principiul perceptivității bazat pe roluri, implică faptul că trebuie luate în considerare interesele interlocutorului..

Unele fenomene

Atunci când se contactează, oamenii se confruntă cu diverse fenomene neobișnuite. Un fenomen comun care apare în grupuri este favoritismul intragrup. Într-o anumită asociație, oamenii tind să supraestimeze calificările membrilor și au o atitudine negativă față de meritele similare ale altui grup..

Un alt tip de fenomen este iluzia reciprocității. Individul percepe atitudinea celorlalți față de sine la fel cum se raportează la acești oameni. Un exemplu simplu - managerul Ivan comunică pozitiv cu toată lumea și crede că alți angajați ai companiei îl percep ca pe o persoană politicoasă.

Fenomenul asemănării poate afecta percepția unui individ. Cu el, individul este înclinat să creadă că oamenii apropiați gândesc la fel ca el. Un fenomen similar poate fi observat între șef și subordonați. Liderul va încerca să încurajeze unitatea de opinie. Structura fiecărui fenomen este individuală și se manifestă în moduri diferite..

Funcții și scop

Funcționalul percepției include cunoașterea de sine și a partenerului, organizarea acțiunilor comune, stabilirea unei relații emoționale.

Comunicarea perceptivă se bazează pe trei componente: subiect, obiect și procesul de percepție. Cercetarea perceptivă se bazează pe două componente:

  • latura conținutului (trăsături caracteristice ale subiecților, obiectelor percepției);
  • partea procedurală (analiza mecanismelor și efectelor percepției).

Partea de fond este atribuirea trăsăturilor de caracter, motivele comportamentului, rolul în comunicare unui obiect. Latura procedurală dezvăluie mecanismele conștientizării și efectele percepției (noutate, primat, stereotipuri).

Percepție - mecanisme și modele de percepție socială

Noțiuni de bază

Percepția este principalul proces biologic al psihicului uman. O astfel de funcție este dobândită prin simțuri, care participă la formarea unei imagini depline a obiectelor. Percepția acționează asupra analizatorilor printr-o serie de senzații cauzate de percepție.

De asemenea, trebuie spus că perceptivul este un subiect de cercetare popular pentru psihologi. La urma urmei, o astfel de afișare a realității vă permite să vă formați o imagine deplină a unui anumit fenomen din conștiința umană.

Procese senzoriale-perceptive

Perceptiv este percepătorul, ca să spunem altfel. Percepția este cunoașterea și, ca rezultat, formarea în conștiință a unei imagini holistice a unui obiect sau fenomen al mediului. Ar trebui spus imediat că senzațiile și percepțiile imediate diferă între ele. În ciuda faptului că fără senzații separate care apar ca urmare a acțiunii realității asupra organelor de simț (senzori), percepția nu ar putea exista, nu se limitează doar la ele.

Sentimentele creează o bază, dar percepția este un proces calitativ diferit, mai activ și mai semnificativ. De exemplu, puteți compara modul în care puteți auzi pur și simplu sunete și puteți asculta cu atenție, a vedea și a privi cu intenție, a observa pe cineva sau ceva.

Soiuri de percepție

Psihologii clasifică percepția în funcție de organul perceptiv implicat după cum urmează:

  • Percepția vizuală este un tip de percepție în care ochii fac o mișcare asemănătoare saltului - în acest fel oamenii procesează informațiile primite. Când mișcarea ochilor se oprește, începe percepția vizuală. Acest tip de percepție este influențat de stereotipurile dezvoltate anterior. De exemplu, atunci când o persoană este obișnuită să descopere un text, îi va fi dificil să lucreze pe deplin prin materialul studiat. Poate că nu observă paragrafe mari și, dacă este întrebat, spune că nu erau în carte..
  • Percepția auditivă în psihologie este un mod de percepție în care sistemele melodice și fonemice joacă un rol important. În acest caz, sunt implicate componentele motorului (acestea sunt separate într-un sistem complet deplin separat - de exemplu, cântarea unei melodii vă permite să dezvoltați o ureche pentru muzică).

Există, de asemenea, următoarele tipuri de percepție, în care reflectarea informațiilor are loc prin înțelegere și nu prin simțuri. Aceasta este percepția direcției și distanței obiectelor situate la distanță și percepția timpului, adică secvența și viteza evenimentelor..

Esența percepției timpului este că toți oamenii au ceasuri interne diferite. De multe ori nu coincid cu ritmurile zilnice. Pentru a percepe astfel de ritmuri, o persoană folosește analizoare suplimentare.

Rolul percepției în psihologie

Percepția în psihologie este o funcție psihologică importantă a cunoașterii. Vă permite să determinați modul în care o persoană vede și percepe diverse lucruri. Mecanismele psihologice ale percepției sociale pot fi găsite mai sus..

Se clasifică în funcție de organele de lucru ale percepției:

  1. Vizual. Aceasta este percepția realității înconjurătoare cu ajutorul organelor vizuale: recunoașterea culorilor, determinarea distanței și multe altele..
  2. Tactil. Cu ajutorul mâinilor, există o recunoaștere a multor lucruri și a interacțiunii lor asupra persoanei. De exemplu, senzațiile de durere arată clar că temperaturile ridicate sunt dăunătoare organismului..
  3. Auditive. Percepția auditivă a lumii are loc în detrimentul urechii umane. Urechea umană vă permite să obțineți o imagine completă a lumii datorită sunetelor.

Psihicul personalității

Conceptul de „psihic” se referă la capacitatea subiecților de a reflecta obiecte din lumea înconjurătoare, de a construi o imagine a realității și, pe baza ei, de a regla comportamentul și activitățile lor. Principalele proprietăți ale psihicului se pot distinge în următoarele concluzii:

1. Psihicul este o proprietate a materiei vii, foarte organizată.

2. Psihicul este capabil să perceapă informații despre lumea din jur și să nască imaginea obiectelor materiale.

3. Pe baza informațiilor primite din exterior, mediul intern al individului este reglementat și se formează comportamentul ei.

Cele mai frecvente metode de studiere a percepției în psihologie sunt testele. Aceștia sunt în principal reprezentanți de două tipuri - percepția simbolică și percepția tematică..


Primul test constă din 24 de cărți cu simboluri preluate din basme și mituri. Subiectul testului grupează cărțile după bunul plac. Următoarea etapă a cercetării este o propunere de completare a simbolurilor cu un altul care lipsește. Apoi, din nou, există o grupare, dar deja în categorii bine cunoscute: „dragoste”, „joacă”, „putere”, „cunoaștere”. Subiectul trebuie să explice principiul sistematizării sale și semnificația simbolurilor. Rezultatul va fi identificarea priorităților și orientarea valorică a persoanei.

Al doilea test este prezentat sub forma unui set de tabele cu fotografii alb-negru, care sunt selectate ținând cont de vârsta și sexul subiecților. Sarcina testatorului este de a compune o poveste de complot pe baza fiecărei imagini. Această tehnică este utilizată în cazurile de diagnostic psihoterapeutic și diferențial la selectarea candidaților pentru posturi importante..

Latura interactivă a comunicării

Latura interactivă a comunicării

constă în reglarea comportamentului și organizarea directă a activităților comune ale oamenilor în procesul de interacțiune a acestora. Conceptul de interacțiune este utilizat în două moduri: în primul rând, pentru a caracteriza contactele reale reale ale oamenilor (acțiuni, contracarări, asistență) în procesul activităților comune; în al doilea rând, să descrie influențele reciproce (influențele) reciproce în cursul activităților comune.

Interacțiunea interpersonală

1) în sens larg - contact accidental sau deliberat, privat sau public, pe termen lung sau pe termen scurt, contact verbal sau non-verbal a două sau mai multe persoane, rezultând schimbări reciproce în comportamentul, activitățile, relațiile și atitudinile lor;

2) în sens restrâns - un sistem de acțiuni individuale condiționate reciproc legate de dependența cauzală ciclică, în care comportamentul fiecăruia dintre participanți acționează atât ca stimul, cât și ca reacție la comportamentul celorlalți..

Structura oricărei interacțiuni, conform N.V. Kazarinova, include următoarele elemente:

  • rolurile participanților la interacțiune;
  • setul și ordinea acțiunilor;
  • reguli și reglementări care reglementează interacțiunea și natura relației participanților.

Flexibilitate comportamentală

- disponibilitatea unui sortiment de modalități de a răspunde, capacitatea de a alege o metodă de acțiune Ea oferă mai multe oportunități de a influența situația..

Situații de utilizare a flexibilității comportamentale

  1. atunci când planificați o acțiune - vă permite să determinați o serie de abordări posibile;
  2. când apar dificultăți sau factori care nu au fost luați în considerare în prealabil;
  3. când apare o situație cu care alte persoane s-au confruntat cu succes - folosindu-și experiența.

Percepția socială

Dezvoltarea și apariția interacțiunii umane este posibilă în condițiile înțelegerii reciproce. Este important ca oamenii să-i înțeleagă nu numai pe cei din jur, ci și personalitatea lor. Acest lucru este posibil datorită proceselor de comunicare și relații care se formează între oameni în timpul conversației. De asemenea, este important să se ia în considerare metodele utilizate pentru implementarea activităților comune..

Componenta obligatorie a comunicării este procesul de cunoaștere. Această componentă este aspectul perceptiv al comunicării. Oamenii de știință consideră că percepția socială este un fenomen important și serios în psihologie. Pentru prima dată o astfel de definiție a fost introdusă de D. Bruner (el a format o viziune diferită asupra percepției umane asupra diferiților subiecți).

Joc și dezvoltare

Acțiunile percepționale la preșcolari sunt o legătură fructuoasă între acțiunile de orientare și cercetare și acțiunile de execuție. Iar unitatea acțiunilor vizuale și manuale asigură acuratețea analizei perceptive.

Copiii învață despre lumea din jurul lor în procesul de joacă. În timp ce se joacă, procesează și asimilează în mod activ informații noi. Astfel, ei acceptă normele și regulile sociale pentru adaptarea cu succes în societate..

La copiii preșcolari se disting următoarele tipuri de acțiuni perceptuale:

  • acțiuni de identificare (identificarea obiectelor);
  • acțiuni în raport cu standardul (compararea proprietăților obiectului cu standardul);
  • modelarea acțiunilor de percepție (stăpânirea activității productive, copilul învață să creeze obiecte noi: modelare, desen, inventare).

Mecanisme percepționale

Percepția socială este definiția sentimentelor interlocutorului. Mecanismul este simplu: o persoană interacționează cu interlocutorul ca persoană (așa îl percep interlocutorii).

Comunicarea este un mecanism important. Esența sa este că interlocutorii încearcă să se înțeleagă. Comunicarea este mediată nu numai de prezența unui sistem de înțelegere a informațiilor, ci și de particularitățile percepției interlocutorului.

Comunicarea implică prezența percepției interpersonale, adică dezvoltarea primelor impresii despre interlocutor. Prin urmare, psihologii identifică mai multe mecanisme de percepție, care sunt metode specifice care implică evaluarea și analiza comportamentului interlocutorului. Identificarea, atribuirea ocazională și reflectarea socială sunt considerate cele mai frecvente mecanisme..

În ceea ce privește atribuirea întâmplătoare, esența sa constă în analizarea reacției la comportamentul interlocutorului, adică o persoană face presupuneri cu privire la motivul pentru care interlocutorul său se comportă în acest fel și nu altfel. În acest caz, o persoană se bazează pe similitudinea comportamentului interlocutorului cu persoanele cu care a vorbit anterior sau își folosește propria experiență.

Principiul analogiei este utilizat în atribuirea ocazională. Depinde de modul în care persoana care evaluează comportamentul interlocutorului se percepe pe sine. Esența identificării constă în faptul că o persoană încearcă să înțeleagă interlocutorul, construind o presupunere despre care este starea sa de spirit, încercând să se pună în locul celui cu care comunică.

Identificarea vă permite să înțelegeți valorile interlocutorului, comportamentul și obiceiurile acestuia. Are o semnificație specială în adolescență și adolescență, deoarece în această perioadă se creează o relație între adolescent (tineret) și societate..

Reflecția socială este înțeleasă ca procesul și rezultatul percepției de sine a unei persoane. Instrumentul principal al reflecției sociale este înțelegerea caracteristicilor sale personale de către o persoană. El încearcă să înțeleagă modul în care acestea sunt exprimate ca reacție la comportamentul interlocutorului și modul în care alții le percep..

Impactul experienței culturale și istorice asupra unei persoane

O persoană modernă este atât de obișnuită să primească în mod liber orice informație, încât nici măcar nu crede că acesta este rezultatul activităților unui număr imens de oameni. Contribuția lor la dezvoltarea societății moderne este colosală. Tot ceea ce o persoană poate și știe nu este doar meritul său, ci și proprietatea societății în ansamblu.

Percepția este un sistem de acțiuni perceptive, a căror însușire are loc în procesul de instruire și practică specială. Un copil poate stăpâni standardele senzoriale numai cu ajutorul unui adult care îl ghidează și îl ajută să evidențieze cele mai esențiale semne ale obiectelor și situațiilor. Acest lucru este foarte important pentru analiza realității și sistematizarea experienței senzoriale personale a copilului..

Există cazuri în care copiii au fost privați de comunicare cu propria lor persoană. Este vorba de așa-numiții „copii Mowgli” crescuți de animale. Chiar și după readucerea lor în societatea umană, a fost rareori posibilă adaptarea lor la societatea umană..

Esența percepției interumane

Percepția interpersonală este o latură a comunicării, care include schimbul de informații și interacțiune, care este influențată de astfel de factori: activitatea subiectului, așteptările, intențiile, experiența din trecut, situația și altele..

Mecanisme de percepție interpersonală

Percepția unei alte persoane permite personalității să se formeze singură, deoarece în timpul acestui lucru apare relația dintre personalitate și adversar. Pentru a atinge obiectivul, este necesară o activitate comună pe termen lung între ele..

Dezvoltarea conștiinței de sine prin procesul de analiză pe sine prin altul se realizează prin intermediul mecanismelor:

  1. Reflecții - regândindu-vă acțiunile, sentimentele.
  2. Atribuirea cauzală - conceptul greșelilor cuiva prin realizările altuia.

Suntem concepuți în așa fel încât procesul de studiu al lumii din jurul nostru nu se termină niciodată. Apar noi elemente și tehnologii care trebuie analizate. Întâlnim oameni noi, formăm o părere clară despre ei. Procesul de introspecție și autoexaminare continuă de-a lungul vieții noastre. Ne schimbăm, structura lumii se schimbă. Toate aceste aspecte indică importanța unei înțelegeri corecte a tot ceea ce ne înconjoară..

Sper să vă fie de ajutor acest articol. Dacă șeful nu te place, atunci depinde doar de efectul hiper-exigenței și nu de faptul că nu ai calități pozitive.

Cum să dezvolți abilități de percepție?

Abilitățile percepționale încep să se formeze în copilărie și se îmbunătățesc de-a lungul vieții. Este deosebit de important să existe o percepție dezvoltată pentru lucrătorii din sectorul serviciilor, educație, asistență medicală, logistică etc. Percepția socială joacă un rol imens la nivelul comunicării de zi cu zi.

Există multe programe și tehnici pentru dezvoltarea abilităților perceptive. Una dintre cele mai faimoase este FAST, sau identificarea expresiei faciale, dezvoltată de psihologul american Paul Ekman. Această tehnică se bazează pe selectarea a trei zone faciale (sprâncene-frunte, ochi-pleoape, nas-bărbie), care vă permit să citiți emoțiile interlocutorului și să preziceți acțiunile sale ulterioare.

Dale Carnegie, autorul cărții bestseller din lume Cum să câștigi prieteni și să influențezi oamenii, credea că cel mai simplu mod de a câștiga pe alții era să ai un zâmbet sincer. El le-a sugerat studenților săi să efectueze un experiment: zâmbește-i cuiva o săptămână și apoi vorbește despre rezultate. La lecție, toți participanții au observat că expresiile faciale pozitive i-au ajutat să facă o impresie bună, să rezolve situații de conflict și să găsească un limbaj comun cu mai mulți oameni..

Făcând o primă impresie

Psihologii disting următorii factori, care determină ce impresie are cineva despre o persoană:

  • Superioritatea este de obicei observată dacă o persoană care este superioară interlocutorului său este foarte apreciată de alte caracteristici. Rezultatul este o revizuire a persoanei evaluate. Acest factor depinde în primul rând de comportamentul nesigur al observatorului. Deci, în situații extreme, mulți oameni au încredere în cei pe care nu ar fi îndrăznit să îi abordeze înainte..
  • Atractivitatea explică proprietățile percepției pentru interlocutor, ale cărei date externe sunt atractive. Principala eroare de percepție în acest caz este că proprietățile psihologice ale unei persoane care arată atractiv, oamenii adesea supraestimează.
  • Factorul „atitudine” implică faptul că o persoană îl percepe pe interlocutor în funcție de modul în care îl tratează. Principala greșeală aici este tendința de a supraestima interlocutorul care este de acord cu opinia sau este prietenos..

Modelul procesului de comunicare

Există mai multe modele ale procesului de comunicare, dintre care cel mai faimos este conceptul lui Harold Lasswell.

Acest model a inclus inițial cinci elemente, dar în cele din urmă Lasswell i-a adăugat încă două, schimbând altele. Modelul inițial:

  • OMS! (comunicator, sursă de informații, adică persoana care transmite informații).
  • Ce? (mesajul transmis de comunicator).
  • Care canal? (metoda transferului de informații).
  • Cui (destinatar, destinatar - poate fi fie un interlocutor, fie un public întreg).
  • Care este efectul? (reacție la mesajul primit, evaluarea eficacității comunicării).
  • OMS! (comunicator).
  • Cu ce ​​intenție? (Lasswell a considerat această întrebare cea mai importantă, deoarece fără motivele și obiectivele comunicării, este imposibil să vorbim nici despre canale, nici despre publicul țintă - adică despre comunicare în general).
  • În ce situație? (situația poate fi de trei tipuri: favorabilă, neutră, nefavorabilă).
  • Ce resurse? (resursele ar trebui înțelese ca comunicator în sine, precum și tehnologii, resurse financiare și metode).
  • Folosind ce strategie? (Lasswell credea că fiecare comunicator ar trebui să aleagă o strategie înainte de a începe un discurs și nu doar să lase lucrurile să meargă singure).
  • Ce public? (dacă știi cine este publicul sau interlocutorul tău, vei fi mult mai eficient în a-i convinge).

Aspecte ale

Percepția este un proces care apare atunci când întâlnești prima dată o persoană. Pe baza analizei datelor sale externe, încercați să înțelegeți cum este el în interior. Nu degeaba fizionomia spune că există o legătură între față și caracteristicile psihologice ale unei persoane..

Următoarea etapă a percepției este crearea contactului emoțional. Poate fi negativ și pozitiv. Totul depinde de contextul conversației. Pentru a obține informații complete despre o persoană, trebuie să acordați atenție nu numai componentei externe și emoțiilor. Comportamentul este, de asemenea, important.

Influența factorilor perceptuali

Percepție - ce este în psihologie, definiție

În total, se disting două grupuri de factori: extern și intern. Primul include caracteristicile vizuale ale unui obiect: aspectul, postura și comportamentul acestuia..

Factorii interni includ motivația pentru comunicare. Fiecare persoană decide singură de ce trebuie să contacteze o anumită persoană, ce stimulent o face să o facă.

Important! Contează și experiența din trecut. Determină atitudinea față de o persoană nouă.

Fiecare individ percepe diferit orice situație de viață. Dacă este pesimist, atunci vede totul într-o lumină negativă, un optimist percepe pozitiv ceea ce se întâmplă.

Dezvoltarea abilităților perceptive

Potrivit psihologilor, un zâmbet simplu este suficient pentru o comunicare prietenoasă și o simpatie reciprocă. Pentru a dezvolta abilități de percepție, psihologii recomandă să învețe să zâmbească. Expresiile faciale oferă informații despre sentimentele unei persoane, așa că, dacă înveți să o controlezi, îți poți îmbunătăți abilitățile de percepție.

Tehnica lui Ekman vă va permite să învățați cum să distingeți manifestările emoțiilor și să îmbunătățiți abilitățile de percepție. Esența sa este că se pot distinge trei zone pe față (frunte și ochi, gură și bărbie, precum și nas). În aceste zone se remarcă manifestarea emoțiilor de bază (tristețe, bucurie, frică și așa mai departe).

Structura acțiunii perceptive

Orice proces constă în operațiuni separate - acțiuni. Calitatea rezultatului său depinde dacă acestea sunt construite în secvența corectă și efectuate fără erori..

Procesul de percepție include o serie de acțiuni perceptive, acest lucru se datorează faptului că o persoană are nevoie de:

  • Selectați în mod conștient informații care sunt semnificative pentru el din multitudinea de informații care vin prin canale senzoriale.
  • Transformă-l în conformitate cu propriile obiective de afaceri.

Acțiunea perceptivă este o serie de operații de transformare a informațiilor senzoriale.

Detectare - se determină prezența unui stimul cognitiv.

Discriminarea - se formează un standard perceptiv.

Mai mult, are loc un proces de identificare bazat pe acțiuni precum comparația și identificarea. Imaginea primită este comparată cu cea din memorie și aparține unei anumite clase de obiecte, adică este clasificată.

Stăpânirea acțiunilor perceptive este un proces foarte dificil și de lungă durată pentru o persoană care necesită o pregătire specială..

Test pentru studiul copiilor

Testul de percepție a sugarului a fost creat de L. Bellak și S. S. Bellak. Cercetarea utilizând această tehnică este efectuată cu copii cu vârste cuprinse între 3 și 10 ani. Esența sa se află în demonstrarea diferitelor imagini, care descriu animale angajate în diferite activități. Copilului i se cere să spună o poveste bazată pe imagini (ce fac animalele, ce se întâmplă în imagine și așa mai departe). După descriere, psihologul trece la întrebări clarificatoare. Este important să afișați imaginile într-o anumită succesiune, în ordinea numerotării acestora..

Această tehnică face posibilă identificarea următorilor parametri:

  1. Motive și nevoi de conducere.
  2. Relațiile cu rudele (frați, surori, părinți).
  3. Conflictele interpersonale.
  4. Caracteristicile mecanismelor de protecție.
  5. Frici, fobii, fantezii.
  6. Comportamentul colegilor.

Luând ca bază conceptul de „percepție” (aceasta este o percepție conștientă, semnificativă, gânditoare a realității bazată pe experiența din trecut), este important să corectăm în timp influența cunoștințelor dobândite în copil, astfel încât în ​​viitor să aibă conceptele corecte despre obiectele lumii..

Există o activitate perceptivă la un adult?

Deoarece acțiunile perceptive sunt acțiuni de învățare și cunoaștere, poate părea că acestea sunt inerente doar în copilărie. Cu toate acestea, nu este așa: de fiecare dată când un adult învață ceva nou (un hobby, o nouă profesie, limbi străine etc.), se activează sistemul de acțiuni perceptive, care ajută la stăpânirea rapidă a noilor cunoștințe și abilități..

Omul este o ființă unică, posibilitățile sale sunt nesfârșite și toate acestea datorită conștiinței și psihicului. Ei sunt cei care disting o persoană de toată viața de pe planetă. Numai o persoană este capabilă să-și regleze în mod arbitrar activitățile în conformitate cu dorințele sale. Activitatea umană nu este haotică și nesistematică, ci face parte din structura conștiinței și a gândirii. Până acum, oamenii de știință din toată lumea studiază psihicul uman, fac noi descoperiri - și totuși rămâne un mister.

Câteva cuvinte despre principiile de comportament bazate pe roluri

Merită menționat separat principiile comportamentului bazate pe roluri. Deci, principiul perceptivității bazat pe rol este acela că rolul unei persoane ar trebui să fie perceput pozitiv de către interlocutorii săi și el, la rândul său, ar trebui să le perceapă pozitiv interesele..

Principiul interactivității este că îndeplinirea de către o persoană a unui anumit rol în societate ar trebui să simplifice reglementarea comportamentului interlocutorilor săi prin influențarea obiectivelor și motivelor sale. La fel ca principiul perceptivității bazat pe roluri, implică faptul că trebuie luate în considerare interesele interlocutorului..

Semnificația sistemului de percepție pentru oameni

De mulți ani, oamenii de știință studiază funcțiile mentale superioare ale unei persoane (gândire, memorie, arbitrariile acțiunilor). A fost dovedită relația sistemului de percepție și activitate cu dezvoltarea gândirii umane. La rândul său, gândirea are un impact semnificativ asupra stării unei persoane, asupra abilităților și capacităților sale. Percepția se referă la cele mai înalte funcții mentale ale unei persoane.

Pentru a trăi, o persoană trebuie să reflecte în mod constant realitatea înconjurătoare și să arate un răspuns la informațiile primite. Percepția oferă o reflecție individuală și în același timp adecvată a realității. Acest lucru este deosebit de important pentru rezolvarea problemelor perceptive. Acțiunile perceptive în procesul de percepție joacă un rol important, asigură dezvoltarea deplină a psihicului uman.

Pur și simplu, pentru a fi sănătoasă și fericită, o persoană trebuie să fie implicată într-un fel de activitate. Creierul este conceput în așa fel încât are nevoie în mod constant să proceseze și să asimileze informații noi, altfel începe să fie „leneș”. Un „creier leneș” este primul pas către dezvoltarea demenței.

Unele fenomene

Atunci când se contactează, oamenii se confruntă cu diverse fenomene neobișnuite. Un fenomen comun care apare în grupuri este favoritismul intragrup. Într-o anumită asociație, oamenii tind să supraestimeze calificările membrilor și au o atitudine negativă față de meritele similare ale altui grup..

Un alt tip de fenomen este iluzia reciprocității. Individul percepe atitudinea celorlalți față de sine la fel cum se raportează la acești oameni. Un exemplu simplu - managerul Ivan comunică pozitiv cu toată lumea și crede că alți angajați ai companiei îl percep ca pe o persoană politicoasă.

Fenomenul asemănării poate afecta percepția unui individ. Cu el, individul este înclinat să creadă că oamenii apropiați gândesc la fel ca el. Un fenomen similar poate fi observat între șef și subordonați. Liderul va încerca să încurajeze unitatea de opinie. Structura fiecărui fenomen este individuală și se manifestă în moduri diferite..

literatură suplimentară

  1. Andreev, V.I.

Conflictologie: arta disputelor, negocierii și soluționării conflictelor / V. I. Andreev. - Kazan: SKAM, 1992. - S. 81-139.

Jocuri Oameni Joacă. Psihologia relațiilor umane. Ai salutat. Ce urmeaza? Psihologia destinului uman / E. Bern. - Ekaterinburg: LITUR, 2005. - S. 7-53.

Vardanyan, Yu.V.

Psihologia comunicării: manual. alocație / Yu. V. Vardanyan, T. V. Savinova. - Saransk, 2003. - S. 15-29.

Cornelius, X.

Oricine poate câștiga / H. Cornelius, S. Fair. - M.: Stringer, 1992. - S. 8-210.

Rudensky, E.V.

Bazele psihotehnologiei comunicării unui manager / E.V. Rudensky. - M.: INFRA-M; Novosibirsk: NGAEiU, 1997. - S. 40-43.

Funcții și scop

Funcționalul percepției include cunoașterea de sine și a partenerului, organizarea acțiunilor comune, stabilirea unei relații emoționale.

Comunicarea perceptivă se bazează pe trei componente: subiect, obiect și procesul de percepție. Cercetarea perceptivă se bazează pe două componente:

  • latura conținutului (trăsături caracteristice ale subiecților, obiectelor percepției);
  • partea procedurală (analiza mecanismelor și efectelor percepției).

Partea de fond este atribuirea trăsăturilor de caracter, motivele comportamentului, rolul în comunicare unui obiect. Latura procedurală dezvăluie mecanismele conștientizării și efectele percepției (noutate, primat, stereotipuri).

Caracteristicile și proprietățile percepției

Acest proces are următorii indicatori principali:

  • determinarea parametrilor individuali;
  • absorbție tactică a datelor;
  • formarea unei imagini senzoriale exacte a percepției.

Încercați să cereți profesorilor ajutor

Percepția este strâns legată de logică, gândire, atenție și memorie. Este determinat de stimularea individului și are o culoare emoțională de un anumit tip.

Principalele caracteristici ale percepției sunt: ​​structura, percepția, materialitatea, contextul, raționalitatea, conștientizarea.